b單元力與物體的平衡
受力分析物體的平衡
圖1－5
19．b4[·四川卷] 如圖1－5是「神舟」系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假定其過程可簡化為：開啟降落傘一段時間後，整個裝置勻速下降，為確保安全著陸，需點燃返回艙的緩衝火箭，在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運動，則( )
a．火箭開始噴氣瞬間傘繩對返回艙的拉力變小
b．返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是空氣阻力
c．返回艙在噴氣過程中所受合外力可能做正功
d．返回艙在噴氣過程中處於失重狀態
【解析】 a 沒點燃緩衝火箭前，傘繩的拉力等於返回艙的重力，點燃火箭後，返回艙受到向上的推力，使傘繩的張力減小，a正確；返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是火箭推力的作用，b錯誤；返回艙在噴氣過程所受合外力向上，與位移方向相反，合外力做負功，c錯誤；返回艙向下做減速運動，其加速度向上，應處於超重狀態，d錯誤．
圖1－4
19．b4[·山東卷] 如圖1－4所示，將兩相同的木塊a、b置於粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連線，兩側用細繩繫於牆壁．開始時a、b均靜止，彈簧處於伸長狀態，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力ffa≠0，b所受摩擦力ffb＝0.現將右側細繩剪斷，則剪斷瞬間( )
a．ffa大小不變 b．ffa方向改變
c．ffb仍然為零 d．ffb方向向右
【解析】 ad 將右側繩子剪斷的瞬間，彈簧的長度不發生變化，對a來說，還處於平衡狀態，摩擦力的大小和方向都不發生變化，a項正確，b項錯誤．對b來說，這時有向左運動的趨勢，所以摩擦力不為零，方向向右，c項錯誤，d項正確．
分析，物塊受重力、支援力、最大靜摩擦力作用，由平衡條件得：mgsinθ＝μmgcosθ，即μ＝tanθ；當對物塊施加一豎直向下的恒力f時，物塊受重力、支援力、摩擦力和恒力f，假設物塊仍處於恰好靜止狀態，則有：(mg＋f)sinθ＝μ(mg＋f)cosθ，同樣得到μ＝tanθ.
故物塊仍恰好處於靜止狀態，此時所受的合力為零，摩擦力增大，選項a正確，選項b、c、d錯誤．
4．b4[·海南物理卷] 如圖1－2所示，牆上有兩個釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l.一條不可伸長的輕質細繩一端固定於a點，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質量為m1的重物．在繩子距a端的c點有一固定繩圈．若繩圈上懸掛質量為m2的鉤碼，平衡後繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質量比為
圖1－2
( )
a. b．2
c. d.
【解析】 c 裝置穩定以後對結點c受力分析，各力大小如圖所示，因為c處於平衡狀態，在豎直方向有：m1gsinθ＝m2g，由幾何圖形可知sinθ＝，可解得：＝＝，選項c正確．
圖1－3
5．b4[·海南物理卷] 如圖1－3所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力( )
圖1－4
a．等於零
b．不為零，方向向右
c．不為零，方向向左
d．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右
【解析】 a 取斜劈和物塊組成的整體為研究物件，因物塊沿斜面勻速下滑、斜劈靜止，故說明系統水平方向加速度為零，由牛頓第二定律可知，水平方向合外力為零，故地面與斜劈間沒有摩擦力，a選項正確．
1．b4[·江蘇物理卷] 如圖所示，石拱橋的正**有一質量為m的對稱楔形石塊，側面與豎直方向的夾角為α，重力加速度為g，若接觸面間的摩擦力忽略不計，則石塊側面所受彈力的大小為( )
圖1a.
b. c. mgtanα
d. mgcotα
1．b4[·江蘇物理卷] a 【解析】 以楔形石塊為研究物件，它受到豎直向下的重力和垂直側面斜向上的兩個支援力，利用正交分解法可得：2fsinα＝mg，則f＝，a正確．
b5 實驗：**彈力和彈簧伸長的關係
21．b5[·安徽卷] ⅰ.為了測量某一彈簧的勁度係數，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質量的砝碼．實驗測出了砝碼質量m與彈簧長度l的相應資料，其對應點已在圖上標出．(g＝9.8 m/s2)
(1)作出m－l的關係圖線；
(2)彈簧的勁度係數為________n/m.
圖1－13
ⅱ.(1)某同學使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值，先把選擇開關旋到「×1 k」擋位，測量時指標偏轉如圖1－14甲所示．請你簡述接下來的測量操作過程：
④測量結束後，將選擇開關旋到「off」擋．
(2)接下來採用「伏安法」較準確地測量該電阻的阻值，所用實驗器材如圖1－14乙所示．
其中電壓表內阻約為5 kω，電流錶內阻約為5 ω.圖中部分電路已經連線好，請完成實驗電路的連線．
圖1－14
(3)圖1－15是乙個多量程多用電表的簡化電路圖，測量電流、電壓和電阻各有兩個量程．當轉換開關s旋到位置3時，可用來測量______；當s旋到位置________時，可用來測量電流，其中s旋到位置________時量程較大．
圖1－15
【答案】 ⅰ.(1)如圖所示 (2)0.248～0.262
【解析】 (1)根據所描的點畫直線即可．(2)在直線上取相距較遠的兩點，橫軸之差δl為彈簧長度的變化量，縱軸之差δm為砝碼質量的變化量，根據k＝＝≈0.26 n/m.
ⅱ.(1)①斷開待測電阻，將選擇開關旋到「×100」擋
②將兩支錶筆短接，調整「歐姆調零旋鈕」，使指標指向「0 ω」
③再接入待測電阻，將指標示數×100，即為待測電阻阻值
(2)如圖所示
(3)電阻 1、2 1
【解析】 (2)由於待測電阻阻值較大，所以採用電流錶內接法．(3)當轉換開關s旋到位置3時，由電路圖可知，此時電路中有電源，故可用來測量電阻．如果要測量電流，則需要併聯小電阻分流，故s應旋到位置1和2.當旋到位置1時，此時電路的連線是表頭跟右邊電阻串聯後再與左邊電阻併聯，當表頭滿偏時，流過左邊電阻的電流更大，從紅錶筆流進的電流更大，量程就更大．
b6 實驗：驗證力的平行四邊形定則
10．b6[·江蘇物理卷] 某同學用如圖9所示的實驗裝置驗證「力的平行四邊形定則」．彈簧測力計a掛於固定點p，下端用細線掛一重物m.彈簧測力計b的一端用細線繫於o點，手持另一端向左拉，使結點o靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計a和b的示數，並在貼於豎直木板的白紙上記錄o點的位置和拉線的方向．
圖9(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為n，圖中a的示數為________n.
(2)下列不必要的實驗要求是請填寫選項前對應的字母)．
a．應測量重物m所受的重力
b．彈簧測力計應在使用前校零
c．拉線方向應與木板平面平行
d．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使o點靜止在同一位置
(3)某次實驗中，該同學發現彈簧測力計a的指標稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法．
10．b6[·江蘇物理卷] 【答案】 (1)3.6 (2)d (3)改變彈簧測力計b的方向，減小重物的質量．
【解析】 (1)彈簧測力計讀數為3.6 n，可以不估讀．(2)驗證力的平行四邊形定則，需要分別測量各個力的大小和方向，所以a選項是必要的；根據儀器使用常識，彈簧在使用前需校零，b選項是必要的；實驗中力必須在同一平面內的，c選項也是必要的；實驗是驗證三個力的關係，只要測出三個力就可以了，所以不需要固定o點位置，d選項不必要，本題應該選d.
b7 力與平衡問題綜合
16．b7[·廣東物理卷] 如圖5所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連線兩根彈簧，連線點p在f1、f2和f3三力作用下保持靜止．下列判斷正確的是( )
高三物理一輪複習 運動的描述,力,物體的平衡
注 各考點要求中羅馬數字 的含義如下 對所列知識要知道其內容及含義，並能在有關問題中識別和直接使用它們 對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯絡，能夠進行敘述和解釋，並能在實際問題的分析 綜合 推理和判斷等過程中運用 導學目標 1.掌握參考係 質點 位移和路程的概念.2.掌握速度與加速度的概念，...
2019高考物理總複習 一 力物體的平衡
複習要點 1 力的概念及其基本特性 2 常見力的產生條件，方向特徵及大小確定 3 受力分析方法 4 力的合成與分解 5 平衡概念及平衡條件 6 平衡條件的應用方法 二 難點剖析 1 關於力的基本特性 力是物體對物體的作用。力作用於物體可以使受力物體形狀發生改變 可以使受力物體運動狀態 速度 發生改變...
高考物理物體的平衡
專題複習 物體的平衡 知識結構 重點難點 一 共點力 由於在物理學中常把物體簡化成為質點，不考慮物體的大小和物體的轉動，因此對於作用於質點上的幾個力，必然交於一點，形成共點力 有的實際問題中，幾個力的交匯點不是在質點上，而是交於物體外的一點，也稱為共點力 如圖1中，兩根繩子吊著的電燈，三根繩子交於點...