第二屆「我心目中的好老師」評選活動總結
為貫徹 「科教興國」戰略，促進我校教育事業的蓬勃發展，充分調動教師工作積極性，建立優秀教師成長的競爭激勵機制，進一步提高教師的整體素質,促進師德師風建設，營造良好的尊師重教氛圍，進一步加強我學院學風和教風建設，增強學生們在校的主人翁意識，在廣大教師之間選樹榜樣，弘揚尊師重教精神，我院團學在我校各級領導領導的指導下，積極響應其號召，展開了由各班級個體到整學院的***學院第二屆「我心目中的好老師」評選活動。
我院吳曉洵老師以最高的票數被評為***學院第二屆「我心目中的好老師」，此外等10位老師也獲得了本屆「我心目中的好老師」評比活動的10位好老師稱號。這些老師都是平易近人、嚴於律己，為師重教，與學生相處交流融洽，對教育事業有著執著和不懈追求的精神，具有志存高遠的高尚師德風範的典範。
本次活動本著公開、公平、公正的原則展開，將評選物件定為我院全體任教教師，按任教教師比例確定10個候選名額。其公正性具體體現於如下幾點：
一、涵蓋面廣、分級明確
本次活動其參與物件涵蓋平面設計、美術教育、動畫製作、教育技術學等我院各專業共27個班級的全數學生，並將在各班內所得票數最多的教師列為「我心目中的好老師」候選人名單,附上其相關資料參加院級的評選。
二、監督性強、過程嚴謹
初選前由各個班級的班長向由學生會主席團組織成的組委會申報其舉辦評選活動的時間，組委會根據每個班級申報的時間安排組委會人員去監督評比活動的整個過程，由各班級團支書負責票數的統計，確保票數統計準確無誤。
整個評比過程中，要求有拍照和通訊稿的記錄，並將每位同學投選的票一同交到學生會的組委會，要求活動的每個過程公證如實，嚴厲杜絕虛假現象。
最後評選環節有各班選派5位班級代表參加，為考慮到參選者徇私性，其手頭三張票均有相同編號，分別投於三個不同系別的教師。最終也以公眾唱票形式公布其最終評選結果。
此外，本次活動也不忘突顯我院特色，充分做到了與我院自身專業相結合。其主要體現在：其25位候選教師資料的展板由平面設計專業的相關同學對此加以了精心設計，其所附的投票箱也的到相應的調整。
加強了其形式美感，將其設於展廳內部；整個投票選舉過程全由相關同學製作的ppt貫穿等，這一系列過程從策劃到其部署實施充分展現我院了「將藝術融入每乙個細節」的辦學理念。
與此同時，本次活動也的到我院及學校的足夠重視，校團委副書記夏新廣老師,我院的團委書記葉彬老師及副書記王欣欣、陳琪，輔導員任雲高老師等均出席了本次評選現場，充分展現了其高度的責任感及對學生工作的積極配合。
誠然，在本次活動開展過程中仍存在部分不足，其中包括：上級工作分配不夠明確，導致上下級間有些脫節現象；部門與部門間協作意識有待提高等。我們也將對此加以深刻檢討，在發現問題與解決問題中不斷進步及完善，以求更大的突破。
雖然本次評比活動只有為期一周的時間，但是無論對在校教師還是對學生都是乙個極大的促動，它在能夠促使教師們不斷提公升自身綜合素質，以更全面、更專業的學識來影響和塑造人才的同時，也對督促學生們認識到自身的不足，以便在老師的感染下、在自身的努力下迅速成才起到了舉足輕重的作用。相信通過本次活動學生與老師間的配合將更加默契，相處將更加融洽，學院氛圍也將更加和諧！
團委秘書辦
2023年12月14日
「我心目中的好老師」評選活動方案
關於印發 我心目中的好老師 評選活動方案 的通知 全體教職工生 為進一步加強我院師德師風建設，樹立教書育人先進典型，營造教師教書育人良好氛圍，我院決定在全院範圍內開展 我心目中的好老師 評選活動。現將 我心目中的好老師 評選活動方案 予以印發，請遵照執行。二 一四年五月十七日 我心目中的好老師 評選...
我心目中的好老師
好老師的定義在每個人的心中都不盡相同,有人會認為教出達官顯貴的老師是好老師 也有人認為默默奉獻 不求回報的是好老師,那麼,我心目中的好老師是什麼樣的呢?我覺得好老師這個稱謂，是他們用心愛護過的每乙個學生對他們最真誠最崇高的評價。這個評價沒有虛假，沒有浮誇，是發自內心的深處的噴湧。縱觀歷史，可謂師者如...
我心目中的好老師
無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光，灑滿大地，他沒有太陽的炎熱與灑脫，沒有月亮的皎潔，沒有眾星捧月的璀璨光芒但他有一顆最樸實，最體貼的熱心，最堅韌不撥的品格，同時也是最好的知心朋友，他是我的好老師，我的啟蒙老師，他陪我度過五年美好的猶如童話般小學生活。他三十多歲，中等個子，齊長的短頭髮根根站立，濃密而...