蘇教版小學畢業班數學總複習知識點整理

2022-03-31 01:12:19 字數 5183 閱讀 2121

一、數與代數

(一)數的認識

數按大小分可以分為正數、0、負數三類;數按不同屬性可以分為整數和分數兩大類。

1.整數:整數可以分為負整數和自然數兩類;也可以分為負整數、0、正整數三類;整數還可以分為奇數和偶數兩大類。

偶數:2的倍數就是偶數。

奇數:不是2的倍數就是奇數。

素數與合數一般在正整數範圍裡研究討論的,即1、2、3、4、5……

素數:乙個數的因數只有1和它本身,這個數就是素數。

合數:乙個數的因數除了1和它本身外,還有其他的因數,這個數就是合數。

2.分數

分數的意義:把單位「1」平均分成若干份,表示這樣的乙份或幾份的數叫做分數。

單位1:乙個物體、乙個計量單位和乙個整體都可以看做單位1。

分數單位:把單位「1」平均分成若干份,這樣的乙份就是分數單位。

分數的種類:分數可以分成真分數和假分數兩類。

真分數:分子比分母小的分數叫做真分數,真分數比1小。

假分數:分子比分母大的分數叫做假分數,假分數等於1或比1大。

當假分數的分子是分母的倍數時,這個假分數可以化成整數;當假分數的分子不是分母的倍數時,這個假分數可以化成帶分數;帶分數由整數和真分數組成。

最簡分數:分子和分母的公因數只有1時,這個分數就是最簡分數。

分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。

小數:分母是10、100、1000……的分數可以寫成小數。

小數的性質:小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變。

百分數:百分數是一種特殊的分數,表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數。

3.整數和小數的讀寫。

數字:個位、十位、百位、千位……,十分位、百分位、千分位……

計數單位:一、十、百、千……,十分之

一、百分之

一、千分之一……

位數:12345是乙個五位數,12.345是乙個三位小數。

改寫與近似數。近似數:精確到萬位,精確到十分位;省略萬後面的尾數,保留一位小數;

4.單位換算之間的進率。

長度單位:千公尺、公尺、分公尺、厘公尺、公釐

面積單位:平方千公尺、公頃、平方公尺、平方分公尺、平方厘公尺

體積(容積)單位:立方公尺、立方分公尺(公升)、立方厘公尺(毫公升)

質量單位:噸、千克、克

時間單位:年,月,日;時,分,秒;季度、周(星期)、旬、世紀

5.公倍數和公因數。

因數與倍數。乙個數的最小因數是1,最大因數是它本身,乙個數的因數是有限的;乙個數的最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數,乙個數的倍數的個數是無限的。

最大公因數和最小公倍數。如果a÷b=c,那麼(a,b)= b ,[a,b] =a;如果a和b的公因數只有1時,(a,b)= 1,[a,b] =a b。

2的倍數的特徵:個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數;

5的倍數的特徵:個位上是0、5的數是2的倍數;

3的倍數的特徵:個位上的數字和是3的倍數,這個數就是3的倍數;

9的倍數的特徵:個位上的數字和是9的倍數,這個數就是9的倍數。

小學畢業班數學總複習知識點整理(二)

(二)數的運算

1.整數、小數和分數的四則運算。

簡單問題

整數、小數部分

部分數+部分數=總數總數-部分數=部分數

大數-小數=相差數大數-相差數=小數小數+相差數=大數

每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數

乙個數是另乙個數的幾倍 ;乙個數的幾倍是多少;已知乙個數的幾倍是多少,求這個數。

(百)分數

乙個數是另乙個數的幾(百)分之幾 ;

乙個數的幾(百)分之幾是多少;(單位1已知)

已知乙個數的幾(百)分之幾是多少,求這個數。(單位)

商不變的性質:被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外),商的大小不變。這叫做商不變的性質。

積不變的性質:乙個因數乘乙個數(0除外),另乙個因數除以相同的這個數,乘積不變。

2.整數、小數和分數的四則混合運算。

運算順序:同一級的運算,從左往右計算;不同級的運算,先算乘除法,再算加減法;有括號的運算,先算小括號裡的,再算中括號裡的,最後算括號外面的。

運算定律:加法交換律,加法結合律;乘法交換律,乘法結合律,乘法分配律;

運算性質:減法的運算性質;除法的運算性質。

比較複雜的問題解決,是指通過二步運算以上才能解決的問題。比如:乙個數比另乙個數多(少)百分之幾,一般先要算出多多少或少多少,在除以單位1的量,得到多(少)百分之幾。

解決問題的策略:聯想與問題;畫圖、列舉、倒推、假設與替換、轉化等。

3.式與方程

等式:相等的式子就是等式。

等式的性質1:等式兩邊同時加或減相同的數,結果還是等式;

等式的性質2:等式兩邊同時乘或除以相同的數(0除外),結果還是等式;

方程:含有未知數的等式叫做方程。

解方程:求未知數的過程,叫做解方程。

方程的解:未知數的值,就是方程的解。

用方程解決問題:一般單位是未知數時用方程解;每份數或份數是未知數時用方程解;底或者高是未知數時用方程解。

列方程可以根據總數、部分數來列方程;也可以根據句子來列方程;還可以根據相等關係來列方程等。

可以用倒推的策略,將方程轉化成算式,但一定要思考算式的含義。

4.正比例和反比例

比:兩個數的比表示兩個數相除。各部分的名稱:前項、後項、比值。

比的性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。這叫做比的基本性質。

化簡比和比值的區別:最簡整數比的結果是乙個比,前項和後項都是整數,且前項和後項的公因數只有1;比值的結果是乙個數,可能是整數,也可能是分數,如果寫成分數的話,還可以寫成小數或百分數。

按比例分配的特徵:已知總數和幾個部分數的比,求幾個部分數。

比例尺:圖上距離和實際距離的比就是這幅圖的比例尺。形式有數值比例尺和線段比例尺。

比例:兩個比相等的式子叫做比例。各部分的名稱:內項、外項。

比例的性質:兩個外項的乘積等於兩個內項的乘積。

利用比例的性質可以解比例。

正比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化;如果這兩種量相對應數量的比值(也就是商)一定,我們就說這兩種量是成正比例的量,它們的關係就是正比例關係。

反比例:兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化;如果這兩種量相對應數量的乘積一定,我們就說這兩種量是成反比例的量,它們的關係就是反比例關係。

小學畢業班數學總複習知識點整理(三)

二、空間與圖形

(一)圖形的認識測量

1.點經過1點可以畫無數條直線,也可以畫無數條射線;經過2點只能畫一條直線,也只能畫一條射線。

2.線直線、射線、線段。直線是無限長的,沒有端點;射線也是無限長,有乙個端點;線段的長度是有限的,有兩個端點。

平行與相交:同乙個平面內的兩條直線,或者平行,或者相交。但兩條直線相交成直角時,就叫互相垂直,一條直線叫做另一條直線的垂線。直線外一點,到直線的線段中中,垂線最短。

角:從一點畫兩條射線,就形成了乙個角。角有銳角、直角、鈍角、平角、周角。

比0°大而比90°小的角就是銳角;等於90°的角就是直角;比90°大而比180°小的角就是鈍角;等於180°的角就是平角;等於360°的角就是周角。

3.平面圖形

(1)三角形

三角形的特點:有三條邊、三隻角、三條高,三角形具有穩定性,三角形的三個內角的和是180°。

三角形按角分可以分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。三個內角都是銳角的三角形叫做銳角三角形;有乙個內角是直角的三角形叫做直角三角形;有乙個內角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。

三角形按邊的特殊性有等腰三角形和等邊三角形。

等腰三角形的特點:二邊相等,二角相等,二高相等。是軸對稱圖形,有一條對稱軸。

相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊;底邊上的兩個內角相等,叫做底角,另乙個內角叫做頂角。

定義:兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。

等邊三角形的特點:三邊相等,三角相等,每個角都是60°,三高相等。是軸對稱圖形,有三條對稱軸。

等邊三角形也叫正三角形,正三邊形。

定義:三條邊相等的三角形叫做等邊三角形。

(2)四邊形:有四條邊,四個角,四個內角的和是360°。

①平行四邊形的特點:兩組對邊平行且相等;平行四邊形具有容易變形的特性;對角線的交點是平行四邊形的中心點,經過這個中心點的直線將平行四邊形分成完全相同的兩個部分;一條對角線將平行四邊形分成兩個完全一樣的兩個三角形,兩條對角線將平行四邊形分成四個大小相等的三角形。

定義:兩組對邊平行的四邊形叫做平行四邊形。

長方形的特點:四個角都是直角。

定義:四個角都是直角的平行四邊形叫做長方形。長方形是特殊的平行四邊形。

正方形的特點:四條邊相等。

定義:四個角都是直角的長方形叫做正方形。正方形是特殊的長方形。

②梯形的特點:只有一組對邊平行。平行的一組對邊叫做梯形的底,一條叫上底,另一條叫下底。梯形的對角線將梯形分成四個三角形,其中腰上的兩個三角形的大小相等。

定義:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。有乙隻內角是直角的梯形叫做直角梯形,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

(3)圓的特徵:在同乙個圓內,所有的半徑相等,所有的直徑相等;在同乙個圓內,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的1/2;圓是軸對稱圖形,有無所條對稱軸;圓是曲線圖形。

名稱及定義。圓心:圓中心的一點是圓心;半徑:連線圓心到圓上的線段叫做半徑;直徑:通過圓心,兩端在圓上的線段叫做直徑。

小學畢業班數學總複習知識點整理(四)

4.平面圖形的周長與面積

周長:長方形的周長=(長+寬)×2,長方形的周長=長×2+寬×2。

正方形的周長=邊長×4

圓的周長=直徑×π

面積:長方形的面積=長×寬;長方形的面積由數格仔得到的。

正方形的面積=邊長×邊長;正方形的邊長等於長方形的長,相鄰的另一條邊長等於長方形的寬,因為長方形的面積=長×寬,所以正方形的面積=邊長×邊長。

平行四邊形的面積=底×高;沿平行四邊形的高將平行四邊形分割成兩部分,拼成乙個長方形,這個長方形的長等於平行四邊形的底,寬等於平行四邊形的高,因為長方形的面積=長×寬,所以平行四邊形的面積=底×高。

三角形的面積=底×高÷2;兩個完全一樣的三角形可以拼成乙個平行四邊形,平行四邊形的底等於三角形的底,平行四邊形的高等於三角形的高,因為平行四邊形的面積=底×高,所以每個三角形的面積=底×高÷2。

梯形的面積=(上底+下底)×高÷2;兩個完全一樣的梯形可以拼成乙個平行四邊形,平行四邊形的底等於梯形的上底和下底的和,平行四邊形的高等於梯形的高,因為平行四邊形的面積=底×高,所以每個梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。

小學畢業班數學總複習

常用的數量關係式 1 每份數 份數 總數總數 每份數 份數總數 份數 每份數 2 1倍數 倍數 幾倍數幾倍數 1倍數 倍數幾倍數 倍數 1倍數 3 速度 時間 路程路程 速度 時間路程 時間 速度 4 單價 數量 總價總價 單價 數量總價 數量 單價 5 工作效率 工作時間 工作總量工作總量 工作效...

如何搞好小學畢業班數學總複習

一 精心制訂兩計畫,周密安排總複習。俗話說 牽牛要牽牛鼻 網魚要拉網繩 我認為抓小學總複習就要抓住兩個計畫 一是整體複習計畫 二是課時複習計畫。1 寫好整體複習計畫,為複習作好總體部署。多年以來,小學畢業班調考時間安排在六月下旬,而畢業班的數學新課結束時間大約四月半,整個總複習時間大約10周,按課表...

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