山西教師招聘 教育理論知識高分指南

2022-05-03 15:36:08 字數 1697 閱讀 1781

山西教師考試網,為考生整理的教育理論知識高分指南,希望考生能夠順利通關。

科學的備考策略對考生複習具有事半功倍的作用。考生在教師公開招聘考試的備考中,如果掌握了科學有效的複習策略,就可以在考試中發揮最大的潛力。下面中公教師考試網就來具體談一談教育理論知識如何取得高分。

1.把握考試重點

大多數考生對考試內容理解起來沒有太大難度,關鍵在於對考試重點的把握和記憶。在時間較少、內容較多的情況下,考生需要從備考資料中對考點進行篩選和過濾。中公教師考試網建議考生買些有權威的、質量較高的、針對性強的複習資料,這有助於考生把有限的時間合理利用起來,以取得更好的成績。

對於時間不是特別充裕的考生,可以考慮參加乙個輔導班,這樣能最快的知道考試的重點所在,有的放矢地記憶知識點。

2.選用合適的學習策略

考生想要取得較好的學習效率,最好選用一些對自己有效的學習策略。常用的學習策略有:精加工學習、分散複習、記憶術等。

精加工策略是指將新資訊與頭腦中已有的資訊聯絡起來,通過尋求字面背後的深層意義或增加新資訊的意義,幫助學習者保持新資訊的策略。精加工策略常被看做一種理解記憶的策略,其要旨在於建立資訊間的聯絡。聯絡越多,能回憶出資訊原貌的途徑就越多,相應的精加工越深入、細緻,回憶就越容易。

分散複習就是每隔一段時間重複學習一次或幾次。一般來講,分散複習的效果優於集中複習的效果,但分散複習的時間間隔要視材料的性質、數量及記憶已達到的水平等因素而定。通常情況是「先密後疏」,即最初複習的時間間隔應短一點,以後逐漸拉長。

記憶術即記憶方法,是運用聯想的方法對所識記的材料賦予某些人為意義,以促進知識保持的策略,是影響記憶效果的重要因素。科學、合理的記憶方法可收到事半功倍的效果。在學習中常用的記憶方法有很多,如直觀形象記憶法,多感官協同記憶法、聯想記憶法、系統記憶法、口訣記憶法、列表記憶法、諧音記憶法、特徵記憶法、資訊編碼記憶法等。

這裡我們以諧音記憶法為例。諧音法是利用諧音(字詞的音相同或相近)為中介的記憶方法。這種方法能把無意義的材料變成有意義的材料,把生疏的材料變成熟悉的材料。

考生需要選擇並掌握一些適合於自己的方法,只有這樣才能使自己的複習達到最佳效果。

3.注重理論聯絡實際

考生在複習時,除了從整體上把握各個理論知識點,注重它們的內在聯絡,使其形成乙個有系統、有組織的知識網路之

外,還要深層次理解教育理論與教學實踐的契合程度,只有把教育理論運用到教學實踐中,再反過來結合教學實踐去思考相應的教育理論,才能達到深刻理解知識、學以致用的目的。

4.研究真題備考複習中必不可少的是做歷年真題,因為通過真題可以了解教師招聘考試的題型特點、考試重點和難易程度等。通過分析真題,我們可以掌握命題特點和試卷如何設定陷阱,而且可以幫助我們梳理解題的思路。

5.學會控制自己的情緒對於備考者來說,如何控制好自己的情緒是乙個非常重要的問題。在備考過程中,考生時刻都會受到周圍環境和內在自我的刺激與干擾,情緒波動幅度和頻率都比較大,特別是在臨近考試的時候,這種反應更加明顯。

中等強度的緊張焦慮有助於提高複習效果,如果焦慮過度,不僅對身心不利,更會影響您的備考效果。如果考生出現情緒波動,首先應該樹立乙個信念,要把焦慮和壓力變為動力,從思想上讓自己得到放鬆。其次,要檢查自己的學習習慣,保證有足夠的休息時間。

最後,不要把考試看得太重,只把考試作為展露自己才能的一次機會,這樣會減輕很多心理負擔。

總之,教師招聘考試的備考是一項系統工程,要想取得優異成績,考生不僅要做好巨集觀學習計畫,還要有效運用微觀學習方法並調控自己的情緒、心理狀態。為了讓結局不留遺憾,請你讓過程更加完美。摒棄僥倖之念,必取百鍊成鋼;厚積分秒之功,始得一考成功。

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