（據古代書法結字規律整理、提煉，適用於毛筆、鋼筆）
2023年9月
700多年前，繼「書聖」王羲之之後，集大成之大書法家、大畫家趙孟頫（字子昂，號松雪道人，浙江湖州人士，人稱「趙吳興」、「趙松雪」），於《定武蘭亭跋》有言：「書法以用筆為上，而結字亦須用工。蓋結字因時相傳，用筆千古不易。
」此段書論，歷來被廣泛引用，古今諸家所持見解仁者見仁，智者見智，竊以為「用筆之法」、「結構之法」難有輕重高下之別，恰如一時瑜亮。故而餘雖不才，嘗披覽歷來書論，願續貂於其後，拋磚引玉，思來者。
結構是什麼意思？
我們先來說一說把字寫好的三個最一般的要求：
一，每個筆畫不僅僅寫正確，還要寫漂亮；（——這在古代叫「用筆」）
二，每個筆畫組成乙個字。當組合成字的時候，這些筆畫要按照一定規律來組合，不能想當然地胡亂組合在一起；（——這在古代叫「間架」、「結構」）
三，每個字組成一篇字，這篇字應該是總體看起來整潔、均勻、有一定連貫性，間距也要差不多。（——這在古代叫「章法」）
總之，筆畫單個兒練習容易，但是一旦組合欠妥，安排不當，就會或鬆散，或擁擠，或畸形。布料再好，如果裁剪無度，尺寸不對，則難成華裝。材料再好，如果堆砌無度，建築無方，則難成大廈。
以上三個要求當然可以按照順序來鍛鍊，但是最好同時鍛鍊。從上面三點，可以看到「結構」指的是筆畫的安排的規律。正楷字由於很規範，所以有很多結構規律從古流傳至今，值得我們借鑑。
1、上面是寶蓋頭「宀」的字，其餘筆畫應被覆蓋於其下。（特殊：「家」的宀可大可小，如：
；「安」的宀要小，如： ）「宀」的鉤，要對準字的中心，不能寫長了。古代說：
要寫得像鳥兒在看它自己的胸口的羽毛一樣。——這句話說得很妙，可以多加體會。如：
寧、官、空、宇、宙、寶。
2、最後一筆是單個橫畫的字，應寫長一些。如：土、至、顯、塵。
3、以左半部為主的字，左邊要高，右邊要低。如：部、幼、即。
4、以右半部為主的字，右邊要長，左邊要短。如：績、議、讀。
5、有橫畫貫穿中間的字，中橫應該寫得長些。如：喜、吾、安、善。
6、有豎畫貫穿中間的字，中豎應該正直不歪。另外，如果豎畫穿透全字，上端短一點，微微露出即可。如：中、平、豐、神。
7、這些字的「橫折鉤」不應彎曲、短小。如：葡、萄、蜀、葛。
8、這些字的「橫折鉤」不應直長，應彎曲一些。如：句、勻、勿。
9、這些字應該橫短撇長。如：左、在、尤、龍。
10、這些字應該橫長撇短。如：右、有、布。（古代「左」的筆順是先橫後撇，且撇畫應該直一些；古代「右」的筆順是先撇后橫，且撇畫應該彎曲一些）
11、橫畫短豎畫長的字，撇捺應長。注意撇短一點，捺長一點。如：木、本、朱。
12、橫畫長豎畫短的字，撇捺可變成兩點。如：樂、集。
13、這些字應該橫長豎短。如：十、上、下、士。
14、這些字應該橫短豎長。如：才、鬥、豐、井。
15、上下有橫畫的字，應上短而下長。如：正、亞。
16、左右有豎畫的字，應左短而右長。如：目、自、因、固。
17、左為撇畫右為豎畫的字，應左撇短右豎長。如：川、公升、邦。
18、左為豎畫右為撇畫的字，應左豎短右撇長。如：伊、侈、修。
19、點畫多的字，各點方向要不同，要有所變化。如：亦、然。
20、橫畫多的字，各橫長短要不同，這樣才顯得不呆板。如：三、真、善。
21、左中右結構的字，中間一定要寫端正。如：謝、樹。
22、上下結構（包括上中下結構）的字，上下一定要對齊；有橫畫的選擇其一放長，有捺畫的選擇其一放長。如：黃、嬰、蓉、盒。
23、「口」字在左邊的字，要上邊對齊，「口」靠左上。如：吸、呼、畔。
24、「口」字在右邊的字，要下邊對齊，「口」靠右下。如：和、知、細。另外，要注意「口」的寫法要錯開筆畫組合在一起，不能寫成正方形。
25、外圍是四個「口」的字，整個字形要寫成正方形。如：囂、器。
26、這些字的橫畫不要寫平，要寫斜，寫平了就沒有氣勢。如：七、也、地。
27、這些字的橫畫不要寫斜，要寫平，寫斜了就會不端正。如：雲、去、且。
28、這些字的撇畫是豎撇，不要寫得太斜。如：大、丈、尺、月、史。
29、斜鉤要有力，不能太彎曲（斜鉤要多練習，注意角度）。成、武、或。
30、臥鉤（心鉤）要彎曲，不能太直。如：心、思、息、必、志。
31、帶有豎彎鉤的字，右邊要伸出去，能夠包著上邊。如：勉、旭、拋。
32、撇畫如果和捺畫交叉，交叉點一定要在豎中線上。如：天、父、文。
33、有兩個捺畫或以上的字，其中乙個捺畫要變成「長點」（反捺）。如：返、談。
34、豎彎鉤在字下面的時候，豎要短，彎鉤部分要右邊伸出去。如：見、元、先、毛。
35、豎彎鉤在字右邊的時候，豎要長，彎鉤部分要短。如：化、孔。
36、這些字的斜鉤，要有力。不能太直或太彎曲。如：風、飛、氣。
37、有併排幾個撇的字，撇畫不能平行。如：友、及、反、皮。
38、連著三撇的字，下撇應頂著上撇的中間。如；修、參、須、形。
39、「氵」的最下點的提鋒，應與第一點的結尾相對應。如：治、洪、流、海。
40、「卜」字在字中間的時候，要寫正不要偏。如：是、足、走、定。
「卜」字在字右邊的時候，點要寫成長點，且不能太斜。如：撲、樸。
41、「土」字要寫正不要偏，與下面左邊的豎畫要對正。如：者、老、考。
42、筆畫很多的字，要安排恰當，筆畫要清晰，字形不要寫得太大或者太拘束。如：贏、鼎、繁、馨、囊、糜、零、靡。
43、這些字的中豎畫要寫成「懸針豎」（末端是尖的）。如：中、巾、申。
44、這些字的中豎畫不能寫成懸針豎。如：木、單、卓。
45、一般來說，懸針豎在正楷字的書寫中不能多用。（懸針豎用多了，會讓字的火氣太大。）豎畫做偏旁時最好不寫成懸針豎。如：仁、情、隊。
46、外形斜的字，注意要寫端正。如：乃、母、力。
47、外形本來就瘦的字，字形不要寫得太短太胖，但不能太瘦。如：了、卜、身、目、耳、貝。
48、外形本來就矮的字，要寫得扁一些。如：白、工、四。
49、人字頭（「人」）的字，撇捺的夾角一般是90°左右。如：會、合、金、命。
50、這些字的豎鉤可以稍微拖長一點，讓它好象帶有往下的趨勢。如：丁、宇、亭。
51、這些字的捺畫最好寫成長點（「反捺」）。如：莫、矣、矢、契。
52、「卩」在字中要偏下一些。如：印、卻、即。
53、「門」字框的字，不能封門，點畫不能寫平寫小，可以寫長一點點。如：閒、問。
54、「口」字框的字，如：同、周、因、國。裡面部分要聚攏緊湊，位置居中或者靠上。「口」字框的字，有兩種寫法可以交替使用。
一是封口，這樣顯得規矩。（但是老是這樣就顯得沉悶壓抑。）
二是開口，這樣顯得靈活。（但是老是這樣就顯得大而化之。）
55、帶這些偏旁部首的字，如「廠、廣、屍、疒、戶、弋、戈、勹、虍」等。寫的時候必須讓裡面部分的外沿與上沿平齊或者略略超過上沿。此法在古代稱為「扛肩」。
如：釐、慶、左、石、展、疼、房、式、或、與、皮、虎、司。
應這樣寫：
不這樣寫：
56、「令」、「冬」、「專」、「盡「字的最後一點不能寫得太斜，可以寫得像短豎，直一點，如此看起來像晶瑩的露珠，將滴而未落，顯得靈動。
57、「心」、「飛」、「非」、「作」字的最後一點不能寫得太斜，可以寫得像短橫，平一點，如此看起來像蓄勢的翅膀，將飛而未翔，顯得靈動。
58、左右結構的字，如：「扌、亻、糹、口、山、冫、氵、又、訁、釒、忄、車、土、白、木、足、方、禾、火、弓、馬、女、阝、犭、公尺、光「等，一般要把左邊寫小、寫短一點。（另外，左右結構的字不能「分家」。
）如：接、體、組、喊、峰、冷、河、對、話、鋒、情、輕、境、的、林、踩、放、科、烽、張、騎、妙、附、狼、精、輝。
當然，如果右邊部分筆畫較少，就另當別論了。（繁體字的左右結構也要另當別論。）如：扛、仁、隊、江、紅、和、弘。
補充：筆順
筆順正確，會讓筆畫流暢，連筆會更順手，字形顯得不呆板，書寫速度會更快，書寫質量會更好。
掌握正確的筆順規律，多加琢磨筆畫規律，對於把字寫好、寫快，進而過渡到「行楷」有很大幫助。
左右結構的字書寫練習
寫字課教學反思 富裕縣紹文中學姜波 本節課教學內容是學寫 左右結構的字 重點讓學生認識分析左右結構字的特點，寫好左右結構的字。在教學中我結合學生的特點讓學生主動快樂地識字寫字。一 觀察比較，探索規律 在引入新課時，我通過讓學生觀察三個 脫 字，比較三個字當中哪個最漂亮，從而明確漢字間架結構的重要性，...
第四課《正楷字的基本筆畫 撇 》
教學內容 正楷筆畫的名稱及寫法 教學目的 通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。教學過程 撇 撇如同人的手足，可伸可屈，在結構組合中，它主要起到平衡字勢的作用。撇的形態舒展，筆意流暢，瀟灑時如同蘭葉，豎實處恰似大象的長牙，撇畫用筆由按到提，由重到輕，速度由慢而快，線條由粗而細...
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