一、填空題
1.一輛汽車在公路上向北行駛,對於路旁的樹來說,車內坐的人是______,汽車向_____運動。對於車來說,車內坐的人是______,路旁的樹向_____運動。
2.教室裡的黑板相對於_____是靜止的,相對於_____是運動。我國發射的同步通訊衛星,它相對於_______是靜止的,相對於太陽是______.
3.兩個同學並肩前進,如果用路旁的樹木作參照物,兩個人都是_______,如果用乙個同學作參照物,另乙個同學是_______的.
4.夜間看見月亮在雲間穿行,這是以_______為參照物的。
5.飛行員在描述飛機俯衝時說,「大地迎面撲來」。這是以_____做參照物。
二、選擇題
1.一輛汽車沿河岸行駛,車上的人看到岸邊的樹木向西移動,而河上一艘船卻在向東移動,當以船為參照物時,最準確的描述是( )
a、車和地面都在向西運動,且地面比車運動得快;
b、車和地面都在向西運動,且車比地面運動得快;
c、車向西運動,地面向東運動;
d、地面向西運動,車向東運動。
2.某人在公路旁沿公路由北向南行走,一輛汽車從他的後面向他前進的方向疾駛而過,若以汽車為參照物,那麼這個人相對於汽車其運動方向是( )
a、向南 b、向北 c、靜止 d、不能判斷
3.下列所舉的事例中,不屬於機械運動的是( )
a. 月球繞著地球轉動
b. 魚在水裡游動
c. 學生在操場上跳繩
d. 太陽光射到地球上
4.下面敘述中正確的是( )
a. 以太陽為參照物,地球是靜止的
b. 月亮躲進雲層裡,是以地面為參照物
c. 地球同步衛星相對於地球是靜止的
d. 坐在行駛的車上的人,相對於車站是靜止的
5.甲、乙兩車以相同速度同向做勻速直線運動,若以乙車做參照物,則( )
a、甲是運動的. b、甲是靜止的.
c、甲、乙都是運動的.
6.某車站併排停著兩列待發的列車甲和乙.甲列車窗內的人看見窗外的樹木向東移動起來,然而乙列車內的人通過視窗看見甲列車未動.如果以地面為參照物,上述事實說明( )
a、甲列車向西運動,乙列車不動.
b、乙列車向西運動,甲列車不動.
c、甲列車向西運動,乙列車向東運動.
d、甲、乙兩列車以相同速度同時向西運動.
7.根據機械運動的含義,下面哪個說法是正確的
a、機械運動就是一切機械的運動,像空氣的流動不屬於機械運動.
b、機械運動就是物質的一切運動.
c、乙個物體相對於別的物體的位置的改變叫做機械運動.
d、物體做怎樣的運動跟參照物的選擇無關.
8.有一氣球停留在空中,一位剛從飛機上跳下來的跳傘員,卻看到氣球在向上運動,他認定的參照物是 ( )
a、氣球. b、自己.
c、飛機. d、地球
9.售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上,不同的觀察者均以自身為參照物。( )
a、售票員認為汽車是運動的.
b、售票員認為乘客是運動的.
c、乘客認為售票員是運動的.
d、乘客認為車是靜止的.
物理 1 3《運動快慢的描述 速度》學案 人教版必修1
第3節運動快慢的描述 速度 要點一 速度 1 定義 位移與發生這個位移所用時間的比值叫做速度 2 表示式 v 3 單位 國際單位制中用公尺每秒 m s或m s 1 表示 常用單位 千公尺每小時 km h或km h 1 厘公尺每秒 cm s或cm s 1 4 物理意義 速度是描述物體運動快慢和運動方向...
初中物理運動快慢的描述
初中物理教案 姓名 黃瑤學號 2011122152 11 2運動的快慢 一 教材分析 本節內容是 運動和力 一章的基礎知識,通過本節的學習可以讓學生能夠描述物體運動的快慢,更主要的是讓學生能懂得如何描述日常生活中的運動快慢現象。還可以培養學生的觀察能力 動手實驗能力和科學 能力。二 學情分析 本節教...
物理 1 3《運動快慢的描述 速度》教案 新人教版必修1
1.3 運動快慢的描述 速度 從容說課 本節教材一開始就進一步說明如何用座標和座標的變化量來表示質點的位置和位移,以及怎樣用一維座標軸來表示位置和位移.同樣模擬,還提及了時間的變化量.這是在本教材中第三次提到座標軸這種數學工具表示物理問題,充分體現了本教材中循序漸進的教學原則,逐步加深學生對概念的理...