體格鍛鍊總結

2022-05-01 14:30:05 字數 811 閱讀 5985

2013-2023年度小班體格鍛鍊總結

蘇州高新區馬浜幼兒園小一班周玉清

2023年1月2日

《幼兒園教育指導綱要》指出:「培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。」開學初,我們根據幼兒的年齡特點制定了體格鍛鍊計畫,通過各種手段實施,促使幼兒身體和心理過程得到了全面發展。

現總結如下:

一、養成良好的鍛鍊習慣

我班幼兒現在在活動前都知道要脫掉一件衣服,墊上毛巾,在活動中,知道遵守規則,知道不推,不擠,不搶其他小朋友手裡的體育器械,這些良好的鍛鍊習慣都離不開我們平時不斷的叮囑和關照。

二、注意適量運動

很多小朋友玩嗨了之後,情緒就收不回來了。這個時候,我們都會提醒他們到邊邊上坐著休息一會兒,提醒他們只有適量的運動才會有利於身體健康。其中,我們特別注重個體差異性,對胖點,瘦點,能力弱的小朋友的要求也是因人而異的。

3、注重小朋友的興趣

我們班的小朋友特別喜歡鑽山洞,那我們也是經常帶他們去鑽山洞的,同時,體育器械也是小朋友自行選擇的。

4、循序漸進的開展活動

幼兒隨著一天一天的成長,體質也在不斷的增強。我們根據幼兒的這一現象,合理選擇遊戲內容,促進幼兒身體各部位尤其是腿部肌肉的發展。如:

從每天的散步活動開始,到走直路、曲路、到走平衡木、樓梯;從原地踏步走、向前走,到踮著腳尖走、蹲著走;從慢慢地走到快快走,都在逐步提高幼兒走的能力。我們都知道,冰凍三尺,非一日之寒。所以,小朋友的能力也得循序漸進的來,急不得。

一學期的時間匆匆而過,下學期將根據本班幼兒的特點,繼續紮實地開展各種體育活動,使幼兒的身體機能合理、健康地發展。

大班體格鍛鍊總結

身體鍛鍊作為幼兒活動的一種方式,不但是以促進幼兒的身體發育 增強幼兒的體質為主要目的,而且還具有滿足幼兒模仿 運動 娛樂 交往 表現 競爭 審美等多種需要,促進幼兒智力 個性 品德 審美情趣等多方面發展的功能。作為幼教工作者要善於通過身體鍛鍊活動,促進幼兒的全面發展。本學期我們繼續以 幼兒園工作規程...

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中班體格鍛鍊活動總結

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