模組9多選題192）下列問題可以採用行動研究法的是（ acd ）。（3分）
a. 關於資訊化環境下學生發展的研究
b. 關於學生資訊科技素養的調查研究
c. 關於資訊科技與課程整合模式的研究
d. 關於學校資訊化管理策略的研究
e. 關於教育技術發展的文獻研究
(單選題）下列對於行動研究中的觀察環節理解正確的是（ b ）。（3分）
a. 觀察是乙個獨立的環節
b. 觀察是反思及確定下一步行動的前提
c. 觀察是對行動的全過程和結果做出評價
d. 觀察只能是行動者本人對自身行動的觀察
(單選題）行動研究中的觀察是指對行動的過程、結果、背景以及行動者的特點的考察。下列做法中，不屬於行動研究中的觀察的是（ b ）。（3分）
a. 借助技術手段記錄資料，然後**並進行記錄
b. 歸納整理各種現象，分析結果並做出判斷和評價
c. 現場進行交流互動，傾聽和**參與者的言行
d. 針對一些陌生的現象進行比較全面的了解
(單選題）下列關於行動研究的反思環節認識不正確的是（ d ）。（3分）
a. 是對行動研究的過程和結果做出解釋和判斷
b. 是為下一階段的計畫提供修正意見
c. 是對行動研究工作的整理與描述
d. 是行動研究的終結環節
(單選題）行動研究的主要目的是下列中的（ d ）。（3分）
a. 基於教學問題制定行動計畫
b. 在教學中應用先進技術
c. 開展教學創新和變革
d. 解決教育教學中的實際問題
模組4（單選題）某小組學生選定的研究性學習題目為「拯救身邊流浪小動物的方案研究」，下列關於此選題開展的小組活動中，屬於結題階段的是（ b ）。（3分）中學思品
a. 小組向教師匯報小組的階段進展報告，根據建議調整研究計畫
b. 小組成員彙總資料和材料，分工撰寫方案報告的不同部分
c. 小組成員討論課題的實施方案，分工收集資料和資料
d. 小組陳述研究方案，根據教師和同學的建議修改研究方案
（操作題）本節課後的研究性學習主題為「刻畫人物的常用寫作方法」，請按下列要求，補充完善「c:\gatdoc」資料夾中的文件「研究性學習流程.mm」，完成後將思維導圖匯出為「研究性學習流程.
jpeg」，並都儲存在「c:\gatanswer」資料夾中。 （12分）
1. 將「制定計畫」及「評價總結」這兩項研究性學習的步驟名稱補充到思維導圖中，保持和其他步驟名稱相同的格式，要求所有步驟從上至下按研究性學習的流程順序依次排列；
2. 將「c:\gatdoc」資料夾中的文件「研究性學習案例.doc」中的活動描述，以**節點的形式依次新增在其相應的步驟名稱下。
小學語文）
（主觀題）第12題準備組織某小組學生開展「我班學生最喜愛的電視節目」的調查活動，「c:\gatdoc」資料夾中的文件「活動安排.doc」是尚未完成的學生活動安排。
請按下列要求完善該活動安排。（12分）
1. 在研究計畫表的下方插入行，並在新插入的行中繼續分步驟安排學生活動，要求新插入的行數和需要補充的活動步驟數相同，並確保每個步驟在**中佔一行；
2. 學生活動的安排中要求每個步驟都要清晰地說明需要做的事情及所需要的時間，另外活動內容必須和主題相關，每個步驟之間的邏輯清晰，確保通過這一系列的活動安排，學生能完成本次研究性學習任務，且所需的時間規劃合理。（小學語文）
（主觀題+操作題）為學生提供研究性學習報告模板，可以幫助研究小組完成規範的總結報告。「c:\gatdoc」資料夾中的「結題報告.
doc」是尚未完成的研究性學習總結模板，請按下列要求，補充完善該報告模板，完成後請儲存文件。（12分）
1. 文件第3頁中列出了五部分需要完成的內容，在「第三部分：研究過程」和「第四部分：研究成果」下方說明撰寫這兩部分內容的注意事項，每部分分別從需要寫出的內容和書寫格式兩方面提出要求；
2. 將文件中五項以「第×部分」開頭的文字樣式設定為「標題2」，並在第2頁「目錄」文字下方使用word目錄功能自動生成包含有頁碼的目錄。 （中學數學）
多選題）資源是研究性學習的六大構成要素之一，為學生提供合適的資源有助於研究性學習的順利開展。現計畫組織學生開展關於「用心理換位策略調控情緒」的研究性學習，下列教學資源有利於幫助學生收集研究資料的是（ bcd ）。（3分）
a. 教師編制的冊子：科學研究流程及常用方法
b. 與本研究主題相關的網路資料鏈結或心理輔導網等類似**
c. 與本研究主題相關的書目或有關文章
d. 對本校或本市圖書館分館藏書的介紹
e. 某研究小組開展合作研究的故事
（單選題）在組織學生開展主題為「我和電視」的研究性學習時，為了引導學生更好地開展活動，下列教師做法，最不合適的是（ b ）。（3分）
a. 示範如何進行觀察和訪談
b. 提供關於研究方法的文獻
c. 引導學生確定自己最感興趣的主題
d. 提供觀察表引導學生記錄並整理相關資料
（多選題）在組織學生開展主題為「生活中的概率知識」的研究性學習時，為了引導學生小組確定研究問題，教師可以為學生提供下列材料中的（bd ）。（3分）
a. 關於介紹研究方法的書目
b. 研究計畫和時間安排
c. 調研問題的推薦列表
d. 給出研究結論的報告
e. 生活中體現概率知識的案例
主觀題）某學生小組的研究性學習主題是「圖層的引數及其作用」，請結合這一選題，說明教師針對不同活動需要為學生提供哪些具體的幫助和指導？（12分）（注意：請在「c:
\gatdoc」資料夾中的文件「教師指導.doc」中**的相應位置中作答，要求每個活動至少提出1項具體的做法，完成後請儲存文件。）（資訊科技）
單選題）某學生小組確定了研究性學習主題為「photoshop軟體中『規則選取』與『不規則選取工具』的適用情況與使用技巧」，下列最適合作為該小組最終學習成果的是（ b ）。（3分）
a. 產品設計模型
b. 調研分析報告
c. 問卷原始資料
d. 活動設計方案資訊科技）
（單選題）某學生小組確定了研究性學習主題為「photoshop軟體中『規則選取』與『不規則選取工具』的適用情況與使用技巧」，下列最適合作為該小組最終學習成果的是（ b
）。（3分）
a. 產品設計模型
b. 調研分析報告
c. 問卷原始資料
d. 活動設計方案
資訊科技）
（單選題）某學生小組確定了研究性學習主題為「聲音的傳播速度與什麼有關」，下列最適合作為該小組最終學習成果的是（ ）。（3分）
a. 產品設計模型
b. 調查分析報告
c. 問卷原始資料
d. 活動設計方案
（主觀題）計畫組織學生開展關於正確使用計算機的研究性學習，「c:\gatdoc」資料夾中的文件「研究性學習選題指導（p85）.doc」是打算提供給學生的選題參考資料，請補充完善「**2」中選題樣例，填寫在「**2」下方的方框中，補充的選題必須和使用計算機相關，完成後請儲存。
（12分）
資訊科技）
（主觀題）第12題 「c:\gatdoc」資料夾中的文件「實施方案.doc」是某個小組學生制定的關於「我校中學生上網情況的調查研究」研究性學習活動的實施方案。
請按下列要求對該實施方案進行評價，完成文件下方的評價表，完成後請儲存文件。（12分）
資訊科技）
單選題）（單擊「開啟課件」按鈕，檢視效果），課件中是「研究方案模板.doc」，在進行研究性學習「生活中的全等三角形」時，學生計畫使用該文件撰寫研究方案，該模板的專案中缺少下列中的（ d ）。（3分）
a. 課題名稱
b. 研究背景
c. 研究進度計畫
d. 研究成果
中學數學）
主觀+word操作）第12題某學生小組擬採用問卷調查法開展主題為「幾何畫板對數學學習的影響」的研究性學習活動，教師可以提供一些問卷題目的樣例供學生參考，請參照「c:\gatdoc」資料夾中「調查問卷.doc」中給出的樣例，按照下列要求再設計兩個問卷題目，完成後儲存該文件。
（12分）
1. 分別在「研究目的二」和「研究目的三」的冒號後各設計1個研究目的，要求其符合主題的調查需要，具有針對性；
2. 在上述兩個研究目的下方的方框中各設計1道對應於該研究目的的問卷題目，問卷題目可設計為選擇題或主觀題，要求選擇題的選項不得少於三項，主觀題在作答部分加上橫線；
3. 將「研究目的二」和「研究目的三」的格式設定為樣式「研究目的」，使其與「研究目的一」的格式統一。
模組3根據下列情況選擇合適的教學方法或策略，完成填空。（6分）
1. 發現大部分學生對於上節課學習的「生命的獨特性」這一知識點還沒有理解，在幫助學生複習這一知識點時，最好採用的教學組織形式是 。
2. 想要讓學生對將要學習的內容有一些結構上的了解，進而掌握本課重點，最好採用下列教學方法或策略中的
注意：請填寫使用選項編號，每空限填一項，選項不可重複使用。）
a. 個別化學習
b. 協作學習
c. 先行組織者
d. 集體講授
e. 情境-陶冶
d c填空題）（單擊「開啟課件」按鈕，檢視效果），課件中是「前期分析.doc」，該文件分析了本班學生的特點，請根據其中的內容完成下列填空題。（10分）
1. 學習新課前，想要快速複習上節課的關鍵句型，最好採用下列教學策略中的
2. 想要幫助學生直觀形象地對比不同職業的優劣，可以使用下列教學資源中的
3. 設計了乙個主題為 「什麼是目前最熱門的職業」的**活動，學會與現實對話，根據本班學生情況，最好採用下列教學策略中的採用下列教學資源中的可以幫助學生收集資料。
（注意：使用選項編號填空，每空限填一項，選項可重複使用。）
a. 講授教學策略
b. 自主學習策略
c. 合作學習策略
d. 詳細介紹不同職業的文字材料
e. 從不同角度分析不同職業的資料**
f. 有關熱門職業的調查問卷
g. 有關熱門職業的動畫**
（單選題）主導教學策略的使用
計算機中級題
一 選擇題 1 計算機硬體系統是由 a 組成的。a 處理器 儲存器 輸入 輸出裝置 b 運算器 控制器 記憶體儲器 輸入 輸出裝置 c 主機箱 顯示器 鍵盤 滑鼠器 d 運算器 控制器 磁碟 顯示器 鍵盤 滑鼠器 2 目前微機使用的音效卡按位數分為 b 3種。a 4位 8位 16位 b 8位 16位...
計算機中級培訓總結
學習能使乙個人充實自我，不斷進步。從思想到認識，到行動都不斷的取得很大的進步。2015年3月下旬的計算機中級培訓，使我明白了和學到了很多的理論，知識，技能和技巧，受益匪淺.一 優化教學模式 通過對主題單元設計的學習，使我學會了將相關的文章放在一起，根據自身需求和學生實際重組，是學生學到的知識更加系統...
計算機中級 實操 鑑定試題
國家職業技能鑑定計算機 中級 操作考試試卷 考試時間 100分鐘 姓名考號 一 word2003操作題 新建a4圖紙豎放，設定頁邊距為上 下各2.5厘公尺，左 右各2厘公尺。設定頁首2厘公尺，並輸入 office辦公軟體應用word考試卷 加波浪式下劃線。1 輸入下面文字，並按要求進行設定。方向曾經...