二〇一〇年個人工作總結
推薦時間飛逝，在繁忙和有序中2023年悄然而過。回顧加入「崔建娟班主任工作室」這段時間的學習，我感受到了這個集體給我帶來的歡樂與收穫，也讓我在這個團隊中成長。這一年我並沒有取得值得誇耀的榮譽和成績，但工作室領導師及夥伴們好學上進、樂於創新、勇於開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。
成長是乙個過程，是乙份快樂。一年來我收穫了很多，同時也看到了自身的不足，現將一年的工作總結如下：
一、融入團隊，分享智慧型
名師工作室讓我有機會認識了一批有理想、有追求、有幹勁、有智慧型的夥伴。來自於市區三所中職學校的12位老師們平時工作都很忙碌，但只要有機會碰面，大家都會十分暢快地交流，分享工作中的點點滴滴。同時，網路成了大家溝通的便捷渠道。
乙個通知、一張**、一條資訊、乙個問候，都讓我們覺得彼此離得很近。年輕老師的生機活力、骨幹教師的沉穩睿智都是我學習的榜樣。
三、盡職崗位，提高能力
名師工作室同時給了我壓力和動力。我深知，能夠成為名師工作室的成員，既是一種榮幸，更是乙份責任。把自己的崗位職責履行好了是根本，否則，示範引領是無從談起。
一年來，無論是在學生處還是在教科室，我都能夠盡己所能做好每一件事。學生處的5年歷練讓我得到了很大的提高，自己也將最美好的青春歲月奉獻給了德育第一線。作為名師工作室學員，我也能按照導師要求制定了個人三年發展規劃和年度工作計畫、年度總結，建立了個人部落格並上傳了相關資料。
做好了工作室研修基地活動的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。
四、走進書本，豐富思想
教師閱讀是專業成長過程中必不可少的一條途徑。一年來，我閱讀了教育教學理論書刊、時事政治報刊雜誌以及一些文學方面的書籍。除了傳統的閱讀，網路閱讀也成為重要的乙個方面。
不足之處：由於工作崗位的變動，對於學生的教育個案未能很好關注和跟蹤，對於德育管理中的現象和問題沒有很好的思考。
2023年名師工作室個人工作總結
3.賽前磨課 在今年的教學能手大賽中，團隊姐妹們積極參加賽教。陳老師犧牲自己寶貴的休息時間，耐心細緻地為我們團隊姐妹們進行磨課。從課前導入，教學設計 引導學生 重難點的突破，作業布置 說課的方法和技巧等方面對我們進行了細緻地指導。這次的磨課，也讓我真正明白一堂好課不僅要精心設計，用心上好，還要多和別...
小學名師工作室個人工作總結
時光飛逝，轉眼間加入 名師工作室 已經一年了，這一年裡在陳老師的悉心教導下，在工作室姐妹們的幫助下我無論是教育思想理念 業務技能等方面都有了相應的提高。回首這一年的教育教學工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收穫，在此特總結如下 一 細心指導，助我成長。2014年11月，在秦校長的引薦下我有幸成為了陳老師的...
語文名師工作室個人工作總結
加入秦彬語文名師工作室以來，已有半年之久。回眸工作室的歷程，我充實著 實踐著 思考著。一 理論積澱，提公升素養我有計畫地認真學習新的教育理念,提高自身素質。認真學習語文新課標，充實自己，並努力做到與教學實踐相結合。在我們的部落格中，內容有教學案例 學習體會 讀書心得 等等，可謂百花齊放。這些都是我的...