非會計專業挑戰註冊會計師之經驗

2022-04-28 15:24:03 字數 4735 閱讀 8668

中華會計網校作者:breeze6y(中華會計網校學員)

2023年的前九個月,基本都是在cpa的氛圍中度過的。從年初不知「借、貸」為何物,到最後花了十四個小時的時間在上海市第四中學做完六張卷子,一切的經歷此刻都在我眼前浮現出來,那麼值得回憶。

(一)成績

審計 74

財務成本管理 74

經濟法 67

會計 65

公司戰略與風險管理 64

稅法 -9

(二)感謝網校

首先不得不說,就「一次性六門」這一艱鉅的任務而言,沒有網校的支援與幫助,我是不可能走到最後的。網校的各位老師、輔導書、答疑板都對我的複習備考起到了很重要的輔助作用,真的非常感謝。

1、老師的選擇

會計:郭建華。思路非常清晰,能夠把繁雜的會計學內容變為乙個個小專題和知識點,便於學生學習。同時,在基礎班、習題班、衝刺班中對於某些重要的知識點反覆強調,加深了考生的印象。

審計:楊聞萍。個人認為審計這門學科不用做太多的題,楊老師在講課過程當中首先會講解審計的基本思路和流程,這對於沒有接觸過實務的學生來說是非常關鍵的。

此外,楊老師對於重要知識點的講解也非常透徹,聽完她的課,審計的基本概念也就有了個大概。然後再結合課本和講義去理解、記憶,複習效率會明顯提高。

財管:陳華亭。風趣幽默,能夠把複雜的公式簡單化,並且用思維導圖的方式將零散的知識點歸集到一起,便於總結。陳老師說的「用簡單的真誠面對虛偽的複雜」,一直記憶至今。

稅法:葉青。葉老師對於一些概念和公式的比較非常有特色,稅法的學習過程中經常會出現記憶和理解的混淆,相信葉老師的課能夠幫助大家克服這一困難。

風險管理:杭建平。風險管理的學習方法是理解和記憶,杭老師會用一些案例將抽象的原則具體化,便於學生理解、記憶,提高複習效率。

經濟法:本人是法學專業的研究生,沒有聽經濟法的輔導課程,不具有借鑑意義。

2、教材和輔導書

除了經濟法之外,其他五門課我都使用了網校的輔導用書。其中會計和財管用的是《經典題解》,另外三門用的是《應試指南》。兩者很難區分孰優孰劣。

我認為只要選擇其中一本,學一章、做一章,然後對於錯題加以總結和重做,就一定會收到良好的效果。

關於教材,我買了審計和風險管理兩門課程,原因在於我認為這兩門課是最需要記憶、背誦的,而背的材料就**於課本。在最後複習過程中,審計的書翻得相對比較多,而風險管理整體上用的還是老師的講義,但若碰到不理解的地方,還是會開啟書仔細看一下。

(三)考試感悟

1、為何要考cpa?

決定參加cpa大概是在2023年初,那時作為國際金融法律學院的一名研究生已經乙個學期了,但很慚愧的是,對於金融、財會方面的知識仍然知之甚少。記得那個學期開學初,導師在開學典禮上要求我們多掌握一些基本的財務會計知識,身邊的一些同門、班級同學也在這方面作出了不少努力,我自然也不甘落後,便決心通過參加註冊會計師的考試來彌補這塊「短板」。對我來說,參加cpa的考試,目的並不只是單純地為了「拿證」,更重要的是,通過準備這一考試,學習一些財務、會計、稅法方面的知識,為將來從事法律業務打下一定的基礎。

我認為,對於法學專業的學生,熟背法條、通過司法考試只是基礎,遠沒有達到具備足夠競爭力的地步。之前曾在法律英語上下了不少功夫,現在則想進一步拓寬自己的知識面,多一些財會金融方面的積累。

2、複習時間的協調

在準備複習的那個學期裡,除了cpa的學習任務,其實還有不少其他事情要做。在駕校學車,完成導師的**寫作、讀書會、翻譯,還有學校裡的日常上課、晨讀、課程作業等等。我嘗試著見縫插針般地利用時間,提高複習的效率。

每天早上晨讀之後,會和同學聊聊複習的進度與困惑,互相鼓勵、進步。有時候會計的書看累了,就會「轉戰」至讀書會教材foundations of corporate law,換個思路,換個語言,也不覺得那麼累了。還有幾次開讀書會的時候,碰到一些公司財會的問題,主講人都會點名讓我來回答。

以後等畢業了,我想一定會懷念起那些在韜奮樓聽公開課、讀英文教材,在東風樓的工作室一起寫**、吃外賣的日子。

(四)複習過程

2023年初寒假的時候,每天都花不少的時間學習會計,最初還是比較懶散的,有時候兩天才聽完一章。大概春節過完的時候,發現離自己所定的寒假之前完成20章的學習任務還有不少距離,然後就開始投入,好歹也完成了這個初期目標。我想,要是給自己定的第乙個計畫都不能完成,後面也就無法指望了吧。

學完一遍會計,我記得是在二月底。由於擔心兩個月的時間跨度太長,學了後面忘了前面,隨後我買了一本會計的習題,又做了一遍,相當於溫習一遍之前的知識。會計結束之後,我選擇開始學財務管理。

原因主要有二:第一,今年審計知識發生了較大變化,先聽去年的還不如直接學今年的;第二,當時認為審計與會計知識結合緊密,中間間隔一門之後再拿起來,可能比較有利於鞏固會計知識。財管的學習沒有會計那麼難以上手,配合著一本練習冊,聽一章課件,做一章習題。

記得很清楚,我是在現場確認的那個禮拜二早上學完去年的財管課件。這其實也是當時給自己定下的乙個目標,準時完成給了我不少的信心。

在四月初的時候,就要決定這次到底考幾門。我想了很久,最終決定報六門,主要出於以下幾個原因:第一,cpa基礎階段的六門考試互相聯絡非常緊密,一次性學習既有利於體系化的掌握,也可以使自己的知識基礎更為紮實;第二,要是只報會計、財管顯然太少,若再只加一門(稅法或者審計),和加兩門,實質上都會占用乙個暑假的時間,與其如此,還不如拼一下,挑戰一下自己,把四門「主幹課」都報了;第三,由於cpa考試還存在專業測試階段,如果今年能六門都過,明年可以利用暑假時間再考專業測試;第四,我覺得自己會很享受一次六門全過的成就感,而且願意為之努力。

正是這四個原因,我下了決定報六門。也正是因為這個選擇,在這之後的近半年時間裡,我的生活已經完全被cpa 所占領。

現場報名之後,我報了網校的學習班,同時開始稅法和審計的學習。之所以交叉,是因為課件出的速度比較慢,(事實上兩門課件基本都到六月中旬才出完基礎班) 如果一門一門學習,勢必基礎班要拖到七月份。當時給自己定的計畫是在六月底之前完成基礎班學習,聽一章做一章練習。

全部學完是在6月29號的下午,那天為了慶祝第一輪結束,跑去靜安寺吃了甜甜圈,微博上還有記錄。

可以說,真正全身心地投入到cpa之中,是從6月30號開始的。在第二輪的複習之前,我打算先把財管和會計再過一遍。先是把財管的新講義全部列印出來,從頭到尾聽了一遍新課程,大概花了十天(每天9小時左右吧)。

然後是會計,考慮到會計課件時間比較長,從頭聽到尾顯然不現實,而且還有最後三章重頭戲沒有學過,因此只能挑重難點以及有變化的章節學。進入到合併報表的時候,感覺是整個cpa複習碰到的第乙個瓶頸。每天10個小時,有時候仍然無法理解合併分錄的真正含義,甚至每天睡覺腦子裡都是「借」和「貸」在打架。

那三章花了我不少時間,等結束會計的複習,大概是在7月19號。

19號的下午,我買了一些本子、筆、訂書針,把書桌清理了一下,資料該訂的都訂好,然後規劃了下後面習題階段的安排,決定財管、審計、稅法三門同時進行,等結束其中兩門之後,再開始會計的習題班。由於稅法和審計的習題班出得較快,所以先完成了這兩門,緊接著結束了財管,最後做完了會計習題班題目,當然都包括老師的講解。預計是在8月15號左右結束習題班的,但最終還是提前了三兩天。

每次都能按時完成預定目標,總會給自己增加不少信心。

在做習題班的時候,瓶頸不斷出現。先是稅法題目經常做不對:組價算錯、稅率搞混、所得稅算錯,然後就是審計後半部分沒有頭緒,知識點過於複雜記不住。

至於財管,有一次我印象很深刻,複習到最後一章「業績評價」的時候,做一道題目的時候把剩餘收益的公式記錯了,當時整個人心情很失落,把那本書撕了的心都有。反倒是會計沒有讓我覺得太為難,整個習題班的結束顯得比較順利。在習題班學習的時候,每天的學習時間都會超過10小時,有時候達到12個小時,除了吃飯、散步、睡覺,基本都花在了書桌前。

會計學完之後,我決定開始學習公司戰略與風險管理。花了整整五天的時間,聽完一遍基礎班,做完一本練習冊。學風險的時候比較煩躁,一方面是本身對風險的知識興趣不大,覺得不實用,完全是應試之需;另一方面是擔心四門主課會不會這一耽擱又忘記了,要是這樣真有點得不償失。

五天的基礎班學習結束之後,就進入到最後衝刺階段。我花了一些時間把各門課程的知識點、錯題又回顧了一下,然後每天做2~3 套習題,分析錯誤原因,總結得失。模擬的成績還算過得去,大部分情況下都能合格,有些平均都做上70分。

與此同時,我列印了經濟法的衝刺班講義,對照著習題冊總結出來的知識點,邊看邊背,算是過了一遍吧。

這些工作完成,三輪的複習也就基本結束了,我也從家裡回到學校。在學校的最後十天,基本上是以調整狀態、記憶為主,把審計、風險管理、經濟法我認為需要記憶的都背了出來,然後就是翻翻錯題,稅法、財管也有一些知識點需要應付記憶性的客觀題,因此也至少要有個印象。考前乙個禮拜實戰模擬了一次,除了之前比較有把握的財管因為時間原因意外差一點之外,其他幾門都順利過關。

考前最後幾天,基本就是保持每天7個小時的學習時間,保持狀態,僅此而已了。

9月17、18兩天,我走上了上海市第四中學的考場。真題和模擬相比,無論在陷阱的設定、題量、題型、時間上都有不少差異。我告訴自己,盡自己所能,在規定的時間內把自己最大的實力都反映在卷子上,減少不必要的計算錯誤,無論結果如何,就都已經算成功了。

(五)複習思路

我覺得cpa考試至少需要經過三輪複習。

第一輪,掌握知識。從1月初到6月底,我先後聽了會計、財管、稅法、審計的基礎班(有些是強化班,其實是一回事),配合做完一本輔導書,以《應試指南》居多。選擇做這本書的原因很簡單,當時去網校課程報名,那兒的老師送了我一套六本,因此就把它拿來做了。

在這段時間,我基本上每天會在cpa上花4個小時左右,聽完一章的課程,做一章的練習。對於練習上做錯、搞不懂的,就去網校的答疑板上找老師提問,盡量搞懂。同時,適當的做一些總結,比如稅法當中含稅價和不含稅價,財管中折現率的含義和適用方法等。

這些總結都只是初步的,因為在初期,我對於知識的駕馭尚未熟練,但這對於快速了解、搞懂、記住這些內容,是非常必要的。由於我是按照前一年的會計和財管課程學習的,因此在進入7月份之後,我花了20天時間重新學習了這兩門課,加深印象,這對於一次準備六門的同學來說也是非常必要的。

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