一、活動目的：
校園歌詠比賽作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起著至關重要的作用.通過本次活動要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,不斷提高自身素養，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，全面推進我校素質教育的深入開展。
二、活動內容：
1、校園歌曲大合唱
2、校園歌曲小合唱（獨唱）
三、活動要求：
1、1—6年級每班兩個節目，大合唱全班參加，小合唱不多於4人。（伴奏自定）
2、所唱歌曲限於教材中的歌曲、紅色歌曲或其他校園歌曲。
3、各班班主任帶領本班參賽的學生認真排練，積極準備。
四、活動時間、地點：
1、時間：2023年11月23日（如因特殊原因調整另行通知）
2、地點：石崗鄉中心小學操場
五、評獎方式：
大合唱和小合唱（獨唱）分開評獎
甲組：(5、6年級）一等獎（1個）、二等獎（1個）、三等獎（2個）
乙組：（3、4年級）一等獎（1個）、二等獎（1個）、三等獎（2個）
丙組：（1、2年級）一等獎（1個）、二等獎（1個）、三等獎（2個）
6、評分細則：
為確保本次校園歌詠比賽的公平、公正、公開，評委組制定了詳細的評分細則，具體如下： 本評分標準共分5項，滿分10分。下面是具體分值的分配情況：（滿分10分，最小記分0.1）
[1]音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(2分)
[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（2分）
[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）
[4]舞台表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（2分
（個人）演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配
（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動作配合；
[5]有較好的舞台氣質，演繹歌曲時輕鬆自然。（1分）
[6]大合唱統一著裝。（1分）
選手最後得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打相加所得總分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點後兩位。
七、注意事項：
1、各班在11月16日前將參賽曲目報大隊部，11月22日抽順序號。
2、比賽按所抽順序進行，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
3、11月23日請所有師生統一服裝。
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