2019至2019學年第一學期班主任工作總結

2022-04-28 16:33:02 字數 988 閱讀 2976

本學期,本人愛崗敬業,嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求,落實學校工作部署。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則;以培養學生創新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計畫,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級班風、學風有了較大的提高,現將工作情況總結如下:

1、作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循「嚴要求,高標準」的指導方針。思想教育常抓不懈:

利用班會,整談課進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為等良好習慣。

2、發揮「班幹部」的作用:大膽放手使用班幹部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

3、班主任要始終表現得自信滿滿,不要讓學生看到你軟弱的一面,要讓他們看到你,就像見到了主心骨,見到了依靠。要在學生面前保持一種神秘感,距離感,與他們保持若即若離的關係,讓他們琢磨不透你,卻又敬著你,愛著你。

4、要獎罰分明,該獎則獎,該表揚就表揚,同樣,該罰就罰,逐漸摸索一套合適的懲罰制度.對一些學校帶來的好處,少講些民主,班主任要自己決定給誰(當然要給表現優異的學生),這樣學生會感覺到你能給他們帶來好處,你對他們有價值,而在他們心中,你的形象會隨之高大起來,重要起來.如此,班主任工作也就容易得多了。

5、班主任在做思想工作的時候,千萬不能只說些華而不實的大道理,要把話說到點子上,說到刀刃上,跟學生的切身利益掛鉤,比如說他們不努力學習會造成怎樣的後果,可以這樣說:你今天不努力學習,以後你走上社會後,就沒有創造財富的能力,對別人就沒有利用價值,也就沒人願意僱傭你為他工作,沒人願意與你交往,走到**你都會低人一等,讓人瞧不起。這樣露骨地跟他們說,讓他們能容易接受,不至產生膩煩心理。

6、班主任不能慣著學生,萬萬不能向他們低眉順眼,去討好他們。要相信大愛體現在對他們的嚴格要求上,。壞孩子是會被慣壞的,而好的班主任要盡力避免這一點。

而這樣做,還有另外一層原因,那就是把他們的小毛病、小性子都壓制住了,自己以後的工作自然好做,減少了許多麻煩。

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