**題目：上好小學生手工製作的幾點方法
作者姓名：鄧小鹽
作者單位：高安市新街鎮建城小學
時間：2023年6月12日
上好小學生手工製作的幾點方法
我國的教育方針指出：「教育必須同生產勞動相結合。」小學生手工製作是一門綜合性的學科，集實踐性，知識性，教育性於一體，隨著科學技術的不展發展和其生產中的廣泛應用，需要大批掌握一定勞動技能和科學技術的具有創造性的人才，在小學階段開展手工製作，一定要適合小學生的年齡，心理特點，有針對性的開展活動，以我多年教學經驗我認為應從以下幾方面去做：
利用課文插圖激發學習興趣
興趣是促進學生創造思維的推動力，小學生美術教材充分考慮了學生的這一特點，內容編排以圖為主，這些插圖色彩鮮豔，形象生動，它不僅增加了教材的美感和吸引力，而且是教材的重要組成部分，具有較強的學習功能，我在教學中抓住了這一特點，充分發揮課文插圖的直觀作用，通過看圖，不僅使學生掌握了手工操作的要領，更重要的是激發了學生手工製作的興趣，如：在學習《摺紙飛機》一課時，我把課文中的圖採用現代教學手段，做成課件，並引導學生觀察，說一說，圖上有什麼人？他們在玩什麼遊戲，當學生看到「一群天真活潑的小學生在操場上玩自己的折的飛機，一架架飛機在天空中飛翔時。
」個個情緒激昂，一下子進入到遊戲之中。教師因勢利導把學生強烈的願望轉化為學習動機，使其帶著濃厚的興趣參與到教學中來，在愉快的情緒中去獲取新知識，收到了預想不到的效果。
進行手工製作發展學生思維
教學過程是師生共同活動的雙邊過程，學生是教學中的主體，教師在教學過程中，應用講解、演示等手段，對學生進行點撥指導，充分發揮學生的主導作用。小學生自製能力差，喜歡動，在傳授知識時，如果只靠老師講學生聽，這樣的教學方法是不會取得好效果的。要使學生既能學好知識，又能掌握技能，就必須把學生引入到教學活動中去，把他們當作學習的主人，把學習從主動權交給學生。
在學生手工製作中，更應體現實踐第一的思想，大膽讓學生進行自我製作。我在教學中，注意採取多變的教法，體現從易到難的教學層次，放手讓學生實踐。教學中，我設計了三次折飛機的過程；第一次是借助手工材料，教師邊講邊示範，讓學生模仿著折，指導學生認識正折線和反折線等摺疊符號及其相應的方法，學習摺紙飛機的基本知識；第二次是讓學生借助手工材料折成紙飛機，這是學生嘗試運用新知識的過程，絕大多數學生能完成任務；第三次是讓學生把一張白紙折成飛機，這是學生認識了折符號，掌握了正確的摺疊方法和紙飛機摺疊順序之後，運用新知識鍛鍊技能的過程。
學生通過三次動手，目的要求各有側重，技能訓練由易到難，每次都有難度，反覆實踐卻無重複之感，學生做完之後，教師讓學生展示自己的作品。看誰折的飛機漂亮。
評價作品展示自我成果
小學生手工課的教學目的是通過勞動實踐來實現的，而勞動熱情直接影響著學生對手工製作技能掌握，影響著手工製作的程度質量。現代心理學表明，學生勞動熱情的增強和勞動質量的提高，是伴隨著評價的實施和遞進的。也就是說，對手工製作的態度，方法和成果的評價，能激發學生手工製作的熱情，如當學生用學到的知識製作出漂亮的小飛機時，我及時組織學生進行評比。
評比時，注意增強針對性，對好作品製作表揚獎勵。對學生手工製作中存在的問題，能在老師的指導下進行改做。這時，教師要鼓勵他們增強信心，同時，我利用自己事先做好的作品，鼓勵學生學好課本後，不僅能摺出課本中的紙飛機，還能像老師這樣製作出各種各樣的作品，也能製作出自己喜愛的作品，以此來點燃學生手工製作的慾望，鞏固了學生勞動成果。
另外，我還不失時機向學生介紹我國的航空事業的最新成果和發展前景，教育學生好好學習，將來親手設計世界第一流的飛機，為國爭光。把簡單有趣的摺紙遊戲同祖國建設事業巧妙地聯絡起來，思想教育滲透得自然而深刻，學生的興趣也就激發了。為了學生進一步對自己的作品證實，我又利用課外活動時間，把學生組織到操場上，指導學生放飛，並比一比看誰的飛機飛得又高又遠。
評出一、二、三等獎，當同學們看到自己的飛機飛向天空時，有說不出的高興，這就是學生感受自己的榮譽，為自己的成果而自豪！
總之，在教學中利用多種方法，可以極大地引起學生的興趣，激發學生的求知識慾望，這是提高教學質量完成教學任務的關鍵。
小學生手工製作
一 指導思想 勞動是人類最基本的實踐活動，它是人類社會物質財富和精神文明的源泉。人類自身通過勞動，在改造客觀世界的同時，不斷地發展和完善自己，才變得更加聰明和能幹。我國古代的孔子認為勞動的過程主要是 學 思 習 行相結合的過程。美國教育學家杜威認為學生勞動操作的過程是小學生直接經驗的改造和擴大，從做...
小學生手工製作作文
道理 瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時，就會迫不及待的通過唯一的出口衝出，這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什麼問題了。大家看，科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程...
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廣饒縣丁莊鎮王道小學校本課程 第一部分 製作部分 第一課 巧製儲蓄罐 第二課 童話小屋 第三課 飲料瓶廢物利用 青蛙 收藏盒 第四課 做燈籠 一 第五課 手工製作燈籠 二 第六課 塑料瓶手工製作小椅子 第七課 用易拉罐製作飛機模型 第二部分 有趣的七巧板部分 第一課 演變 發展史 第二課 現代七巧板...