幼兒園大班美術教案：美麗的封面(版畫)
活動目標：
1、感受版畫的色彩美、造型美，體驗成功的快樂。
2、讓幼兒嘗試進行版畫，掌握版畫的基本方法，能初步表現出版畫藝術的美。
活動準備：
各色顏料;幼兒繪畫毛筆;吹塑紙;鉛筆;幼兒自己的花卉日記;等。
活動重點：
感受不同材料進行作畫的樂趣。
活動難點：
掌握版畫的基本方法。
設計思路：
隨著主題活動《親親大自然》的開展，經過了一段時間幼兒對花卉的探索後，幼兒都製作了一本花卉日記本，在對日記本製作的後期做乙個怎樣的封面讓大家開始了思考。在國外，版畫是藝術類的必修課，近些年我國各地已有些版畫家在為兒童版畫教育事業默默地做貢獻，這是非常可貴的。同時我受一些大畫家版畫作品的啟發，發現版畫的與眾不同的美感，何不讓我們的幼兒也來嘗試嘗試，陶冶幼兒的性情，使幼兒感受生活中的美，萌發審美、表現美的情趣呢?
於是，我就設計了這次的版畫活動。
活動流程：情景感知→交流討論→過程運用
活動過程：
一、情景感知
引起興趣，匯入：
1、我們的花卉日記已經完成的差不多了，顏色塗好了，名字寫好了，我們可以拿著它去向別人介紹自己的日記了，對不對?
2、看看還有什麼可以做的?(引導幼兒給日記做乙個封面。)
3、欣賞一些書的封面。
二、交流討論
我們也來給自己的花卉日記印個封面。
教師講解示範：
1、從日記中選擇好一朵花，或從環境中選一張你認為最好看的花。
2、用鉛筆在吹塑紙上勾出選好的花。
3、選擇顏料進行塗色，顏料要幹點，邊塗邊印。
三、過程運用
幼兒自由進行操作，師巡迴觀察。鼓勵幼兒大膽嘗試。
延伸，自由欣賞同伴的作品，說說自己的封面是印的什麼花。
各環節滲透：
在區域活動中讓幼兒針對幼兒的花卉日記，可以向各位朋友和同伴進行介紹和講解。
美工區中提供相應的材料，讓幼兒嘗試對交通標誌等進行製作封面，同時可以引導幼兒在平日的活動中對各種資料進行整理後製作封面。
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