訪談時間 2011—3—16 訪談地點**市十中訪談者
****同學：
您好！我們是教科書調研課題小組成員，希望能了解您們對高中物理新教科書的看法與使用情況，想對您進行一次簡短的訪談，訪談錄音我們只做研究之用，請暢所欲言，謝謝！
請您先填寫基本資訊：
（以下為調查人員提問的問題）
1．您覺得，物理教科書的內容容量、難度是否合適？具體教學中，物理老師有沒有額外增加一些內容？一般增加什麼內容？
個人認為基本合適額外增加的內容不少尤其是關於一些定理概念的分析
2．您是否喜歡物理教科書中的**實驗？您覺得這些**實驗難度是否合適？上課的時候這些**實驗做了多少？您覺得學習物理教科書中的這些**實驗，有哪些收穫？
是難度適宜基本是實驗做過自己動手加深體會
3．您認為教科書中的習題數量、題型、難度是否合適？物理老師大概布置了多少教科書中的習題讓您們做？老師補充輔導書的題或試卷多不多？
教科書中剩餘的習題，您是否都有思考？為什麼？
合適大約為課後習題的2倍不算多，有集體訂購的習題基本都有思考
4．您是否喜歡閱讀物理教科書？是否適合自學？您是否預習物理教科書？
為什麼？如果預習教科書，您一般是如何預習教科書的？上課的時候您是如何使用教科書的，是否也會跟著老師的進度翻閱教科書？
課後您是否會把教科書再看一次？一般都怎麼看？
一般個人認為不適合上網學習討論請教他人看典型例題會不會
5．有人覺得，物理學習有輔導書就可以了，物理教科書可有可無，您是否贊同這個觀點？為什麼？您覺得物理教科書對您的學習起到怎樣的幫助作用？
不贊同因為有些輔導書會有些微紕漏而教科書基本無引導
學生訪談提綱
1．對教科書的看法
（1）內容選擇與組織
（2）活動設計
（3）教科書習題
（4）教科書可讀性
2．教科書使用情況
新教科書在上課前、中、後使用頻率與情況
3．教科書對學習的促進作用
績效調研訪談問卷
績效問卷 1 企業實施績效管理的主要目的 1 輔助進行人事決策 2 便於員工反饋 3 組織問題診斷 4 培訓計畫目標 5 指定每個員工的績效計畫 6 輔助員工進行職業生涯規劃，促進員工發展7 檢查工作完成情況 8 增強員工積極性 9 淘汰不合格員工 2 績效計畫的制定與實施跟進 1 員工是否有正式的...
學生訪談記錄
時間 2011年3月22日 地點 操場銀杏樹下 被訪談人 王詩韻 被訪談者性格特點 性格內向，平時在課堂上不愛舉手發言，即使我叫她回答問題，她也會很靦腆，聲音小。課下也不和同學交流，在學校裡很孤獨，只有楊華乙個好朋友。訪談過程 因為她是乙個是乙個性格內向，甚至於有點膽小的孩子，我把訪談安排在了操場銀...
學生訪談提綱
1 你是幾年級的學生？你們班共有多少人？你們每天上幾節課？2 你們學校開設校本課程嗎？每週上幾節？誰來教你們，都學過哪些內容？3 中學 在上理化生課時，你們經常做演示實驗嗎？能保證課本上的演示實驗都在課上演示嗎？小學 你們哪個學科做過演示實驗？課本上的演示實驗都在課上演示嗎？4 中學 理化生學科，你...