第一次教學常規檢查總結

沙梁完全小學第一次常規檢查通報

教學常規是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。因此9月222日我們組織了由校長、教導主任、教研組長組成的檢查小組，對近期來我校所有教師的教育教學情況做了全面的了解性檢查，本次檢查大多數教師都比較重視，檢查內容基本完整、全面。現將檢查情況總結如下：

教學常規檢查的內容有：備課、聽課、評課、作業批改、讀書筆記、業務學習、班務工作等。

一、總體來看

1、備課方面。總體上看，老師們備課態度較認，能認真修改教案，能將教材、教參、教案綜合起來應用。個別教師反思過簡，部分教師沒有按課時寫反思。

有的沒有儲備課，部分作文備課和作業不符，有大部分常識備課未能按上次反饋進行整改，環節仍不齊全。

2、批改作業方面。本次檢查發現大部分教師作業設定適量、適度，均能及時批改作業。學生作業中的錯題能及時更改。

多數學生書寫比較認真，格式比較規範。教師批改記錄比較細緻，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。少部分教師作業批改後學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。

學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。批改作業不要用乙個大鉤，應該給每一道小題目都要打上乙個鉤。這樣能體現老師的精批細改。

並且批閱後最好寫上時間，最後所寫批語要規範、清楚、給學生以榜樣示範。

3、聽課方面。多數教師能主動聽課、評課，聽課節數達到了8節左右，並把精彩的瞬間記錄下來，個別老師的總評恰如其分，既有優點不足又有建議，做到了教學相長。個別教師簡評、總評填寫過簡單。

大部分教師聽課次數不足，不能主動學習、觀摩同學科教師講課。

4、對自我提高方面。多數老師能認真寫好讀書筆記，記得詳細，說明這樣的教師不是為了完成任務而讀書，值得我們學習。部分教師不能按時學習記錄，有的記錄過簡。

二、具體如下

吳林屹好的方面：有儲備教案；作業全批全改，且批改認真、三號齊全。

存在問題：評課建議偏少；教學反思應用紅筆寫；教案沒有表明次數。

齊妮好的方面：教案備寫認真，次數足，有儲備課；作業批改認真。

存在問題：地方課教案中沒有寫次數；作文教案短缺，且學生作文中有日記格式；語文作業次數偏少；評課意見較為淺顯；學生數學作業封皮寫的不完整。

賈瑞珍好的方面：教案備寫認真，環節齊全，有儲備課。作業批改認真，有鼓勵性語言。

存在問題：沒有業務學習。

張小紅好的方面：教案備寫認真，環節齊全。

存在問題：教案反思不及時，應該一課時一反思，反思少。

楊衛琴好的方面：教案備寫認真、仔細，三號齊全。作業能全批全改。

存在問題：數學測試沒有考試流程

郝春燕好的方面：教案備寫認真，作業全批全改，且有鼓勵性語言。

存在問題：語文教案儲備課太多。

袁榮好的方面：備寫認真。

存在問題：數學教案中反思偏少，無備授課時間，作業中對於學生的書寫要求不嚴格，字跡不工整。

袁榮好的方面：備寫認真，有儲備課。

存在問題：五年級數學教案中無反思，備授課時間不齊全，流水序號不準確。

王倩好的方面：備寫認真，環節齊全，作業批改認真，有鼓勵性語言。

存在問題：沒有業務學習筆記。

柴紅葉好的方面：備寫認真，環節齊全；作業批改認真。

存在問題：學生作業錯題沒有及時補做。

蘇婷好的方面：備寫認真，環節齊全；作業批改認真。

存在問題：數學教案沒有標明次數；美術和體育教案沒有授課時間；學生作業和練習冊均無鼓勵性語言

以上是本次檢查的反饋，好的方面各位老師繼續保持，並且相互學習，存在的問題在下周一前修改完整。

教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上乙個新台階！

沙梁完全小學

2023年09月24日