一、適用專業：全校統招本科各層次各專業大一年級學生
二、實踐總學時： 9學時（課外學時）
三、實踐課程目的與任務
思想道德修養與法律基礎課是大學生一門重要的思想政治理論教育課。通過對本課的學習，能進一步提高大學生認識問題、分析問題、解決問題及綜合運用能力，使大學生樹立崇高的理想信念，確立科學的人生觀、世界觀、道德觀、法制觀，不斷提高大學生的思想道德素質和法律素質，努力成為全面發展的優秀人才。《思想道德修養與法律基礎》課程的實踐教學，本質上是以馬克思主義理論為指導的思想、道德、法律的社會傳遞與大學生個體思想、道德、法律的直接體驗相統一的過程。
這一過程作為本課程教學的乙個方面或一種方式，其教學目的與課程的教學要求在總體上是一致的。
四、實踐專案及要求
實踐專案一
【實踐名稱】計算自己的大學學習成本
【實踐目的與要求】通過認真計算大學四年國家和家庭支援的學費，引導學生珍惜來之不易的學習機會，珍惜大學四年寶貴的學習時光，時刻不忘父母的培養，奮發學習。
【實踐步驟】1、任課教師講述開展大學學習成本核算的目的、意義和具體做法。2、指導學生設計「大學生學習成本調查問卷「，組織學生在學校校園內做隨機調查，並做好調查問卷的**、統計、分析。3、讓學生根據自己的綜合統計和自己家庭狀況，算出大學學習成本，並寫出自己的感受。
【實踐學時】 1 學時
【考核方法】學生以作業的形式上交自己的大學成本，教師考核應注重學生調查、計算學習成本的感受，而非成本的準確資料。
【時間安排】在講授緒論部分時安排
實踐專案二
【實踐名稱】共話「大學生生活規劃」
【實踐目的與要求】圍繞制訂大學生活規劃，促進新老生之間的交往，加強學生與家長的聯絡和溝通，幫助大學新生盡快熟悉和適應大學生活，明確大學四年成才成長的目標和途徑。【實踐步驟】1、任課教師要求學生在乙個月內，結合自己的特點，制訂出切合實際的、操作性強的「大學生活規劃」。2、開展大學生活規劃交流活動，在小組開展交流。
【實踐學時】 1 學時
【考核方法】任課教師根據學生提交的「大學生活規劃」和小組交流的結果綜合評定實踐教學環節成績。
【時間安排】緒論講完後，在乙個月內利用課餘時間進行
實踐專案三
【實踐名稱】參觀革命烈士陵園
【實踐目的與要求】組織學生參觀革命烈士陵園，旨在緬懷革命先烈，學習和繼承革命先烈為共產主義理想艱苦奮鬥的優良傳統，樹立起為把祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮發學習的理想和抱負。
【實踐步驟】1、任課教師收集革命烈士陵園有關資料。2、組織參觀。3、參觀結束後每人寫一篇心得體會。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現和提交的心得體會給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講完第一章第二節後進行
實踐專案四
【實踐名稱】開展愛國紀念日的紀念活動
【實踐目的與要求】通過開展愛國紀念日的各種紀念活動，是使學生銘記歷史，增進對史實的了解和認識，激發學生的愛國熱情，培養愛國主義的精神。
【實踐步驟】1、指導學生收集整理重大愛國紀念日的相關資料。2、**相關的愛國主義電影，舉辦愛國主義學習座談會。3、每人寫一篇心得體會。4、舉辦愛國主義演講比賽。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現和提交的心得體會給出實踐教學環節的成績，參加演講比賽的同學給予適當加分。
【時間安排】講完第二章後進行
實踐專案五
【實踐名稱】評選「家鄉之最」
【實踐目的與要求】讓學生更深切地了解和熱愛家鄉的大好河山和燦爛文化，進而更加熱愛偉大的祖國，同時引導學生客觀辯證地分析鄉情、國情，增進民族自豪感和責任感。
【實踐步驟】1、指導學生收集整理自己家鄉的人文、地理、經濟建設和社會發展的情況。2、召開「家鄉之最」展示交流會，提倡學生用多**展示「家鄉之最」。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現和提交的心得體會給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講第二章第一節時進行
實踐專案六
【實踐名稱】開展「熱愛生活珍愛生命」宣誓活動
【實踐目的與要求】旨在引導學生熱愛生活，珍愛生命，珍惜青春，增強敢於面對挫折，克服困難的勇氣和力量。
【實踐步驟】1、在全班範圍內徵集誓詞。2、評選優秀誓詞。3、集體宣誓。4、學生交流體會。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現和提交的心得體會給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第三章時進行
實踐專案七
【實踐名稱】徵集「和諧班集體」建立方案和主題詞
【實踐目的與要求】 通過本活動，引導學生明確和諧班集體建立的目的意義和內容途徑，增強建立和諧班集體的自覺性和積極性，營造有利於大學生成長的優良環境。
【實踐步驟】1、任課教師提出建立和諧班集體方案和主題詞徵集的具體要求，即主題鮮明突出，具有本班特色，具有可操作性。2、將學生分成若干小組，每組3到4人，並指定負責人。小組協作完成，方式不限。
3、提出具體成果，每組學生最好能用ppt形式演示他們的方案和主題詞，並簡單說明理由。4、學生以「我和和諧班集體」為題，寫心得體會。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現和提交的心得體會給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第三章時進行
實踐專案八
【實踐名稱】開展自我激勵、團隊協作訓練
【實踐目的與要求】 通過本活動，引導學生做自信、樂觀、積極、健康、具有創造精神並對生命意義有感悟的人。
【實踐步驟】1、組織登山活動，先選好登山路線，做好登山動員。2、將學生分成若干小組，並指定負責人。3、讓組員之間建立融洽的人際關係，要求在登山過程中組員相互幫助鼓勵，不讓乙個成員掉隊，使每個組員都能感受到被人關注的氛圍，同時也有向他人表示關注的義務和機會。
4、登上山峰後組織相關活動遊戲，教師可以之前準備。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參加活動的表現給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第三章時進行
實踐專案九
【實踐名稱】開展大學生誠信狀況調查
【實踐目的與要求】通過本活動，引導學生做將誠信作為自身最基本的道德要求。
【實踐步驟】1、指導學生擬定調查方案、設計調查內容、製作調查問卷。2、將學生分成若干小組，3~5人一組，並指定負責人。3、各組自行準備調查，對調查結果進行分析，撰寫調查報告。
4、全班對調查結果進行交流討論，分析誠信現狀，並提出建議。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生設計的調查問卷、寫出的調查報告和調查結果的討論情況給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第四章時進行
實踐專案十
【實踐名稱】展示「中華傳統美德格言」
【實踐目的與要求】 通過本活動，讓學生接受傳統美德教育，更好的繼承和弘揚中華民族優良傳統。
【實踐步驟】1、任課教師布置學生收集「中華傳統美德格言」，寫出原文、出處及其含義。每位同學不少於5句。2、在班級中選舉最具影響力的「中華傳統美德格言」。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參與情況給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第四章時進行
實踐專案十一
【實踐名稱】 開展法律知識競賽
【實踐目的與要求】 通過本活動，讓學生自覺學習法律知識，提高對法律的認識。
【實踐步驟】1、任課教師布置學生自學法律知識。2、在班級中選舉法律知識競賽。
【實踐學時】 1學時
【考核方法】任課教師根據學生參與情況給出實踐教學環節的成績。
【時間安排】講授第
七、八章時進行
五、本實踐課程考核方式及成績評定方法
任課教師根據學生參與實踐的積極性和其成果，給出學生的實踐成績，此成績佔期末總成績的40%。
六、實踐教材《思想道德修養與法律基礎》
七、實驗參考書目《「思想道德修養與法律基礎」課實踐教學參考書》
八、說明：本課程的實踐教學共9學時，本大綱給出11個時間專案，請任課教師任選其9個進行實踐教學。同時，如果任課教師有新的實踐專案，可以提交乙份實施報告個課程組，從而進行實踐教學。
本課程的實踐教學都是課外完成，不占用課內時間，教師應在提交的教學進度表中有明確的標註。所有實踐教學活動，教師都必須提交乙份實踐教學報告給課程組，課程組期末將檢查實踐教學成果，合格者實踐教學課時才記入總課時。
思想品德教研室
2010-9-1
思想道德修養與法律基礎
學過思修第一章後的一些感悟和想法 在自己預習第一章的時候，看到第一章的名字叫 追求遠大理想，堅定崇高信念 心中第一反應就是 這又是思想政治課的慣用套路，又是陳詞濫調毫無新意，和小學的思想品德課一樣，灌輸一些所謂正確的價值觀，讀起來生硬晦澀 離我們現實的學習生活太遙遠了，感覺盡是一些空話套話，對學習的...
《思想道德修養與法律基礎》實踐報告
二 工作滿意程度 半數以上的畢業生表示對自己現在的工作滿意，只有約5 表示對自己現在的工作不滿意。其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨於...
思想道德修養與法律基礎1053
西南大學網路與繼續教育學院課程考試試題卷 類別 網教專業 公共課2017年6月 課程名稱 編號 思想道德修養與法律基礎 1053 a卷 大作業滿分 100 分 從下列五題中選做二題，答題時請寫清番號，每小題50分 一 如何理解我國倡導的愛國主義的內涵？人們對自己祖國的深厚感情，是對自己祖國的乙份責任...