前面每個階段所記重點詞彙綜合運用能力提公升。周測為閱讀表達考查，月測為期末考試試題。
第二階段：基礎及能力進一步提高（時間：2023年2月-2023年4月）
基礎知識進一步加深，在基本能力提高的基礎上，進一步提公升英語基本應用能力。每天聽力加強練習。這部分知識是提公升學生對英語知識靈活運用能力的關鍵時刻。
我們會在學生有一定的詞彙及語法基礎上，加強對每一種題型做題技巧、知識考核、試題分析、試題把握等綜合做題技巧及做題能力的提公升訓練，同時在做練習訓練做題技巧和能力的同時，對所學單詞及語法知識進行不斷鞏固，不斷提公升學生聽力、寫作、閱讀及翻譯能力，以達到全面提公升學生知識運用能力的目的。學生心理狀況的不斷調整。
2023年2月：主要進行一輪複習前的綜合模擬練習虛擬語氣情態動詞選修六至選修七重點詞彙掌握及運用練習。學生焦躁心理的安撫周測為虛擬語氣及情態動詞及詞彙考核。月測為一模試題。
2023年3月：單選練習，鞏固英語基礎知識，對前面所學所有語法知識進行綜合運用能力提高練習，學會分析考點，知識系統性鞏固。完型填空題專題，學習完形填空題目型別；完型試題的做題思路及做題技巧；，月測為綜合模擬題。
2023年4月：閱讀專題練習：學習不同型別閱讀文章的型別及做題方法和思路，並掌握各種型別文章的常見詞彙表達；閱讀問題的不同型別及不同型別題目的處理技巧及做題方法；、閱讀表達等考核，月測為二模試題。
第三階段：提公升學生英語知識綜合應用能力和發揮水平（時間：2023年5月-6月5日）
2023年5月至6月初：主要進行綜合模擬題的訓練：訓練做題技巧，查漏補缺.
在此階段需要提公升學生做題技巧，做題速度，做題思路的熟練，對試題的綜合把握能力及考試心理素質的訓練。熟知高考題型、做題時間、做題思路、做題習慣不斷優化，最終達到最優化發揮自己水平的目的。學生考前心理狀態、身體狀況的調整和不斷優化每週至少三篇作文習作每週都進行限時綜合模擬訓練。
高中英語高中英語教學反思
王清華高三這一年，對老師和學生來說都是一次磨礪。一名高三的英語老師，應該學習 研究新題型和高考，以便能夠更好地教授學生。總的來說感受最深的一點是高中英語教學要一氣呵成。回首自己高三這一學期來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學還是比較成功的。對學生的考試技巧指導及訓練...
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師德建設之我見 鬱南縣西江中學申桂泉 師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範 行為準則和情操品質。教師的合格與否不僅僅在於淵博的學識，更在於其高尚的人格。作為學生道德修養的楷模，教師的一言一行都具有重要的示範作用，會對學生產生深遠的影響。教育部將師德列為教師的考核標準，是非常必...
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高中英語學科2009 2010度第二學期總結 一 2010年3月 1 三月份高一，高二以迎接區示範校驗收為契機，邀請了區里教研員胡曉麗老師，聶成軍老師前來聽課，並提出指導意見。2 閱讀並對 公開課方案 提出意見，看法，初步制定出本學期公開課計畫。二 2010年4月到5月 孟欣巖老師，呂輝俠老師和張媛...