調查地點:校園
調查時間:2023年2月
根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。
調查情況如下:
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太髒,水不流動,造成很多髒物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣汙染等問題。
6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
7、窗台太髒,同學們往往什麼東西都往上面撞。
8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。
我的建議:
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘裡的水。
4、讓掃地的同學定期清掃雜草。
5、禁止與學校我關的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學定期清掃窗台。
9、定點擦黑板。
我的結論:
1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。
2、然後,對學習氛圍做好相關的事。
3、最後,對教室進行每週大掃除。
活動過程:
1、提出問題:該怎樣保護環境?
2、選定調查地點,被調查人。
3、對每位被調查物件在平時環境保護方面的表現和行為進行細緻訪問,了解他們有無破壞環境的行為。
4、小組成員共同**我校存在的破壞環境的不良行為,倡議為保護環境從我做起,從身邊做起,淨化校園,保護環境。
活動總結:
通過本次調查活動,孩子們的環保意識得到了加強,認識到破壞環境的危害既保護環境的重要性,也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。
六年級一班張肖揚
關於校園環境的調查報告
一 關於校園 校園是學校環境的靈魂,也是代表了乙個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到校園學習的氛圍。但仍存在一些問題,問題如下 1壁報欄的管理不夠規範,常常被貼得面目全非有些手抄報掉了也沒及時粘好。2休閒木椅版的滿校園跑。二 關於教室 教室是同學們學習的最主要場所,同樣,安靜 衛生...
校園環境調查報告
調查地點 甘肅政法學院 調查時間 2012 12 9 2102 1215 調查物件 甘肅政法學院師生 校園清潔工人 調查範圍 甘肅政法學院校園 調查方法 實踐調查和問卷調查 調查目的 了解校園環境狀況,保護校園環境 每天不經意地穿梭於我們早已熟悉的校園,從莊嚴的校門進入,經過一段石子鋪滿的小路,再順...
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參加社會實踐活動的體會 校園環境問題的報告 楊村中學 86班關香妮 一 關於校園 校園是學校環境的靈魂,也是代表了乙個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍 學習的氛圍。我校校區 整體滿意度較高 90 但仍存在一些問題。二 關於教室 教室是同學們學習的最主要場所,同樣,安靜 ...