一年以前我還是學生，十個月以前，我忐忑的從教導主任手裡抽取了四張名單，名單裡，就是你們。就這樣，我們開始相處了。
剛到教室，我無所是從，不知道該幹嘛，不知道四年級的小孩心裡在想著什麼，於是我去向隔壁班老師請教我們該幹些什麼。然後就這樣稀里糊塗上完了第一天上午的課。（後來我回想起那一天，可能是我害怕你們，你們害怕我，這樣一種狀態。
）以後的日子就開始慢慢熟絡了，怎麼處理你們之間的小摩擦、怎麼和家長去溝通、怎麼上課，都在慢慢地學習中知道了該怎麼去做。這一年，我全心全意去對待每乙個你們，我很欣慰看到了每個人這一年來的的成長和收穫，你的字可能寫得更好看了，你的字母可能寫的更規範了，你記單詞可能更快了，你做題可能更認真了，你讀課文可能更加流利更加有感情了，你可能能及時完成作業了，你可能上課變得專心聽講了，你可能是不再像以前那樣衝動愛打架、愛罵人了，你可能更講衛生了，你甚至交到了更多的好朋友，懂得了和朋友之間要互相體諒互相關心……這些如不仔細想想會被我們忽略的進步和收穫，對你們其實是更重要的，因為我們可能有一種思想模式就是進步就是學習成績變好，而在我看來，並不是，一切朝著好的方向發展的趨勢都叫進步，而我上面提到的這些，都是。祝賀你們。
你們是我的第一批學生，看到你們一年來的變化，我的感覺如果打個比方的話我想就像是我是個養豬人，看到養了一年的豬一頭頭長得膘肥體壯能賣個好價錢。心裡的自豪和喜悅沒法形容了。當然這個比喻句可能不太恰當，因為我比這個還要高興。
我很感恩，感謝你們一年以來的配合，我制定的每一項制度，你們都積極擁護而且做得很好，晨讀、午練、做操、眼保健操、放學路隊，你們都做得非常非常優秀，我每次真的是看在眼中喜在心裡。為了我們能做到最好，我平時的要求說實話，真的很嚴格，我自己有時候都煩我自己管的太嚴逼你們太緊，但我又不得不這麼做，因為只有這樣，我們才能進步，才能超過其他班級。我許下過的「先地獄，後天堂」的承諾，這幾天完美的呈現了給你們。
是因為我們的的確確取得了很大的成績，語文英語從去年年底的第二名，都飛躍到了第一，而且是遙遙領先，我很高興我們共同的努力有了乙個回報，我真的為你們驕傲！希望你們能一直進步下去！
但你們有乙個缺點，就是我常說的「拿不出門來」，說白了是不夠自信，其實你們真的很棒，做事情並沒有比其他班裡的人差，但總是不能挑起頭，我希望你們當遇到能夠表現自己的機會的時候，勇敢的站起來說：我能！這樣做一次，你會發現，其實真的不難。
說了這麼多，其實我是想表達一句話：我很愛你們，以你們能懂或是不能懂得方式愛著。我希望以後在這個校園裡校園外你們見到我的時候，不妨試著微笑著問候一句老師好，我相信那感覺肯定比假裝沒看見或者低頭快速走過棒很多；希望你們可以相信我們能做好朋友，在學習上、生活上遇到困難、困惑，都可以來找我，因為我才18歲哈哈；更希望很多年後在你長大懂事回憶起自己的四年級的時候，可以想起來說我四年級過得很開心，班主任是楊茜茜，人，還不錯，起碼不壞。
就夠了。
最後的最後，謝謝你們，祝大家都能健康快樂成長！
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