一.問題的提出:
我們發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想.於是我們借研究性學習的機會做了調查.
二.調查方法:
1.調查拍攝學校衛生死角主要在**.
2.採訪老師,同學,了解他們對學校環境狀況的評價.
3.用問卷調查的方式調查同學們對學校環境衛生的看法和建議.
三.資料整理:
(1)(2) 問卷調查資料統計(有568人參加了問卷調查),其中
認為學校環境非常乾淨:35%
認為學校環境還算乾淨:50%
偶爾可以看到同學撿垃圾:15%
幾乎沒有看到同學撿垃圾:75%
從來沒有看到同學撿垃圾:60%
四.結論:
學校總體環境衛生狀況還可以,早上經過環衛工人和同學們的打掃後很乾淨,但一到中午後卻開始變髒了.
學校衛生死角很多,主要在垃圾筒,花圃還有籃球場上.我們還通過問卷調查知道了大家很少看見有同學主動
撿垃圾,大多數同學都認為學校衛生狀況還不夠好.這是因為同學們對垃圾處置較隨意,不關心學校衛生建設造成的.
五.建議
希望同學們努力提高環境衛生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾汙染了我們美麗的校園.我們還要做到自己不亂扔垃圾.
學校能組成一支校環衛隊,讓同學們志願加入參與到學校環境的建設中,監督同學們的衛生情況,並對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵.
校園環境衛生調查報告
鄭燕一.問題的提出 我們發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想.於是我們借研究性學習的機會做了調查.二.調查方法 1.調查拍攝學校衛生死角主要在 2.採訪老師,同學,了解他們對學校環境狀況的評價.3.用問卷調查的方式調查同學們對學校環境衛生的看法...
校園環境調查報告
調查地點 甘肅政法學院 調查時間 2012 12 9 2102 1215 調查物件 甘肅政法學院師生 校園清潔工人 調查範圍 甘肅政法學院校園 調查方法 實踐調查和問卷調查 調查目的 了解校園環境狀況，保護校園環境 每天不經意地穿梭於我們早已熟悉的校園，從莊嚴的校門進入，經過一段石子鋪滿的小路，再順...
校園環境調查報告
參加社會實踐活動的體會 校園環境問題的報告 楊村中學 86班關香妮 一 關於校園 校園是學校環境的靈魂，也是代表了乙個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍 學習的氛圍。我校校區 整體滿意度較高 90 但仍存在一些問題。二 關於教室 教室是同學們學習的最主要場所，同樣，安靜 ...