龍鳳中心校
關於切實推進課程「三開」和幼兒園、中小學
學生課業「減負」的實施方案
九校、各村小：
為落實市、縣教育局關於在全市範圍內強力推進課程「三開」（開齊、開足、開好課程）和幼兒園、中小學學生課業「減負」工作，進一步深化素質教育，全面提高教育教學質量，促進義務教育均衡發展。瀘教局發〔2011〕142 號和敘教局發〔2011〕83 號檔案檔案精神，結合我鄉實際，特制定本實施方案。
一、組織領導
組長：余忠林（校長）
副組長：魏從貴（副校長）
洪剛（副校長）
成員：羅德志（工會主席）
周懷鄉（支部書記）
古曉華（辦公室主任）
盧紅梅（教導主任）
謝紅（後勤主任）
黃小玲（德育主任）
韋星（大隊輔導員）
各校負責人
領導小組下設辦公室，設在教導處，由盧紅梅主任負責日常事務。
二、工作重點
（一）2011 年秋期—2012 年春期
1.中小學的課程「三開」
小學完小以上學校的藝體、外語、綜合實踐和初中的藝體、理化生實驗、地方課程等按《瀘州市義務教育課程(按分科設定)計畫表》規定開設。
2.小學學生「減負」
（1）小學低年級、幼兒園不留書面家庭作業，小學其餘年級家庭作業不超過1小時得到落實；
（2）義務教育階段學校的走讀生，早上到校時間不早於8:00 得到落實；
（3）小學生每天1小時的體育鍛煉時間得到落實。
（二）2012 秋期—2013 年春期工作
全鄉中小學課程「三開」和課業「減負」基本落實。
（三）2013 年秋期—2014 年春期
抓好全鄉中小學課程「三開」和「減負」成果的鞏固工作，防止**。
三、工作措施
（一）落實領導責任制。建立課程「三開」和「減負」工作「一把手」負責制，各校校長是學校第一責任人，組織實施本校課程「三開」和「減負」工作。
（二）嚴格督查和考核評估。中心校不定期對學校的課程「三開」和「減負」工作進行督查，並將督查結果納入對各間學校的綜合考核評估。
（三）強化監督檢查。中心校設立「三開」和「減負」違規舉報**：6700153。
同時將對學校課程「三開」和「減負」工作的落實情況對學生進行不定期的問卷調查，對家長進行不定期的**調查，聘請「課業負擔義務監督員」，監督員憑督查證進入學校了解學生課業負擔情況，並向中心校反映情況，加強監督，確保課程「三開」和「減負」工作落到實處。
（四）加強教師隊伍建設。將「減負」工作納入教師培訓和年度考核重要內容，強化教師「減負」工作的責任意識，著力提公升教師專業素質。
（五）強力推進教學改革。開展「深化課程改革，提高課堂效率」為主要內容的教學改革工作，在繼續狠抓教學「六認真」基礎上，抓好教師教學技能的提公升，向課堂40 或45分鐘要質量，達到「輕負擔、高質量」的效果。
附件：龍鳳中心校課程「三開」和「減負」工作考評表
龍鳳中心校
二○一一年十月十二日
附件：龍鳳中心校落實「三開」和「減負」工作考評表
學校考核時間：
說明：1.考核主要採取按問題分項扣分的辦法，該項的分值扣完為止。
2.年度考核總分不到60分的，對該校本年度的所有評價與考核實行一票否決；未達到85分以上，該學校年度考核不能評一等獎。
龍鳳中心校課程「三開」和學生課業「減負」工作計畫
為落實市 縣教育局關於在全市範圍內強力推進課程 三開 開齊 開足 開好課程 和幼兒園 中小學學生課業 減負 工作，進一步深化素質教育，全面提高教育教學質量，促進義務教育均衡發展。根據瀘教局發 2011 142 號和敘教局發 2011 83 號檔案檔案精神，結合我鄉實際，特制定龍鳳中心校課程 三開 和...
鎮城中心校減負工作實施方案
在過去的幾年裡，我們依法治校，規範管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是 減負 工作仍然是擺在我們面前的一項艱鉅而長遠的任務。為了更好的貫徹執行上級有關 減負 工作的規定，我們特制定我校減輕學生過重負擔的實施方案如下 一 端正辦學思想，提高對 減負 的認識我們首先認真學習了...
安寧中心校實驗教學三開三開放實施方案
為了認真貫徹落實瀘州市教育局在全市中小學中開展實驗教學 三開 三開放 工作的要求，適應基礎教育課程改革和全面推進素質教育的需要，培養學生動手能力和創新能力，進一步推動我校實驗教學工作，促進義務教育均衡發展和教學質量的提高，強化對實驗教學的管理，開足開齊開好實驗課程，結合我校實際，特制訂實驗教學 三開...