計算機應用技術系實驗室、實訓基地建設規劃
1、 實驗室建設現狀：
包括：專業設定、學科建設情況、實驗室設定、實驗室裝置擁有量、資金額、基本實驗開出情況、組數、創新性實驗開出率、現有實驗用房面積、實驗人員隊伍現狀等 。
2、 實驗室建設的指導思想
3、 2005-2023年的建設目標。
4、各實驗室的具體發展規劃：
● 基礎實驗室目標定位、新增哪些實驗？完善哪些實驗？
● 專業實驗室淘汰哪些？特色實驗事例；創造什麼品牌；
5、實現發展規劃的資金預算安排（按現有儀器裝置總額每年遞增10%計算）
● 必須完善補充的實驗裝備主要裝置的名稱、功能、實驗
● 形成特色的實驗裝備內容、預計機時數、服務的學
● 更新換代的實驗裝備達到何種水平？
● 具有較高展示度的實驗裝備預計所需資金。
6、實驗室隊伍建設、人員配備情況、通過培訓進修使現有人員達到何種水平，擬採取穩定實驗人員隊伍具體措施。
7、實驗室環境建設。
供參考係部： 計算機應用技術系
單位負責人簽字：
填表日期： 2023年7月1日
實驗裝置處製
填表日期：2023年7月1日
目錄（成稿後編制）
一、 數學與資訊科學學院專業實驗室現有情況
現有建制實驗室名稱及發展沿革：
現有兩個實驗室：計算科學實驗室（三個分室）、數學建模實驗室建立於2023年。
人員情況：兼職教師2人，具有高階職稱的1人。
場地情況：計算科學實驗室（三個分室）位於15號教學樓502、504、506室；數學建模實驗室位於15號教學樓501室。
裝置情況：計算科學實驗室現有三個分室，共有140臺微機，其中兩個網路機房，乙個普通機房（機器老化，不能使用）。兩個網路機房中有乙個能夠用於專業上機，另乙個只能用於基礎課上機。
數學建模實驗室現有乙個網路機房，共有50臺微機，可用於專業上機。兩個實驗室能用於專業上機的只有兩個機房，共100臺微機。
承擔實驗教學內容及工作量：計算科學實驗室服務課程有：計算機語言、演算法與資料結構、數學實驗、數學模型、計算機輔助教學、程式設計、軟體工程、數值分析、作業系統、計算機網路、計算機圖形學、資料庫原理、計算機集中訓練和畢業設計等。
數學建模實驗室服務課程有：數學實驗、數學模型、計算機輔助教學、計算機網路、計算機圖形學、計算機集中訓練和課程設計等。
二、 數學與資訊科學學院專業實驗室建設目標與規劃論證
1. 規劃依據（必要性）
實驗室是進行教學、科學研究和技術開發的重要基地，是課堂教學的延伸，是理論聯絡實際的重要手段，是學校教學和科研工作的重要組成部分，是體現學校辦學水平的重要標誌之一，是培養學生的素質和能力的主要實踐基地，因此實驗室的建設是專業建設的重要組成部分。
2. 建設基礎及方案
根據學院整體發展規劃及本系目前專業設定情況並考慮到下一步的發展需要，計畫將計算科學實驗室的三個分室進行改造，保留兩個分室，撤銷第三分室（第三分室現只有30臺微機，全部不能用於正常上機，只能用於部分語言類課程設計和畢業設計）。將「數學建模實驗室」更名為「應用數學實驗室」。為滿足新上統計學本科專業的教學需要，需新建「應用統計實驗室」。
各實驗室的具體規劃如下：
1) 計算科學實驗室
計算科學實驗室是資訊與計算科學專業的主幹實驗室，根據該專業招生規模，將該實驗室規劃為兩個分室，共100臺微機。
2) 應用統計實驗室（待建）
應用統計實驗室是統計學專業的主幹實驗室，為滿足統計學本科專業的教學需要，計畫於2023年新建「應用統計實驗室」，配備50臺微機以及相應配套裝置、統計應用軟體等。
3) 應用數學實驗室（原數學建模實驗室）
目前，數學實驗教學改革已經成為數學教學改革的發展趨勢，為適應數學教育發展的需要，我院現已開設《數學應用軟體》、《數學實驗》、《數學建模》等數學實驗類課程，這些課程的實驗內容已不能為數學建模實驗室所涵蓋，因此實驗室的原有名稱已不適用，計畫更名為「應用數學實驗室」。該實驗室現有微機50臺。
3、可行性分析
（1）計算科學實驗室主要服務於資訊與計算科學專業，根據該學科發展規劃和招生計畫，該專業在校生數量大約為320～360人，根據教學計畫，該專業四個年級的專業課程平均每學期約8門，每週上機實驗平均10機時，該實驗室共100臺微機，平均每台機器每天上機7.2機時，再加上每學期的計算機集中訓練和實驗室開放時間，該實驗室利用率平均每天接近11機時，能夠滿足本專業的教學需要。
（2）應用統計實驗室（待建）主要服務於統計學專業，根據該學科發展規劃和招生計畫，該專業在校生數量為320～360人，根據教學計畫，該專業四個年級的專業實驗課程平均每學期約4門，每週上機實驗平均6機時，該實驗室共50臺微機，平均每台機器每天上機超過8機時，能夠滿足本專業的教學需要。若再加上每學期的計算機集中訓練和實驗室開放時間，該實驗室利用率平均每天也將達到10機時。
（3）應用數學實驗室（原數學建模實驗室）主要服務於應用數學專業（師範類與非師範類兩個專業），根據該學科發展規劃和招生計畫，該專業在校生數量可達740人，該專業四個年級的專業實驗課程平均每學期約4門，每週上機實驗平均4機時，該實驗室共50臺微機，平均每台機器每天上機可達11.8機時，再加上每學期的計算機集中訓練和實驗室開放時間，該實驗室機器較為緊張，為滿足本專業的教學需要，可與「計算科學實驗室」、「應用統計實驗室」統籌安排。
4、遠景發展** (規模、方向、重點等)
（1）建設規模：爭取在三年內建成三個教學實驗室：計算科學實驗室、應用數學實驗室和應用統計實驗室，共設4個教學實驗室，微機總數達到200臺，實驗室使用面積達到300平方公尺，實驗裝置資產達150萬元。
（2）建設方向：構建綜合與分科相結合的實驗課程體系，努力將我院實驗室建設成為開展數學實驗、數學建模、科學計算、資訊統計、資料應用統計與處理的科學實驗基地和教學研究基地。
（3）建設重點：重點加強計算科學實驗室和實驗隊伍的建設，力爭在較短的時間內，將計算科學實驗室建設成為在數值計算與模擬具有一定影響和特色的實驗室；同時，通過在職進修、課題研究、學術交流等渠道，提高實驗室工作人員學歷層次、素質水平，優化職稱結構，形成一支合理的實驗師資隊伍。
三、 附表
1、實驗室的教學服務功能規劃表
實驗室建設規劃
生物與食品工程學院實驗室建設規劃 2013 2015年 生物與食品工程學院 生物與食品工程學院實驗室建設規劃 2013 2015年 以此次 迎評促建 為契機，為進一步加強我院實驗室的建設與管理，推進實驗教學改革，提高教學質量，實現學院教學的可持續發展，特制定我院實驗室建設三年規劃。一 實驗室建設的基...
實驗室建設規劃方案說明
關於各系制定實驗室建設規劃方案的說明 根據學院實驗室建設工作安排，需要各系根據專業調整及未來發展方向，結合培養方案修訂，從應用型人才培養 切實提高實踐動手能力等角度出發，制定符合各系情況的實驗室建設規劃方案作為未來三年實驗室建設的依據。具體要求如下 1，該方案以系為單位進行上報，各系主任親自把關，綜...
初級中學實驗室建設規劃
韶山市楊林鄉團田學校實驗室建設規劃 一 學校現狀分析 楊林鄉團田學校系一所九年一貫制寄宿制學校，原隸屬湘鄉，2012年因行政區域調整併入韶山市楊林鄉，屬楊林鄉學校管理。學校占地面積4150平方公尺，校舍建設面積4530平方公尺，現有教學樓2棟，教工宿舍1棟，食堂1棟。目前學校有教師35人，開設教學班...