英語的教學工作總結

時間如梭，這個學期即將結束，很榮幸在這個學期我擔任了七<1>和九<1>的英語教師，以下是我這學期的工作總結：

一、認真鑽研教材

初一英語採用的是新教材，認真鑽研教材可以握住知識點。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路。

二、課前認真備課

課前備課，備好課是上好一節課的前提。每一次備課都很認真,遇到沒有把握講好的課時立即提出，通過各種資料或資源找出根據。分析好這節課的重難點，合理安排好課堂教學時間，提高教學質量。

盡量把要教的知識點或課題與同學們的日常生活聯絡起來，有時利用多**教學，培養學生學習英語的興趣。

三、多聽課,

學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在於努力學習、積累經驗,不在於教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗,積累了許多教學技巧,作為新教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平

四、組織好課堂教學,

盡量把要教的知識點或課題與同學們的日常生活聯絡起來，有時利用多**教學,調動學生的注意力，激發學生的情感,使他們產生愉悅的心情, 引發學生的興趣。課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

五、及時批改作業，講評作業

針對學生交上來的作業和試卷，我及時批改，總結，並給予詳細的講評，使學生能及時訂正和改正自己范的錯。

六、使學生養成良好的學習習慣

初一是整個初中階段的基礎，所以我特別嚴格要求他們勤做筆記勤背單詞和句子，現在他們人手一本筆記本，初三同學更是要求有完整的筆記本，錯題本，因為我相信最好的資料是由同學自己親手花時間寫出來的，正所謂好記性不如爛筆頭。

七、勤放聽力

聽力是許多英語學習者的弱項，初一學生是真正學習英語的開始階段，萬事開頭難，我想在初一聽力方面把好關是非常重要的。然而初三學生即將面臨中考，聽力分數佔到了25分，所以在他們進入總複習前我就已經分期在訓練他們的聽力能力，在兩個年班都盡力做到勤翻聽力，相信通過多磨多練，同學們的聽力一定能有所提高。

八、熱愛學生

在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關係，讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會願意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。

"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟，兩個班上都存在有一部份差生等,而這些問題,只能在以後的教學工作中不斷地解決

總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由於經驗不足,,教學工作還有待於改進,在以後的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。以上總結,若有不足之處,懇請學校領導給予批評指正。