通過學校行政人員和各教研組長的通力配合，一起討論備課檢查內容、方法和分值，第一次備課檢查終於經過兩個下午的努力順利完成。
本次備課檢查的內容分得比較詳細，共設了六個專案，即：教學目標、教學計畫、教學格式、備課量、課前準備和詳略情況。其中教學計畫中又分了教學進度和分類計畫。
教學目標中又分了分類目標、學期目標、單元目標和課時目標。教學格式中又分了教學目標、重點和難點、教學內容、教學過程、分類作業和板書設計。備課量中又分了課時數和備課質量。
檢查專案中備課量、備課詳略、教學格式三大類佔了相當的分值，即佔75%（滿分為100分）。
我們通過對每位教師的備課進行仔細檢查，逐項打分，統計各本備課的實際得分，然後通過以下公式計算出每位教師備課的最後結果：
一等獎：曹鐘文、周華清、李玉霞、花旭紅、戴燕飛、沈豔娟、唐靜茅娟、龔金花、肖婭、
二等獎：沈秀峰、陸岱月、李孝榮、張艷敏、吳筱雅、陳奇、李秀蘭
三等獎：夏愛珠、張碧琳、姚惠忠
通過檢查，我們發現，各位老師都非常認真。青年教師的備課也有進步，如肖婭、陳奇、茅娟。其他教師都有足夠的量，把一學期的備課都完成了，如沈豔娟、曹鐘文、龔金花、唐靜、陸岱月等。
老師的備課**並茂。
本次備課也有不足：
1、 目標制定有偏頗，體現不出三維目標；
2、 方法過程過於簡單；
3、 過程僅僅是方法、過程的乙個記錄，並不體現方法的設計。如：數學例題只顯示：
出示例題、計算過程、練習設計、總結、作業。語文識字課只出現讀一讀、認一認、寫一寫、字形等，沒有方法的指導，重點難點的突破設計；
4、 網上**的痕跡明顯。
第一次作業檢查總結
根據我校本學期教導處周工作安排，為了掌握任課教師的批改情況以及學生作業完成情況，教導處於2010年10月08日間對七年級 八年級 九年級任課教師作業進行了檢查。作業是教學工作的重要環節，它既是學生張揚個性，鞏固知識的主陣地，也是幫助我們了解教學情況及時反饋和矯正教學狀態的有效途徑。從檢查的情況來看，...
第一次檢查作業總結
近日，對全校三年和六年學生的課堂作業進行了抽查。通過這次作業檢查，可以看出大多數教師在作業的設計及批改上確實下了一番功夫。多數學生的作業書寫整潔規範美觀。具體情況如下 一 量的統計 二 優點 1.絕大多數班級作業上交及時，本數齊，能按進度完成作業，學生書寫規範，教師批閱細緻，作業本很整潔。從整體情況...
第一次作業檢查情況總結
年 月 日，教導處對全校班主任教師的各項作業的批改情況做了認真 全面 的檢查。現在對各位教師的批改從優缺點兩個方面進行總結。一 優點 1 本學期班主任的作業批改量增大。與以往相比增加了對家庭作業 練習冊 創新作業等內容的批改，在如此大的業務壓力下，每位教師都能積極地響應學校的號召和安排，抽時間進行批...