小學英語影響著學生未來的發展，特別是初高中英語的後續學習。縱觀全縣，我們學區的英語質量更是處在後遊的狀態，提高英語成績已迫在眉睫。我們各位英語教師責任在肩。
英語成績的提高一是提高興趣，二是營造環境，三是培養習慣。讓學生敢說、敢用、敢展示。學校特對英語成績的提高提出如下建議，要求各校認真督查落實，讓我們共同努力，把英語學科打造成我區的品牌學科。
各校要將以下建議列印，英語教師人手乙份，粘在教案前面。日常教學認真抓好落實！
一、學校層面
（一）提高英語重視程度。
1、英語教師考核與語數教師同等對待。（英語不是「副科」）
2、所有成績排名全部採用英、數、語綜合排名。（同分數以英定）
3、讓班主任過問英語學習。（讓學生重視）
4、增加學生在英語方面的獎罰力度。（讓家長重視）
5、學校午播至少安排五分鐘的英語內容，學生輪換做播音員。
(二)增加英語學習時間。
1、增加課時量。（減少非英語學科任課）
2、劃分英語早自習。（與語文自習相當）
3、提供英語展示活動。（增強英語學習氛圍）
4、利用各種手段讓家長配合。（家校通、家長會……）
（三）確定英語教學模式。
1、確定英語教學型別。（按規矩教學，提高教學容量。）
2、確定各環節策略。（提高興趣的匯入、聯絡新知的複習輔墊、豐富多樣的活動、形式不一的練習、聽說讀寫的作業。）
（四）學習先進經驗做法。
1、與網上英語教師。
2、與本縣英語老師。
3、與其他學科老師。
二、教師層面
（五）嘗試課前預習和課後複習引導。
（六）做好班級管理和教學組織。
（七）課上課下加入評價體系。
（八）課上課下利用好小組作用。
（九）利用好多元評價。
（十）嚴守幾個要求。
1、課上一定要讓學生聽錄音
2、課上一定要讓不同學生說
3、課上一定要有生生間活動
4、課上教師教學一定要有態勢語
5、課上教師盡量全英教學
6、課上教學一定用四線格
7、課前加入英語才藝表演。
8、課下一定要有讀、背、寫作業
9、單詞和主句型每天生生互考，教師必須用篇子落實好單詞和主句型的單元過關。並有記錄。
三、學生層面
（十一）注重聽、說、讀、寫訓練。做到讀熟每篇課文，記死每個單詞，句式都會應用。
每天堅持聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，注意發音的準確性，一方面加強聽力，一方面訓練口語。
每天堅持說
1、校內與同學交流，教師每天列出乙個對話。
2、校外在家長面前，翻譯一遍短文內容。
每天堅持讀。
每天堅持寫
1、 每天記憶新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、每週堅持寫一篇英文對話。
英語成績提高總結
唐琨歲月如梭,一學期的教育教學工作已經結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。在這一學期裡,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。以下是我在本學期我採取的一些提高學生英語能力的做法總結。教師是學生學習的...
如何提高英語成績
2 選擇，完型，閱讀，寫作，既相互獨立，有相互聯絡。要有這樣乙個觀念。3 這幾部分既要獨立練習，也要相互融合。比如說，一些句型片語在這幾部分都會出現，在作文中也會用到。4 聽力不知道你們考不考，盡量多讀一讀，有助於培養語感，也能提高聽力，在大學裡，聽力這一塊，佔到25 的比例。5 學習這一塊，把一部...
怎樣提高小學生英語成績
隨著對外開放的不斷擴大和深入,國際交流的領域將越來越廣闊,社會對外語人才的需求量也將大大增加.如何培養出具備各種能力的合格人才是擺在外語教育工作者和廣大家長面前的重要而迫切的問題.從學生學習英語的方式來看,在課堂上學習是主要渠道.上課的主要任務是在老師指導下,去繼承人類的知識財富,並在這個過程中去發...