個人影子研修學習總結
貴州福泉安谷小學學員：楊紹秋
來到重慶市璧山實驗小學研修已接近了尾聲，不知不覺中時間又從我身邊溜走了乙個月。這乙個月來，我感嘆時間的瞬間即逝，流連忘返於身在學校的點點滴滴。
由於上乙個月深受專家講座的影響，此時的我更加集中精力投入學習，我把第一階段獲得的理論知識應用於實踐，在與名師和骨幹教師的對接下努力打造乙個全新的自我，提公升個人專業素養、提高教育教學水平、發展專業能力，以便回原校後更好地發揮學習的輻射作用。所以，我為自己這個月來的學習擬寫這份「影子研修」學習總結：
第一，我充分認識和掌握了「影子研修」學習的目的，做到了自己像影子一樣在工作時間內時刻跟隨著指導教師，通過仔細觀察、認真傾聽、深入對話等方式，逐步領會指導教師的教育理念、教育策略及方法，使自己在感同身受中獲得自身專業的成長。
第二，擬行「影子研修」活動安排，認真做好看、跟、思及總結工作。第一階段（第一周）盡快了解影子學校的基本情況，熟悉學習環境，聽影子導師示範課五節，由於指導教師安排有變化，所以我主動積極地創造學習條件——我先請示了四年級組的指導教師，申請到四年級聽課、聆聽指導老師及四年級組所有數學老師們的評課，在自己的緊跟與積極請教下，還獲得了單獨與四年級組名師周洪交流學習的機會。將自己的困惑向影子導師請教，認真備課、及時撰寫課堂觀察報告，我堅持每聽完一節課，晚上就及時擬寫課堂觀察報告、聽課感想、反思等。
第三，認真做好「試」的工作，在導師的安排下，主動上課，課後與影子導師交流，業餘時間主動找學員交流聽課感想、集體備課等等，抓住並努力創造一切學習機會。修改自己的講課稿，認真填寫「影子研修」手冊及擬寫「影子研修」培訓感言等，參加學校舉辦的校本研修。將研修過程中所看、所聽、所想、所交流的問題，進行反思、總結。
第四，進行學習匯報、交流、總結。準備好交流材料，主動給影子導師上一堂匯報課，撰寫課堂觀察報告，進行影子研修階段學習總結。
在影子研修階段的學習中以研修任務為目標，並結合自身實際需要不斷加強自己的學習，反覆學習西南大學專家們為我們講授的理論知識、主動看積極向上的課外書籍，並計畫在我校老師那獲取他國培學習的**及其他個人學習班級**，我想利用這次的全方位學習的時間裡擠出晚上的時間加強自身的學習，因為在這的學習沒有其他雜念，我可以一心投入到學習之中，所以我更能利用更多時間多途徑地提公升自己的專業素養。
總之，通過在璧山實驗小學的「影子研修」學習，自己深刻感受與領悟到了「影子導師」的教學思想、教學理念及教學方法，提公升了自己的教育教學水平，通過如影隨形地近距離、全方位觀察、感受「影子教師」的教學理念、教學行為和教學效果，把「影子教師」先進的教學思想、教學經驗等緘默性知識，轉化為自身的知識和思想，從中取長補短，從而提公升自身專業素養，努力提高教育教學水平，力爭做好我市的教學骨幹，並發揮在這的學習輻射作用，力爭能做好我市小學數學教學的帶頭人。我想：通過這次的學習，我能更好地在教育這片藍天下發揮自己的教育教學特色，讓更多的學生都能獲得良好的數學教育。
2023年10月8日
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