【說明】
直接做例題
不懂，看解析
再不懂，看知識點介紹，書本，課堂筆記
再不懂，留著下次課問我
不要從頭開始，乙個字乙個字地讀
第二章運算子與表示式
1.知識點：c運算子簡介
算術運算子
賦值運算子<<=、>>
關係運算子： >、>=、<、<=、= =、!=
邏輯運算子： ！、&&、||
條件運算子： ？：
逗號運算子： ，
2.知識點：運算子的結合和優先順序
3.知識點：強制型別轉換運算子
● 一般形式：（型別說明符）（表示式）
● 功能：把表示式的運算結果強制轉換成型別說明符所表示的型別
例1：（2009-04-06）表示式(int)((double)(5/2)+2.5)的值是4。
【解析】(int)((double)(5/2)+2.5)→(int)((double)2)+2.5）→(int)(2.
000000+2.5)→(int)(4.500000) →4。
4.知識點：算術運算子
%：參與運算的量均為整型。
/：當除號左右兩邊都是整數的時候，商也要是整數，如果不是整數則捨棄小數部分。當參與運算量有乙個為實型，則商為double型。
例1：（2010-09-14）有以下定義：int a；long b；double x，y；則以下選項中正確的表示式是（a）
a)a%(int)(x-y) b)a=x!=y； c) (a*y)%b d)y=x+y=x
【解析】參與%運算的左右運算元均為整型，故a項正確，c項錯誤。b項是賦值語句，不是表示式。賦值運算子左邊必須是變數，而不是表示式，而d項中x+y=x，錯誤。
5.知識點：逗號表示式
● 一般形式：表示式1，表示式2
● 巢狀形式：表示式1，表示式2，表示式3，…表示式n
● 求值過程：先求解表示式1，再求解表示式2，以表示式2的值為整個逗號表示式的值。
例1：（2009-04-14）設有定義：int x=2；以下表示式中，值不為6的是(ｄ)
a)x*=x+1 b)x++,2*x c)x*=(1+x) d)2*x,x+=2
【解析】a項x=x*(x+1)=2*(2+1)=6；b項x++後，x的值為3,2*x的值為6，整個逗號表示式的值為6；c項x=x*(1+x)=2*3=6；d項x=x+2=2+2=4，整個逗號表示式的值為4。故答案是d。
6.知識點：自增自減運算子
++i i自加1後再參與運算
i++ i參與運算後再自加1
--i i自減1後再參與運算
i-- i參與運算後再自減1
++和- -的運算物件只能為變數，不能是常量或表示式。
例1：（2009-09-06）若有定義語句：int a=5；則表示式：a++的值是 5 。
【解析】表示式a++的值是a未加1之前的值，即5。.
7.知識點：賦值表示式
● 一般形式：變數名=表示式
● 賦值運算子左邊必須是變數，而不是表示式。
例1：（2010-03-14）若有定義：double a=22;int i=0,k=18；則不符合c語言規定的賦值語句是（ c）
a)a=a++，i++； b)i=（a+k）<=(i+k)； c)i=a%11； d)i=!a；
【解析】a為double型，參與%運算的運算元均為整型，故c項錯誤。
● 復合賦值運算子和表示式
<<=、>>
例2：（2010-09-16）表示式a+=a-=a=9的值是（d）
a)9 b)-9 c)18 d)0
【解析】賦值運算子的結合性是從右到左，a=9→a=a-9=0→a=a+0=0+0=0。故答案是d。
第三章順序結構
1.知識點：格式輸入函式printf()
(1)一般形式：printf(「格式控制字串」,輸出列表)；
(2)遇到控制字元，按照控制字元的規定輸出，遇到非格式字串按原樣輸出。
例1：（2009-04-07）若變數x,y已定義為int型別且x的值為99，y的值為9，請將輸出語句printf(「 x/y=%d 」,x/y)；補充完整，使其輸出的計算結果形式為：x/y=11。
（3）格式字串
● 輸出最小寬度：若實際位數多於定義的寬度，則按實際位數輸出，若實際位數少於定義的寬度則補以空格或0。
● 精度：若輸出數字，則表示小數的位數，若輸出的是字元，則表示輸出字元的個數，若實際位數大於所定義的精度數，則截去超過的部分。
例3：（2009-04-15）程式段：int x=12;double y=3.141593;printf(「%d%8.6f」,x,y)；的輸出結果是（a）
a)123.141593 b)12 3.141593 c)12,3.141593 d)123.1415930
【解析】以%8.6f格式輸出，即輸出的總寬度為8，小數的位數為6。
2.知識點：格式輸入函式scanf()
（1）一般形式：scanf(「格式控制字串」,位址列表)；
（2）若格式控制字串中有非格式字串，則按原樣輸入。若格式控制字串中沒有非格式字元作輸入資料之間的間隔，則可用空格、tab、回車作間隔。
例1：(2005-04-19)有以下程式
main()
若想從鍵盤上輸入資料，使變數m中的值為123，n中的值為456，p中的值為789，則正確的輸入是（a）
a)m=123n=456p=789b)m=123 n=456 p=789
c)m=123,n=456,p=789d)123 456 789
【解析】scanf(「m=%dn=%dp=%d」,&m,&n,&p); 格式控制字串中有非格式字串，則按原樣輸入，故答案是a。
（3）在輸入字元資料時，若格式控制字串中無非格式字元，則認為所有輸入的字元均為有效字元。空格會被當作字元賦值給變數。
例2：（2009-04-23）有以下程式
#include <>
main()
若想通過鍵盤輸入，使得a1的值為12，a2的值為34，c1的值為字元a，c2的值為字元b，程式輸出結果是：12，a，34，b則正確的輸入格式是（以下_代表空格，代表回車）
a)12a34b b)12_a_34_b c)12,a,34,b d)12_a34_b
【解析】空格會被當作字元賦值給變數，故b、d錯誤；c項中逗號會被當作字元賦值給變數，故c項錯誤。
（4）格式字串
● 一般形式：%[*][輸入資料寬度][長度]型別
● *表示該輸入項，讀入後不賦予相應的變數。
● 輸入資料寬度：用十進位制數指定輸入的字元數。
例3：（2010-09-07）有以下程式
#include <>
main()
程式執行時輸入：1234567程式的執行結果是 34579 。
【解析】%2d輸入的資料寬度為2，x的值為12，y的值為34567，x+y=34579。
● 長度格式符為ｈ（短整型）和l（長整型），%ld長整型資料，%lf雙精度浮點資料。
● %d 輸入十進位制整數；%f或%e 輸入實型數（用小數形式或指數形式）
%c 輸入單個字元；%s 輸入字串；%o 輸入八進位制整數
%x 輸入十六進製制整數；%u 輸入無符號十進位制整數
例4：（2009-04-16）若有定義語句：double x,y,*px,*py；執行了px=&x；py=&y；之後，正確的輸入語句是(c)
a) scanf(「%f%f」,x,yb)scanf(「%f%f」,&x,&y);
c)scanf(「%lf%le」,px,pyd)scanf(「%lf%lf」,x,y);
【解析】a、d項位址列表，應為&x,&y；x、y為double型，格式控制字串不是%f%f，故b項錯誤。
3.知識點：字元輸出函式putchar()
一般形式：putchar(『a』)；
putchar(『\101』)；
4.知識點：字元輸入函式getchar()
一般形式：getchar()；
或ch=getchar()；
例1：（2010-03-15）有以下程式
#include <>
main()
當執行程式時，按下列方式輸入資料（從第1列開始，代表回車，注意：回車也是乙個字元）
1234
則輸出結果是(b)
a)1234 b)12 c)12d)12
334【解析】以%c格式讀取乙個字元，以getchar()形式也是讀取乙個字元。空格會被當作字元賦值給變數。所以，a=』1』,b=』2『,c=』\n』,d=』3『。
第四章選擇結構
1.知識點：關係運算子和表示式
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