關鍵詞：教學；重要性；方法
電工與電子技術基礎是機加專業的一門技術基礎課，而工具機
電氣控制線路是與專業聯絡最密切的實踐內容。教師的教學方法直接關係著教學實踐活動的質量，因而，教師要清楚工具機電氣控制線路的課程教學任務，不斷改善教學方式和方法，提高課堂教學質量，讓學生更好地掌握課本內容。尤其是三相非同步電機自動控制原理和維護方面的教學，讓學生能更好地解決實際問題。
一、工具機電氣控制線路課程教學的重要性
1.理論教學為實踐做鋪墊
工具機電氣控制線路課程教學的最終目的是幫助學生掌握專業的理論知識，以便在工作中有專業的理論知識作為指導，從而解決實際工作中遇到的機械故障問題。學生要開展實踐工作就必須重視理論知識教學，沒有理論知識做鋪墊，學生無法對機械故障做出正確的判斷，從而無從下手。因此，理論教學是基礎，是學生綜合素質水平提高的重要組成部分。
2.實踐活動指導教學，培養學生的技能
工具機電氣控制線路教學中教師還會利用實驗室對學生進行實踐指導教學，讓學生掌握每個元器件的使用方法，並且能對基本機械故障進行維修。這種實踐指導教學能有效提高學生的實踐技能水平，讓學生在工作過程中更加自信，增強學生的綜合實力，從而幫助學生找到乙份更好的工作，這也是教學的最高追求目標。
二、工具機電器控制線路課程教學方法的創新
1.提高學生學習的積極性
在課堂教學中要提高學生積極性就必須要吸引學生的注意力，培養學生的學習興趣。教師首先要讓學生明白工具機電氣控制線路課程在工業控制技術中的實用性，讓學生明白掌握這門理論知識對以後找工作的影響，這樣學生就會重視這門課程的學習。其次，教師可以利用實驗室教學，讓學生直觀地了解一些工具機電器控制器械，向學生講解基本電氣元件的特點和用途，幫助學生形成一種基本認知，為課堂教學奠定基礎。
學生對於新奇的模型好奇，並會有一種主動探索知識的慾望，在課堂上學生便會積極主動地響應教
師，對於一些不明白的元件用途提問，充分調動課堂氣氛，形成一種互動的教學模式。
基本電氣控制線路的裝接
三相非同步電動機在工農業生產中應用非常廣泛，其控制線路的安裝和除錯是電工職業崗位的一項重要技能。本專案主要介紹常用的幾種繼電 接觸器控制線路以及線路的安裝 除錯，逐步培養學生讀圖能力和故障處理能力以及實踐操作技能，為今後從事控制線路的設計 安裝和技術改造打下一定的基礎。一 學習目標 知識目標 1 了...
電氣控制線路基礎學習
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合作教學法在工具機電氣控制線路除錯與維修教學中的應用
一 物件與方法 1.物件 在2009級機電一體化五年制高階班隨機抽取1個班作為實驗物件。該班共有學生46名，全部為男生，年齡在17 19歲。2.方法 選用中國勞動社會保障出版社出版的 電力拖動控制線路與技能訓練 教材第三單元的課題五 x62w萬能銑床電氣控制線路檢修 進行本教學實驗。經過教材內容分析...