燦爛的七月裡，又是乙個陽光明媚的日子。我正在書寫黨員學習筆記，幾位初中剛畢業的學生敲響辦公室的門。我很是驚喜，畢竟他們沒有那麼快忘記我這個班主任老師。頓時，一股暖流湧上心田……
我很開心地接待了他們，在彼此濃濃的問候中，各自匯報了中考成績，都是超水平發揮，在我熱情地表示祝賀時，一位學生真誠的說：「沙老師，十分感謝您，正是由於您的諄諄教誨，才有了我們今天的成績！」「**，**，這都是你們刻苦學習的結果呀！
」還有什麼比得上學生發自肺腑的感謝呢？這是對我工作的最高評價。但我又轉念一想，近年來，正是這些孩子們的成績使我獲得了大連市優秀教師、數學學科市骨幹等多項榮譽，同時發表多篇**，不正是從他們的成長中受到的啟發嗎？
老師是蠟燭，在光與火中，照亮別人的同時，自己不也得到了昇華？我隨即帶著感激地口吻說：「謝謝你們，由於你們的成才使我有了今天的成績。
」沒想到他們用調皮的口吻說：「**，**，都是您刻苦鑽研，辛勤工作的結果呀！」我們都笑了，談話更融洽了……
送走了學生，我陷入了沉思。從事教師職業已近十個春秋，酸甜苦辣的點滴中，我深深地發現學生給我帶來的何止是成績？他們用純真的心靈、天真的言行營造了多少歡樂？
正是由於他們，我的生活才如此美麗！然而，又有多少老師能讀懂這一切？有多少老師能想到感謝學生，做到感謝學生呢？
我感謝學生這種想法的產生也要得益於學校開展的「每日感謝一名學生」活動，在這次活動中，我不但發現了很多學生的優點，而且還與學生建立了深厚的友誼。
在這方面，一位學生給我留下了深刻的印象，她叫孫慕寧，是乙個風風火火、不知道學習的女生，開學不久，班級組織學習競賽，每月結束一總評，下個月再重新開始評比。第乙個月她在班級學習紅旗處於後幾名，我觀察她平時的學習的確屬於這個水平，但她有個優點，那就是比較要強，而且並不笨，因為以上原因我找她談話，希望她在下個月中成績能上乙個台階，與她的好朋友展開競爭。她點頭表明決心。
果然在下個月，也就是十月份，她的學習狀態不一樣了，一有時間，就看到她在埋頭學習，每次考試她都關心她的考試成績，當聽到好成績，她就會露出會心的微笑，我也適時的向她點頭示意；當未取得好成績，她就會流露出下次努力的堅定的表情。由於平時很在意她，我們的心靈會時不時地碰撞，當然不是用語言，而是用表情、眼神，每每此時，我都會凝視著她，目光中好像在說：「你會在下次成功的！
」到了第二個月，她的學習紅旗在班級上公升的最快，成為進步最大的典型，差一點就進入了前十名，我為她的進步感到由衷的驕傲。在她的自評中寫道：「感謝您老師，是您給了我力量，給了我向上的勇氣，您能給我這個月的表現評價一下嗎？
」旁邊畫著一般、好、很好、特別好的台階，讓我在某一級上畫紅旗，我不假思索地在「特別好」那一欄上工工整整畫上了紅旗，畫完後，我感覺乙個人的目光在看我，我沒想錯，她就是孫慕寧，我朝她點頭微笑，我們倆都會心地笑了。在以後乙個月中，她還在一如既往地埋頭學習著，同時，她還在默默地關心著我，我的衣服沾上了粉筆灰，她會馬上發現並幫我拍打，當我由於勞累趴在桌上她會第乙個給我蓋上棉襖。這樣的小事不勝列舉，由此我深切地感受到愛的力量之巨大，在十一月份的評價中，她終於闖進了班級前十名，成績的取得可謂艱難，但愛持續著，一切都持續著。
過元旦了，她親手製作了一張賀卡，封面寫著「乙份誠摯的祝福，代表一顆充滿感激的心，願您的喜悅，您的願望，在您開啟這小小卡片的同時滿足。」開啟賀卡，我的淚在眼眶中打轉兒，上面寫著「老師，記得我剛到這個班級，學習不是很理想，紅旗那麼一點，是您一次一次的激我奮進，給我鼓勵所以成績才提高上來，我在這裡跟您說一聲，謝謝您老師！我不會辜負您對我的期望。
」右邊寫著「您用心中全部的愛，染成我青春的色彩，您用執著的信念，鑄成我性格的不屈，老師，我生命的火花裡閃耀著乙個您 」。雖然以前收到過很多賀卡，但這張是最珍貴的，我會永生難忘，每每捧著這個賀卡，我彷彿看到了孫慕寧那顆火熱真摯的心，也總激勵著我用一顆愛心去對待每一位學生，轉而去主動接受老師的教育策略。
因為學生，教育才如此偉大；因為學生，教育才充滿歡笑。老師，感謝學生吧……
由學生的拒絕想到的
央茶湖小學張禮麗 教授完四會單詞後，按照慣例，學生拿出抄寫本，認真對照課本範例進行單詞抄寫，我也開始在教室內巡視，看看學生是不是在一些容易寫錯的地方 中了箭 以便及時進行指導。在此過程中，我也會時不時地夸夸一些特別認真的學生，以及一些書寫上有明顯進步的學生，或者間或地請個別學生上來板書，作為全班同學...
感謝我的學生
陽春三月裡，又是乙個風和日麗的日子。放學後不久，我回教室檢查門窗是否關好，看到幾位同學正在寫著作業。看著他們那副認真做功課的勁頭，我內心很是高興，畢竟現在已經是放學時間，想到他們沒有急著回家和小夥伴們玩耍。頓時，一股暖流湧上心田 我很欣慰的陪著他們，時間在慢慢的流逝，孩子們還是那副認真可愛的樣子，不...
讓夢想起航主持稿學生
讓夢想起航 主題班會主持稿 合 尊敬的老師們，親愛的同學們，年級班主題班會 讓夢想起航 現在開始。有一樣東西，擁有它的人，眼裡的太陽是多彩的 心中的世界是迷人的 擁有它的人，能上天入地，能穿越時空，能回到過去，能奔向未來。同學們，你們知道這是什麼嗎？停一會兒 這就是夢想。那麼，什麼是夢想？我們一起來...