四（2）班心理健康材料（一）
心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那麼什麼是人的心理健康呢?我們認為人的心理健康包括以下七個方面：
１．智力正常（智力正常是人正常生活最基本的心理條件，是心理健康的首要標準。）
２．情緒健康（心理健康者能經常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情，善於從生活中尋求樂趣，對生活充滿希望。更重要的是情緒穩定性好。)
３．意志健全( 目的明確合理，自覺性高;善於分析情況，意志果斷;意志堅韌，有毅力，心理承受能力強;自制力好，既有實現目標的堅定性，又能克制干擾目標實現的願望、動機、情緒和行為，不放縱任性。）
４．行為協調 （行為協調是指人的思想與行為統一協調，行為反應的水平與刺激程度相互協調。心理健康的人行為有條不紊，做事情按部就班，行為反應與刺激的程度和性質相配。而心理不健康的在行為上表現前後矛盾，思維混亂，語言支離破碎，做事有頭無尾，行為反應變化無常，為一點小事可以大發脾氣，或是對強烈的刺激反應淡漠，思想與行為不相協調。
）５．人間關係適應 （其表現：一是樂於與人交往，既有穩定而廣泛的人際關係，又有知己的朋友；二是在交往中保持獨立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客觀評價別人，以人之長補己之短，寬以待人，友好相處，樂於助人；四是交往中積極態度多於消極態度。）
６．反應適度 （能動的適應和改造環境,保持人格的完整和健康。）
７．心理特點符合年齡 （乙個人的心理行為經常嚴重的偏離自己的年齡特徵，一般都是心理不健康的表現。）
那麼，心理健康的標準又是什麼呢？
1．樂於學習。
2．能與老師、同學和他人保持良好的人際關係，與人為善，團結互助。
3．情緒基本穩定，心情輕鬆愉快。
4．意志健全，樹立自信。
不良的心理行為表現：
1．注意異常。
2．情緒反應異常。。
3．學習困難。
4．人際關係緊張。
小學生心理健康講座
三道溝小學 著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活裡有乙個 困難 字眼，這個字眼是跟勞動 流汗 手上磨出老繭分不開的。這樣，他們長大後就會大大縮短社會適應期，提高挫折耐力。為此，日本東京一家小學為三年級小學生設定了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，並...
小學生心理健康知識講座
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小學生心理健康教育講座稿
心理健康輔導課講座稿 一 時間 2008.9.12 地點 學校大操場 主講人 林冬鳳 主題 小學生常見的心理問題 內容過程 同學們 大家好 我們知道，種子萌芽生長，必須經過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮 蛹破繭而出，必須經過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫。21世紀的小學生，必須排除人生道...