摘要：在教育改革的大力推動下，近幾年來唐山市的高校體育事業實現了又好又快的發展。而在這其中體育老師發揮了至關重要的作用。
然而其中也湧現出不少的問題，本文就是以唐山市高校的體育老師對工作的滿意度為主體，來**這其中存在的狀況，進而為更好地服務於高校的體育事業貢獻出乙份力量。
關鍵詞：高校；體育老師；工作滿意度
引言隨著高校擴招程度的逐步加大，體育教師在大學教學中的作用顯現的更加的明顯。在發揮作用之時，也存在一些問題，例如受到學校及社會上多種因素的影響，高校體育老師對於工作的滿意程度並不那麼盡如人意，存在著許多事情亟待解決。如何抓住主要矛盾，提高體育教師對於工作的滿意程度，進而提公升整個高校體育教學的專業水平是乙個非常現實的問題。
1.研究方法和物件
本研究工作以河北省唐山市的高校的體育老師為研究的物件，採用訪談和問卷調查的形式，設計出了和體育教學工作滿意度有關的共十個維度的調查問卷，將問卷的結果以積分的形式加以統計，並用spss軟體進行最後的歸納、分析描述。
2.高校體育教師工作滿意度研究結論與分析
2.1 整體水平
從整體上來說，唐山市高校體育老師對於工作的滿意度體現在以下三個方面。這主要表現在領導的管理水平，同事之間的人際關係，社會的認可度上。在領導層的管理上，高校的體育老師還是比較滿意的，這主要歸功於學校領導在平時的工作中充分的做到民主、公平公正，雖然有的時候體育老師的職稱晉公升的限制的比較死板，但是領導層中並沒有因而在此方面設立重重險阻，更不會因為體育專業並非學校的主幹專業而另眼相看。
在同事的人際關係中，受到體育這個外向型學科的影響，大多數體育老師平時都十分願意與其他人溝通，同事之間關係處理融洽，滿意度較高。在社會的認可度上，儘管近幾年來，國家增加了在體育事業方面的投入，但這並不能改變社會上對於體育這門學科的看法。重智育、輕體育的現象依然相當的普遍。
加之，體育又是乙個需要長時間的磨練才能夠出成果的學科，因而有時候在短時間內效果並不明顯，這又降低了體育教學的認可度。
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