（ 2 ）培養學生具有終身學習的態度和能力。
（ 3 ）培養學生掌握資訊時代的學習方式。
（ 4 ）培養學生的適應能力、應變能力與解決實際問題的能力。
（ 5 ）通過技術手段加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯絡，關注學生的學習興趣和經驗。
途徑與方法：
（ 1 ）要運用先進的教育理論（特別是建構主義理論）為指導。
（ 2 ）要緊緊圍繞新型教學結構的建立來進行整合。
（ 3 ）吸取「以教為主」的教學設計和「以學為主」的教學設計理論的優點，運用「學教並重」的教學設計理論來進行資訊科技與課程整合的教學設計。
（ 4 ）要重視各學科的教學資源建設，這是實現課程整合的必要前提。
question 5
分數: --/20
您是怎樣理解資訊科技與課程整合的誤區的？您在教學實踐中是否也存在這樣的誤區？今天的學習對您有哪些啟示？
答案:答題思路：在回答本問題時，可以結合您在教學中遇到的誤區，從技術方面、教學方法和教學思想方面、教學資源應用方面、教育資訊化應用方面等來回答，並結合自身的特點，答出這些對您教學的啟示。
question 6
分數: --/30
應當根據什麼來確定一節資訊科技與課程整合課的選題？
答案:答題思路：資訊科技與課程整合課的選題，主要根據當前的教學內容和教學目標，以及結合資訊科技環境下能夠提供的支援這兩個方面來闡述。
計算機中級
模組9多選題192 下列問題可以採用行動研究法的是 acd 3分 a.關於資訊化環境下學生發展的研究 b.關於學生資訊科技素養的調查研究 c.關於資訊科技與課程整合模式的研究 d.關於學校資訊化管理策略的研究 e.關於教育技術發展的文獻研究 單選題 下列對於行動研究中的觀察環節理解正確的是 b 3分...
計算機中級培訓總結
學習能使乙個人充實自我，不斷進步。從思想到認識，到行動都不斷的取得很大的進步。2015年3月下旬的計算機中級培訓，使我明白了和學到了很多的理論，知識，技能和技巧，受益匪淺.一 優化教學模式 通過對主題單元設計的學習，使我學會了將相關的文章放在一起，根據自身需求和學生實際重組，是學生學到的知識更加系統...
計算機中級題
一 選擇題 1 計算機硬體系統是由 a 組成的。a 處理器 儲存器 輸入 輸出裝置 b 運算器 控制器 記憶體儲器 輸入 輸出裝置 c 主機箱 顯示器 鍵盤 滑鼠器 d 運算器 控制器 磁碟 顯示器 鍵盤 滑鼠器 2 目前微機使用的音效卡按位數分為 b 3種。a 4位 8位 16位 b 8位 16位...