小學三年級英語教學工作計畫
一、學情分析
● 經過一學期的英語學習，三年級學生對英語已經有了一定的基礎知識和聽說讀寫技能，有了一定的運用語言的能力，而且、也形成一定的學習習慣。儘管如此，有些學生英語課紀律比較好，但也有一部分學生上課雖然不講話，但出現「神遊」狀態，而且學生對於英語的領悟能力與接受能力不是很強。課外作業完成的不太及時，質量也有待加強。
學生的英語學習還有以下問題有待解決：一、部分學生興趣不是很高，個別學生有「一無所知」的情況。大部分學生學習英語還是為了學習而學習，談不上真正意義上的興趣。
二、回家不會學習，沒有正確的學習方法，英語鍛鍊的機會幾乎為零。三、部分學生學習的目的性不是很強，導致學習習慣不是很好，作業不能按時認真地完成，這在書寫和聽力作業上表現尤為突出。
二、全冊教材在學段中的地位和作用
三年級是英語起始年級，好的開始是成功的一半，因而在學習時要注重學生興趣的培養和基礎知識的掌握。
三、教學總目標（知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀）
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。
基本知識和技能：
（1）能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流；
（2）能聽說、認讀（包括動物、食品、數字、同學、家庭成員、數字等6個話題）的單詞，並能簡單的運用；
（3）能聽、做、演遊戲；
（4）能聽、做tpr活動；
（5）能學會書中的小製作；
（6）能唱書本裡的英文歌曲；
（7）能聽、說、唱書中的歌謠；
（8）能完成8個形成性評價活動；
（9）能聽懂6個幽默小故事；
（10）能了解6項簡單的中西方文化知識。
四、全冊教學重點、難點分析
1、能掌握單詞的正確書寫方法和格式。
2、能使用日常交際用語，
3、活用四會句型，
4、進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
5、能在**、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
教學關鍵
1、強調語言運用本套教材吸收了交際教學思想，注重學生語言運用功能的培養。教材在整體構思，內容安排，活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯絡學生的生活實際，體現了語言的交際功能。
2、注重能力培養力求用生動簡單，通俗易懂的方式滲透學習策略目標鼓勵學生能動思考，主動做事，自動調整學習方式發掘他們積極求知，努力進取的潛能。
3、突出興趣激發從內容、形式、方法、插圖及裝禎設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯絡學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮小學生的需求。
4、重視雙向交流選編了一些與學生日常生活緊密相關，與教學內容和教學進度同步的中西方文化知識。
5、融合學科內容十分重視在學習內容上與其他學科知識的相容幷蓄，精選學生最需要了解的，最感興趣的，最易學會的，最有普及價值的與學生日常生活聯絡最緊密的學科知識內容，融如語言材料之中。
6、重視靈活擴充套件運用有效的編排形式，使教師充分發揮特長，使學生能夠各得其所。
7、實現整體設計運用整體系統的合理編排力求達到各階段的教學內容與目標自然銜接，以確保各階段的順利過渡。
七、教學內容（單元或組主要訓練專案）
內容安排：
九、教學措施
（一）、建立和諧、民主的教學環境，形成學習對話的良好氛圍。（二）、以學生為中心，設定場景，表演對話。
（三）、通過娛樂、競賽形式激發學生的學習動機與興趣。
小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設計各類競賽、遊戲。
讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。
印象會特別深。
（四）、注重在教學中，運用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦並用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。
十、教學進度
九、教學進度安排
新版PEP小學三年級下英語教學計畫
五 在教學中應注意的問題 1 面向全體學生，為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發展的空間，鼓勵學生通過體驗 實踐 討論 合作 等方式，發展綜合語言技能。2 關注學生的情感，努力營造民主 和諧 愉快 輕鬆的課堂氛圍，把英語教學與情感教育有機結合起來，幫助學生體驗集體榮譽感和成就感，發...
新版PEP小學三年級下英語教學計畫
鐘聖瓊一 學生情況分析 通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,並掌握了一些日常對話用語和一定量的詞彙。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，需要本學期來加強學習英語的能力，同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。二 教學目標 1.培養學生學習興趣 2 培養正確的書寫習慣...
年人教版pep三年級上英語教學計畫
小學三年級上冊英語教學計畫 本學期，是英語試行使用新教材的第二學年，為此，我緊緊把握新大綱 新教材的指導精神，認真學習教育思想 教學理念 教學方法等，提高了認識，更新了觀念，為圓滿完成本學期的教學任務，特制定計畫如下 一 教材分析 本冊教材具有以下幾個特點 1 注重學生語言運用能力的培養，突出語言的...