第二章運動與能量
一.教學內容：
1. 認識運動
2. 運動的描述
二. 重點、難點：
1. 認識物質世界是個運動的世界，自然界一切物體都在運動。
2. 認識物理學中的最基本的運動是機械運動。
3. 認識微觀世界的運動。
4. 知道運動和靜止的相對性，判斷乙個物體是運動的還是靜止的，以及他的運動情況如何，取決於所選的參照物。
三. 知識點分析
（一）認識運動
1. 巨集觀物體的運動：
機械運動:物理學中，把物體的位置變化叫機械運動。
（1）直線運動：經過的路線是直線的運動叫做直線運動。
（2）曲線運動：經過的路線是曲線的運動叫做曲線運動。
參照物：判斷物體是否運動和如何運動，首先要選乙個標準物，這個標準物叫做參照物。
對參照物的理解：
①參照物的選取是任意的。
②不能選取所研究的物體本身做參照物。
③同乙個物體是在運動還是靜止，取決於所選的參照物。
④如果兩個物體的運動快慢和運動方向相同，它們彼此相對靜止。
運動和靜止的相對性：
判斷乙個物體是運動的還是靜止的，以及他的運動情況如何，取決於所選的參照物。這就是運動和靜止的相對性。
2. 微觀世界的運動:
（1）一切物質都是由分子組成的，分子由原子組成的。
（2）原子由原子核和核外電子組成。
（3）原子核由質子和中子構成。
【典型例題】
例1. 「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」這歌詞中「竹排江中游」是以為參照物，「青山兩岸走」是以為參照物．
解析：在判斷物體是否運動時，一般先確定被研究的物體，其次是選定參照物，最後根據研究物體相對參照物的位置是否發生變化來確定．但此題是乙個由已知運動情況來判定參照物的問題，已知竹排在「遊」，青山在「走」，請你判定是以哪個物體作為參照物，這就要看竹排相對於「誰」的位置在「遊」？在發生位置變化？
青山相對於「誰」的位置在「走」？在發生位置變化？
竹排在江中移動，顯然是相對於江岸即地球而言；青山在走，是由於竹排在運動時，竹排上的人感覺到的，是以自己即竹排為參照物的。
注意：①參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的。
②參照物的選定可以是任意的，但不能將研究的物體本身作參照物，因自己以自己為參照物，任何物體的位置都是永遠不變的，也就是這一物體永遠處於靜止狀態。
③為了研究機械運動的方便，物理學中一般選取地面或相對於地面靜止的物體作為參照物，且可以不加以說明；若選取其他合適的物體作參照物研究機械運動時，則要做出說明．
正確答案：青山或河岸；竹排。
例２. 下列現象中，能夠說明物體的分子在不停地做無規則運動的是 （ ）
a. 房間幾天不打掃就會有一層灰塵
b. 水從高處流向低處
c. 放在空氣中的鐵器過段時間生鏽了
d. 在一杯白開水中放入白糖，這杯水就有甜味了
解析：選項a中房間中的灰塵是空氣中的塵埃受重力作用落下而形成的，選項b中的水從高處流向低處是由於重力的作用，選項c中鐵器生鏽是化學變化，以上三種現象均不能說明分子在不停地做無規則運動。而選項d中白糖在水中的擴散正說明了分子在不停地做無規則的運動，使整個杯子裡的水變甜。
正確答案：d
考點分析：考查學生一切組成物質的分子都在不停地做無規則運動。
例3. 坐在甲飛機中的某人，在視窗看到大地向飛機迎面衝來，同時看到乙飛機朝甲飛機反向離去。下列判斷錯誤的是 （ ）
a. 甲飛機正向地面俯衝
b. 乙飛機一定在作上公升運動
c. 乙飛機可能與甲飛機同向運動
d. 乙飛機可能靜止不動
解析：甲飛機中的人是以甲飛機為參照物（認為甲飛機不動），所以看到大地迎面衝來，實際應該是甲飛機正向地面俯衝。而看到乙飛機朝甲飛機反向離去，則有三種可能性：
一是乙飛機與甲飛機運動方向相反：二是乙飛機靜止：三是乙飛機與甲飛機運動方向相同，但速度小於甲飛機。
正確答案：選b
例4. 關於機械運動的說法中，正確的是
a. 宇宙間一切物體都是運動的
b. 只有靜止的物體才能被選作參照物
c. 運動快慢不變的物體，一定在做勻速直線運動
d. 對同一物體，選用不同的參照物，其運動情況一定不同
解析：研究機械運動，一切物體都可以作為參照物，參照物一旦確定，則假定他不動，因此b不對；勻速直線運動有兩個特點，一是快慢不變，二是經過的路線是直線，因而c不對；研究機械運動時，選擇的參照物不同，得出的結論可能相同，也可能不同，因而d不對。
正確答案：a
考點分析：考查勻速直線運動的概念，物體的運動和靜止與選的參照物有關，一切物體都可作參照物。
例5. 蒸汽火車沿平直軌道行駛，風向自東向西，路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的，由此可知，相對於空氣，火車的運動方向是
a. 自東向西b. 自西向東
c. 靜止不動d. 無法確定
解析：路邊的觀察者看到火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形的，說明空氣流動的速度大小及方向跟火車行駛的速度大小及方向都相同。由此可見，火車相對於空氣是靜止的。
正確答案：選b
例6. 在南北方向的平直的公路上，有a、b、c三輛汽車，a車上的人看到b車勻速向南，c車上的人看到a車勻速向北，b車上的人看到路旁的建築物勻速向南，這三車中相對於地面可能靜止的是
a. 只有a車 b. 只有b車 c. 只有c車 d. a車和c車
解析：建築物和地面是連在一起的，相對靜止，判斷相對於地面可能靜止的物體就可轉化為判斷相對建築物可能靜止的物體。將建築物作為參照物，「b車上的人看到路旁的建築物勻速向南，」說明b車相對建築物勻速向北，「a車上的人看到b車相對建築物勻速向南」說明a相對建築物勻速向北，且a車比b車運動的快。
「c車上的人看到a車勻速向北」，則c車相對於建築物的運動情況有三種可能：一是c車勻速向北，比a車運動得慢，二是c車勻速向南，三是c車靜止。
正確答案：c
一.教學內容：
3. 運動的速度
4. 能量
二. 重點、難點：
1. 知道速度是表示物體運動快慢的物理量。了解勻速直線運動和變速直線運動的不同。
2. 掌握在勻速直線運動中，。在變速直線運動中利用求出平均速度及速度的單位。
3. 知道一切物體都有能量，不同運動形式對應不同能量。
4. 知道能量之間可以轉化，初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間相互轉化的過程。
三、知識點分析
（一）速度、勻速直線運動速度和平均速度
1. 速度的意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。
2. 國際單位：公尺/秒
常用單位：千公尺/時
換算：1公尺/秒=3.6千公尺/時
3. 勻速直線運動及其速度：
（1）勻速直線運動：快慢不變，經過路線是直線的運動叫做勻速直線運動。它是最簡單的機械運動。
（2）速度計算：
①在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的位移。
做勻速直線運動的物體，其s與t成正比，s與t的比值是不變的，即v是不變的。
4. 變速運動及其平均速度：
（1）變速運動：常見運動物體的速度都是變化的，叫做變速運動。
（2）平均速度：
①平均速度用來粗略描述做變速運動的物體的運動快慢。它不能把物體在某段路程內的（或某段時間內的）的運動快慢都精確地表示出來。
其中，s表示某段路程，t表示通過這段路程所用時間，表示這段路程（或這段時間）的平均速度。
（二）能量
1. 能量是與物體運動有關的物理量。
2. 一切物體都具有能量，不同運動形態對應著不同的能量形式。
3. 能量形式具有多樣性。
4. 幾種最基本的能量形式：光能、太陽能、機械能、內能、電能、化學能、核能。
5. 能量可以互相轉化，也可以互相轉移。
6. 利用能量的過程，就是能量轉移和轉化的過程。
【典型例題】
例1. 關於勻速直線運動的速度，下列討論正確的說法是（ ）
a. 物體運動速度v越大，通過的路程s越長
b. 物體運動速度v越大，所用時間t越少
c. v的大小由s/t決定，但與s、t的大小無關
d. 上述說法都正確
解析：做勻速直線運動的物體，其速度為物體在單位時間內通過的位移，且速度是恆定不變的，其大小與s、t無關。故ab錯，d亦錯誤，c是正確的。
正確答案：c
考點分析：考察勻速直線運動的概念。
例2. 體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百公尺賽跑，他們的成績如下表所示，則獲得第一名的是同學，這裡比較三人賽跑快慢採用的最簡單的方法是
解析：在這個問題中，可採用兩種方法比較三位同學賽跑的快慢，一是在路程相同的（都是100公尺）情況下，比較他們所用的時間：，即可得到結論；二是比較他們的速度的大小，顯然最簡便的方法應是前者。
正確答案：乙。通過相同的路程，所用的時間越少，運動得越快。
例3. 一短跑運動員沿直線跑了5s，前2s內通過16m的路程，後3s通過了30m的路程，這個運動員在5s內的平均速度是（ ）
a. 8ｍ／s b. 10ｍ／s c. 9ｍ／s d. 9.2 m /s
錯解a：由前2s通過16m的路程，根據公式，代入資料v=16m/2s=8m/s,選項a正確。
錯解b：由後3s內通過30m的路程，根據公式，代入資料v=30m/3s=10m/s, 選項b正確。
錯解c：因為短跑運動員前2s的平均速度=8m/s，後3s內的平均速度=10m/s，所以5s內的平均速度故選項c正確。
以上三種錯解的共同錯誤是不清楚做變速運動的物體在不同時間內或不同路程內，平均速度是不同的。
解析：因要計算短跑運動員在這5s內的平均速度，首先要找到在這5s內通過的路程s=16m+30m=46m，再利用平均速度的公式得到正確結果，應為v=46m/5s=9.2m/s。
正確答案：d
例4. 一輛長200公尺的火車勻速通過一座7000公尺的大橋，火車完全通過該大橋用了6分鐘時間，求火車過橋時的速度是多少千公尺/時?
解析：解答本題時，必須先將整個物理過程分析清楚。在物理學中，畫草圖幫助分析題意是一種重要方法，這樣能清晰明了地把研究的物理過程反映出來。
如圖所示，設大橋的長度為，火車全部通過大橋指的是從火車車頭上橋到車尾離橋的整個過程，因此火車通過的路程，由於及火車過橋所用的時間t是已知的，利用速度公式v=s/t可以算出火車過橋時的速度。
八年級物理運動與能量
第二章運動與能量 一.教學內容 1.認識運動 2.運動的描述 二.重點 難點 1.認識物質世界是個運動的世界，自然界一切物體都在運動。2.認識物理學中的最基本的運動是機械運動。3.認識微觀世界的運動。4.知道運動和靜止的相對性，判斷乙個物體是運動的還是靜止的，以及他的運動情況如何，取決於所選的參照物...
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