如何整理並使用糾錯本

糾錯——高效學習的妙招

三門峽盧氏一高胡森

常言說：「人非聖賢，孰能無過？」孔子曰：

「知錯能改，善莫大焉。」人生如此，更何況學習？學習中有的錯誤很頑固，如影隨行，一錯再錯!

如何進行糾錯從而提高學習效率？實踐證明使用糾錯本是很好的方法。即將自己有價值的錯題摘抄或剪貼到乙個專用的本子（糾錯本）上，勤整理並常複習，從而最終消除錯誤提高成績的方法。

如何整理糾措本？我認為重在做到「三精」。

一、精選：精選就是要選擇最具代表性的錯題。或許你的錯題有時會比較多，將所有的錯題都摘抄到糾錯本上也浪費時間。

如果將它們按知識點或考點分類歸納，再選取每類中最具代表性的題目作為你糾錯整理的物件，這樣既能減少書寫量，又能避免重複整理，這樣對惜時如金的學生提高學習效率有重要作用，甚至是事半而功倍。

二、精析：精析就是要在理解的基礎之上詳細地寫上你精闢的見解，也即要做乙個「試題解析」。要將你所選取的錯題的考察目的、涵蓋的知識點、體現的方法扼要的解析透徹。

對於選擇題，既要說明正確選項的理由，也要說明錯誤選項的原因。並將它所涵蓋的你所不掌握的知識點批註在題後，以備時常檢視理解並掌握。精析的時間也要講究，切忌在老師講解的同時，將老師的板書內容抄在糾錯本上，表面上省時、省事，實際上沒有效果！

老師講解時要以聽講為主，待課下（最好三天以內）憑著老師的提示獨立做「試題分析」，理解會更透徹，記憶會更久遠。

三、精簡：精簡就是要在「精選」、「精析」的基礎之上盡可能簡明扼要地整理糾錯。整理糾錯並非複製檔案，不能不顧一切地將錯題從資料書上、課本上、作業上或學習報上原原本本地「搬」到錯題本上。

這樣一來費時，二來效果極差。對於一些步驟較多的試題只需保留較重要的步驟，對於一些選擇題也可改造為填空題等等。糾錯應使用你能看懂的適合你的最精簡的方法，剔除糟粕，保留精華，達到事後一看便一目了然的醒目效果。

整理糾錯本的目的不是收集檔案材料，而是為了防止「再錯」！那麼糾錯本整理得井井有條，簡明詳細了，如何使用糾錯本？我認為要做到「三勤」。

一、勤看：溫故而知新，多看自通；不但要勤整理，還要勤翻閱，常溫故。糾錯的意義不僅在重做錯題的當時加強理解和記憶，還要防止「一錯再錯」，因此必須「勤看」。

第一次重看不要拖得時間太久，最好在整理之後的一星期左右。要利用零碎時間各個擊破！「勤」字要表現在「惜時」二字上。

二、勤增：每天要規定自己必須抽出一定時間及時回顧並整理各科的錯題於糾錯本。間隔時間越長，遺忘越多，糾錯越困難，耗時越多，效率越低。

因此，養成有錯必糾，糾錯必及時的好習慣，日積月累，其益無窮！「勤」字要表現在「及時」二字上。

三、勤刪：整理糾錯本非比築高樓大廈，要越築越高。在「勤看」和「勤增」的基礎之上，對待糾錯本中自己確信已經掌握的錯題要果斷捨棄（做標記），否則錯題越積累越多，令自己望而生畏，畏而不看，要想「勤看」，更是難上加難。

「勤」字要體現在「高效」二字上。

研究證明，乙個錯誤的徹底消滅至少需要三次強化！學習的過程就是不斷糾錯的過程，有錯而不糾者惑矣！做到「三精」和「三勤」，有增有減，持之以恆，你會收益多多！

究竟上述方法能否適合你？實踐一下便知曉，實踐是檢驗真理的唯一標準。為了提高效率，為了成功，何不立即行動！

2013.8.28