頂崗學習是指學生根據學校教學計畫的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計畫的安排，在企業、汽修廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最後乙個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間：2023年11月1日 –2023年5月1日
班級：05級汽修班
三、實習指導教師
胡哲趙德強張友合
四、實習單位的確定
實習單位由就業安置辦會同本部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位範圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯絡實習單位，但必須報就業安置班和本部批准，並接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。
實習單位原則上要求到汽修行業、企事業單位的工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。
五、實習內容
1、調查了解當前汽車的發展情況，掌握汽修各種維護的內容（日常維護、一級維護、二級維護）。
2、了解一級維護的各項內容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產線作業各工位的實際操作規程。
4、各種汽修專用裝置和儀器的使用。
5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。
6、學習、掌握四「s」店的汽修流程作業。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習；可以從1、5、中選擇部分專案（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，並提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習作業
學生實習期滿後，應於2023年5月1日-6月13日將下列實習作業寄給所在班級班主任。
1、實習單位鑑定；
2、實習綜合報告或專題調查。
實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收穫和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在以上。
專題調查報告：可就與專業相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數應在4000以上。
學生實習成績由指導老師根據實習作業評定，實習作業齊全為合格，優良等第根據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最後由教務處核定。
未能按實習計畫完成實習、未交實習作業的，不認定實習學分，不進行畢業綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規定的畢業實習學分。
提前就業的學生應根據實習計畫結合就業單位的基本情況和崗位職責，寫出就業工作總結及工作體會，字數在2000-以上，於2023年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑑定。學生應及時將實習單位通訊位址提供給班主任。
綜合專業部
汽修專業組
2023年10月
汽修專業校外實習計畫
3 實習過程。指導教師帶領學生按計畫安排和要求進行實習 督導 檢查並協助學生解決學生實習中的問題。4 考核。實習學生實習結束後寫出實習報告。提供實習鑑定表由指導教師結合實習中日常表現給出實習成績。二實習業務指導 1 由學生所在實習單位確定業務指導老師學校確定責任指導老師。2 責任指導老師配備原則。實...
機電專業校外頂崗實習計畫
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汽修專業學生頂崗實習安全制度
學生頂崗實習安全管理制度 學生實習工作的安全管理是指根據教學計畫的安排，由教師帶領或指導學生到相關的企業 事業單位裡進行培訓就業的各項安全管理工作。為確保學生在實習階段能夠健康成長，做好各項安全防範措施，特制定學生實習安全管理制度。一 實習安全管理工作要求 1 學生實習必須根據教學計畫的安排，由教務...