為了全面貫徹黨的教育方針，實施新課程理念，進一步推進素質教育，處理好面向全體和因材施教的關係，尊重學生的興趣、愛好，繼續努力創造條件，開展內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，拓展學生知識面，它不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧型，激發學生學習興趣，而且有助於學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。為此，結合我校師生實際，現擬定紹根二總校第二課堂活動實施方案。
一、指導思想
以「德育為首、教學為主、素質為本、全面發展」的辦學模式，豐富和發展對學生的素質教育，進一步強化對學生的藝術教育，發揮學生的個性特長，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協調地發展，讓我校辦出特色，辦出校園活力，讓學生人人體現自身的價值。
二、活動遵循的原則
1、實踐性和創造性想結合的原則
第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，活動內容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平台。要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇於實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則
學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計畫指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。
3、趣味性和實效性相結合
第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的能力和各方面綜合素質。寓教於樂，讓學生在活動中體會快樂，在快樂中體會成長的感覺培養學生愛學、自覺學、樂於學的好習慣和增強教師自身素質相結合。
4、參與意識和競爭意識相結合
活動課內容安排的要合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。
5、全員參與和責任到人的原則
學生全員參與，乙個也不能少。要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動。活動負責老師必須精心組織，認真落實訓練計畫，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。
三、活動目的與要求：
1、加強管理。學校必須選派主要領導主抓此事，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。
負責此項活動的輔導員要讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給學校，學校將記錄缺席名單彙總給各班班主任。
2、輔導教師對學生的特長輔導要做到長計畫，短安排，在新學年初要寫出本年度的輔導計畫，使輔導活動有計畫、有目的、有步驟地進行。
3、第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。輔導教師要切實做好對學生興趣的培養，使學生的興趣特長從無到有，逐步發展。
4、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養，組織他們積極參加校內外各種競賽，對取得優異成績的學生要給予表彰獎勵。
5、輔導教師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相[結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。
6、堅持「四性」 、「五定」 、「五有」 。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計畫、有措施、有總結、有反思、有成果。
7、成果展示。期中測試和元旦前後各進行成果展示一次，展示時要評出最優秀活動組或個人進行表彰。
8、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，盡量將全班學生均衡分配。讓每乙個學生都參與第二課堂活動。
四、活動時間
1、第二課堂活動，在每學年第一學期的第二週開始組建，從第三週開始起正常活動，平時檢查評分，期末進行驗收評估；第二學期原組不改變，第一周作為準備、調整時間，第二週恢復正常活動，仍堅持平時檢查評分，期末進行年終驗收評估。
2、每週的周二和周四從晚飯後到上自習時間為學生的第二課堂活動時間。
五、管理措施
為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，使學生的個性特長得到充分、協調、健康地發展，進一步強化我校的素質教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎。為此，學校對第二課堂活動實行「六定」的管理辦法。
定內容：各組要按照學校的統一安排，結合本組實際，依據教師特長與學生特點在規定範圍內確定活動小組的名稱及內容。
定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數。
定時間：全校各個活動小組建立以後，每天要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。
定地點：各教師要負責協調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環境。
定輔導教師：每個教師要結合自己的特長，充分發揮自己的優勢，必須輔導好乙個小組的課外活動，要充分作好年度的輔導計畫和安排，保證輔導質量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導專案及特點，確定本組輔導目標，學校要根據確定的目標進行在每學年的前一學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年終了按此目標進行評估。
八、驗收評估
1、主管第二課堂活動的領導每週要組織有關人員進行平時督促檢查，並進行評比打分。
2、學年度的第一學期末學校組織各方面的人力要對第二課堂活動進行評估，以百分制算出每個小組平均得分，並做好記載存檔工作。
3、學校將平時及兩次期末驗收成績合併計算出每個小組的平均得分，作為輔導教師本年度的輔導成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優選模、考核等依據之一。
三、成立第二課堂領導小組
組長：王樹春
副組長：郝智勇、姜海鵬
成員：全體前勤教師
1、美術： （1）辦手抄報（2）繪畫（基礎知識）
2、體育： （1）籃球（2）桌球、（3）排球、（4）跳繩等趣味體育活動
3、寫作： 成立社團，辦文學社。
4、寫字： 書法（1）鉛筆、（2）鋼筆（3）軟筆
5、讀書：組織朗讀、講故事和演講等。
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學生社團活動加入時間 2006 3 30 1 15 38admin點選 85 吉林省四平糧食學校大力開展第二課堂活動 一切為了學生，為了學生的一切 是我校辦學的宗旨，我校在教育 每個學生做乙個誠實正直的人的同時，又要培養學生參與社會活動的文化及獲得生存的能力。為了實現這個教育方向，並使不同型別的學生...
小學第二課堂活動總結
驛城小學2012 2013年度第二學期 第二課堂活動是學校工作不可缺少的組成部分，是發展學生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學工作一樣，有計畫，有步驟地進行。開學初，我制定了活動計畫，安排好每週的活動內容，在實施過程中，按計畫開展了工作，每週有活動記錄，為使各項活動按計畫有序地開展活動，我們...
小學第二課堂活動總結
第二課堂活動是學校工作不可缺少的組成部分，是發展學生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學工作一樣，有計畫，有步驟地進行。開學初，我們組織負責第二課堂的老師開會，布置工作，每位負責老師都制定了活動計畫，安排好每週的活動內容，在實施過程中，按計畫開展了工作，每週有活動記錄，為使各項活動按計畫有序地...