青龍縣2023年度「135互動課堂教學」子課題結題通知

2022-04-21 15:51:12 字數 2015 閱讀 5978

結題驗收及成果評選活動的通知

各總校、直屬校:

近年來,縣教研室以呂鳳樓局長主持的河北省教育科學研究「十二五」 規劃2023年度專項課題《基礎教育階段構建135互動課堂教學模式的研究》為核心,全方位發動中小學校開展「135互動課堂教學模式」子課題研究。教研室多次組織全縣業務校長、學科實驗教師進行「135互動課堂教學模式」理論與業務培訓,通過下鄉視導、聽課議課、示範引領、教學研討等活動,紮實開展課題研究,推進課堂教學改革,課題組教師不斷更新教育理念,改進教學內容和教學方法,教師的教學行為與學生的學習方式發生了很大變化,傳統課堂的安靜局面被打破,師生互動、生生互動的充滿生機活力的課堂正在形成,取得了一定的研究成果,根據課題研究情況,目前該批子課題已進入結題驗收及成果評選階段,現將有關事項通知如下:

一、結題鑑定時間:7月13日上午8:00—8:30簽到,13-14日兩天驗收

二、結題鑑定地點:教育局四樓

三、結題鑑定驗收必備資料:

1、課題結題鑑定申請.審批表 2、課題立項通知書

3、課題申請﹒評審書 4、課題研究實施方案

5、課題研究開題報告 6、課題研究中期論證

7、課題研究結題報告 8、課題研究工作報告

9、課題研究期間各級培訓資料及證明材料

10、課題研究大事記(以時間為序)

11、課題研究過程性資料:課題組理論業務學習筆記、集體備課、聽評課、課後反思、主題研討、階段總結等資料,過程資料要詳實、真實記錄課題研究軌跡,歸檔要科學、規範

12、課題研究成果目錄、課題研究成果(理論成果、實踐成果);

13、其他可以佐證課題研究結論的材料

14、課題研究成果評價表

說明:請課題組按照提交材料目錄裝訂成冊,「封面」格式見附件1。

四、結題鑑定驗收要求:

1、各課題組認真做好課題結題相關工作,要突出最能反映課題研究成果的材料。

2、各總校(直屬校)要認真組織好此次課題結題驗收及成果評選工作,通知課題組向總校遞交課題結題鑑定申請審批表(見附件3,課題組自願),然後以總校為單位填寫《課題結題申報彙總表》、《課題成果申報彙總表》、與各課題組的課題鑑定申請表、實施方案 、開題報告、中期論證、結題報告、工作報告及參評的兩項成果(每個課題組建乙個資料夾以主持人命名)電子稿,一併於7月5日前發至郵箱以便結題驗收及成果評選使用,不及時上報的視為放棄。

3、各總校要把好課題結題審批關,各校對域內課題研究開展情況最清楚,對於那些平時沒有紮實進行課題研究的課題,應該不予批准申請結題。

4、為了推動課題研究紮實有效地開展,堅決杜絕課題結題前臨時東拼西湊,上網**現象,本次課題結題嚴格控制標準,要有10%--20%左右的課題不予通過結題,視情況緩驗。

五、課題成果評選要求:

1、成果參評範圍:必須是「135」子課題的課題組成員預先申報,每項課題限報2項,每位參研教師限報1項(參與多項課題的成員也只能限報1項)。不能通過結題鑑定驗收的課題將不予評成果,只有通過結題鑑定的課題才有資格評選課題研究成果。

參評成果必須真實,凡是抄襲、**的成果一律不評獎。

2、成果申報類別:報告類(開題、中期、結題報告)、**類(**、隨筆、反思)、案例類(教學設計、導學卡、教學課例、教學案例)。

3、成果文件格式: a4紙,頁面設定左3.2、右2.

8、上2.5、下2.4(厘公尺),行距(固定值 24磅);題目(黑體、小3號字);正文(宋體、四號字);單位作者(宋體、四號字),空一行寫正文。

4、成果獲獎比例:根據成果質量分設

一、二、三等獎,其分配比例一般為獲獎總數的20%、30%和50%左右,獲獎面不超過80%。

說明: 13日課題驗收時,請課題主持人攜帶課題結題驗收資料(結集成冊)及其他過程性資料、結題報告(2份)、參評成果(2項),一併上交課題鑑定評審組。

附件:1、課題研究材料封面

2、課題研究材料目錄

3、課題結題鑑定申請.審批表

4、課題研究大事記

5、課題研究成果評價表

6、課題結題申報彙總表

7、課題成果申報彙總表

8、2023年「135」子課題立項表

青龍教研室

2023年6月9日

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