二、不允許將不同套裝的零部件混合使用。一般不允許拿取別組的活動器材，如果需要，用後一定歸還原組。
三、禁止在零部件中加入潤滑劑、潤滑油等，禁止用任何膠類物質貼上積木或模型。
四、禁止將本實驗室的機械人零部件帶出實驗室，也不允許外帶同類零部件進入實驗室。
五、程式設計軟體安裝在計算機上的固定目錄，程式設計者只能在制定位置建立乙個資料夾儲存自己的程式。不得在實驗室的計算機上做程式設計以外的事情。
六、紅外發射儀與電腦連線後，除非有特殊原因不得插拔。
七、所有學生都進行分組管理與活動。課前進行分組登記，每個組的成員要固定，選出一位組長負責內部協調、與教師溝通、檢查器材等。
八、上課前首先檢查器材，活動後將器材整理好，以備下組學生使用，如有問題要如實登記。
九、工作區內嚴禁液體存在，如帶水杯等要按要求放在固定的位置。
機械人實驗室工作總結
自動化是二十一世紀的發展方向，高科技機械人則是自動化技術的乙個典型應用，在中學階段實施機械人教育可以充分培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，為將來的發展奠定良好的基礎。因此，機械人教育作為我校一項特色教育專案，得到了學校領導的高度重視與支援。要想操控好機械人必須具備三個條件，一是要有好...
機械人創新實驗室規章制度
機械人創新實驗室作為 大學 智創空間 正式實驗性組織，為確保實驗室的秩序，制定如下規章制度 1.機械人創新實驗室應專注研究專案，兼顧備賽隊伍培養建設，致力於完成實驗室專案的既定目標。2.機械人創新實驗室採用淘汰制和積分制管理模式，以提高和把握各實驗組的工作效率和學習進度。3.實驗室淘汰制的具體規則如...
機械人實驗
關節的長度為110mm，單元體長度約為220mm，蛇體的總長度大約為1760mm。由於舵機自身的約束條件限制，每個舵機的轉角範圍被限制在 90 90度。為了減少機器蛇運動中的摩擦阻力，在機器蛇兩側設計了可裝拆從動輪，可以實現蛇體的平穩游動。採用輕型耐磨塑料製造蛇形機械人的主要結構，在很大程度上減輕了...