《思想道德修養與法律基礎》課實踐教學活動方案二
一、活動主題
我們的大學之路
二、活動的目的和要求
1、目的：通過以「我們的大學之路」作為活動主題進行實踐教學，旨在引導學生用心思考「做什麼樣的大學生，如何做好乙個大學生」的問題，進而做好自己的大學生涯規劃；使學生在實踐中學會樹立恰當的理想和目標，養成積極為理想而努力奮鬥的良好習慣。這樣可以有助於學生以後能合理規劃自己的職業生涯。
同時，以小組為單位來開展本次活動有助於學生學會協調個人與他人的關係，養成良好的團隊協作精神，正確理解競爭與合作的關係。
2、要求：每班分成若干個人數為10人左右的小組並定出小組長，每個小組為活動主體。小組成員共同協作製作出乙個15分鐘左右的能呈現「我們的大學之路」這個活動主題的ppt。
小組長要對成員進行分工並組織他們討論如何製作這個ppt。小組長必須用作業紙或16開的白紙記錄每一次討論中每位同學的發言，在活動結束之時把討論記錄和ppt一起提交給任課老師。
三、實踐步驟
1、 任課教師提前四周把學生分組並布置活動內容，並強調整個活動的要求。
2、 活動布置兩周後進行中期檢查，了解每個小組的活動進展以及每位同學在這個過程中所作的貢獻。
3、 把ppt收集起來，向全班同學展示（小組數較多的則選擇有代表性的，分組時盡量合理安排，避免小組過多），教師進行點評並總結。
四、考核方法
1、 ppt製作的科學性、藝術性各10分，ppt內容的思想性和合理性共50分。任課教師酌情給分，把每個小組的得分作為該小組成員的基本分。
2、 小組成員在ppt製作過程的貢獻為30分，任課老師可根據小組提交的討論記錄和平時溝通所了解的情況給每位學生算貢獻分。
3、 基本分和貢獻分相加作為學生本次實踐活動的成績。
五、學時數
學生分組、布置活動內容以及強調活動的要求用0.5個學時，中期檢查用0.5個學時，讓學生展示ppt並點評總結用2個學時，一共3學時。
六、時間安排
14周開始，18周結束
思想道德修養與法律基礎
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《思想道德修養與法律基礎》實踐報告
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思想道德修養與法律基礎1053
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