一、靜心分析自己遇到的問題
高考最後乙個月，很多學生出現了浮躁的現象，有的在為自己成績不能提高而著急，有的在等到什麼「秘方」能給自己進步。其實不管你面對哪種情況，你都得先靜下心來，然後全面、理性的分析遇到的問題。例如說，你拿出一張紙，從性格因素開始分析，因為多數學生高考失敗都是敗在自己的性格上。
例如說自以為是、不切實際的幻想、不珍惜屬於自己的機會等。回到現實中，把自己各科成績現狀寫下來，按照知識模組，還有題型，看看自己在哪些知識點上存在不足，還有在哪些題型上存在不足。
二、把遇到的問題歸類
把遇到的問題寫下了，那麼就得把這些問題歸類，例如可以按照知識點歸類，或者按照題型歸類，還可以按照你掌握程度歸類。當你拿過一套數學試卷，你可以分成幾種情況歸類，首先是哪些知識點、題型你全部掌握了，哪些是你模稜兩可的，哪些是你沒有理解的，哪些是你見到就害怕拿它一點辦法都沒有的？那麼接下來你的目標很明確，把已經全部掌握的知識點繼續鞏固好，把哪些模稜兩可的知識點和題型在有限的時間內攻克，沒有理解的知識點，你可以請教老師、同學，還可以參考資料，做到理解和掌握，並投入適量的訓練，這樣一來，你本來的會的，考試中肯定對，以前模稜兩可的，現在清晰了，以前不理解的，現在能拿到絕大部分的分數了，就這樣你已經看到自己在進步了，並且進步幅度很大，剩下的就是攻克那些本來一點辦法都拿不出來的題目上，因為你積累了信心和時間。
三、把握考試方向
高考最傷人的就是平時學的東西不考，考的東西沒有學好。那麼我們要明確高考考什麼，怎樣考？做到知己知彼，例如說對文科的學生來說，你在複習地理學科的時候，應該注意以下幾個方面：
1.高考考點集中在哪些方面？
通過以往考卷或者《考試大綱》的分析，你可以總結出，文綜地理學科，主要圍繞5大規律和4個區位，分別是地球運動規律、大氣運動規律、水體運動規律、地殼運動規律、自然環境分異規律；農業、工業、城市、交通區位。然後對每一塊知識點剖析，弄懂每乙個細節，例如你在學習城市區位的時候，這部分試題或者內容包含了幾個部分，分別是城市形成的區位條件分析、城市空間結構及其形成原因、等地租線圖的判讀和運用、城市化過程與特點以及影響、不同規模城市服務功能差異、地域文化對城市的影響。
2.總結考試型別題。
通過總結可以得出自然地理部分，滲透原理和規律，考查學生運用知識體系的能力。因此說，你應該學會原理和規律，結合做題實際，提高答題素養。人文地理，考查學生知識遷移的能力，一般都結合具體案例。
區域地理，考查學生綜合思維的能力，那麼你在複習中，應該多運用地理原理進行歸納和重組知識。
3.通過實戰訓練，總結出適合自己的答題規律。
四、合理的運用資源
這是海淀一模英語開放作文的**，其實這幅**告訴我們，有時候機會不在天邊，而就是近在眼前，只要你稍微轉過身，仔細的向下看，你也許就能看到屬於自己的機會，它能給你帶來更多的驚喜。那麼在備考中一樣如此，一些學生總是抱怨自己現在成績不好是老師沒有教好，當然老師的教學是乙個方面，那麼不禁的問，你把握住身邊的一些機會了沒有？
五、信心大於一切，付諸於行動，從現在做起
樹立信心，相信自己能創造奇蹟，不等於幻想，因為這些需要行動去證明，從現在開始做起。在高考最後乙個月祝莘莘學子取的好成績！
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