10月19日，在學校各部門的精心安排和全體老師認真組織下，全體師生積極配合下，開展了**、火災安全緊急疏散演練活動，達到了預期的效果。
演練中，四年級學生能夠按照要求認真對待，組織到位,疏散快速、有序,此次參與演練同學共30人，在防震演習中，用時1 分 50秒鐘內全部安全撤離，在防火演練中，用時1分20秒無一人受傷，達到了預期的目的。
本次逃生演練分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程式正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向學生講解關於這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。
使學生明確本次演習是一次安全防範活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮郭永嘉校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。
（一）防震逃生演習
防震演習程式為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，四年級學生們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鑽到桌子底下，或跑到教室的牆角。
第一波大**過去之後，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。
（二）防火逃生演習
防火逃生演習程式為：傳送火災訊號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災訊號（哨聲響起）時，四年級全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領下從前、後門撤離教室。
這次安全防範演練，全校師生齊動員，教師準時到位，四年級學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識。但是在演習中個別學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠。
學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。
學校：和平新村小學
年級：四年級
班主任：張蘭
2011.10.20
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