石小數學教研組總結
09-10學年第二學期
數學組教研總結
2009-2010學年度第二學期現已圓滿結束，在全組教師的努力下，我校教研組工作取得了理想的成績，現就本學期的工作作如下總結：
一、乙個學期以來，本組能經常組織全組教師進行各種業務學習，學習的覆蓋面廣，形式多樣。**的專題內容豐富，堅持以提高教師的教育教學水平為本，且能挑選各種教育教學專刊的名篇佳文讓老師學習，從而全面提高每位教師的業務素質。另一方面，積極宣傳上級領導傳達的檔案、講話精神，也起到了加深教師本身政治素養，提高了教師的職業道德和敬業精神。
二、組織全組教師進行公開課、探索課、大練兵等活動。通過教學這一最簡單的環節，促進教師的教學水平。根據教研工作計畫，我組每位教師每學年要上好一節水平較高的教學公開課。
自公開課開展以來，因各教師的思想求上進，態度極端正，加之輔以集體備課，小組**等形式，每位教師的公開課都能課前準備充分，妥善安排。所以，各教師的公開課水平都很高。起到了探索課、公開課的效果。
另一方面，教研組本著互相學習的原則，對每位教師的公開課要求各教師每課必到，每課必評，每人必說。通過這一原則的實行，我組教師的教學水平有了明顯的提高，教學質量也得以上公升。如我校一至四年級數學教師，因他們平時能每節課認真對待，上課能花時間設計，爭取達到在四十分鐘要質量，他們任教科目有的在全縣抽測獲第一名、有的在全鎮統考好成績。
這與她平時認真負責，教學認真是分不開的。一年級數學教師張惇貞老師的數學公開課，在設計時能多方面求助於有經驗的教師。大量閱讀有關資料，採用多種教學手段，結果在縣公開課評比中，獲得了一定的成績。
三、督促全組教師認真備課，使全組教師的教案均達到「優」以上。我組教師自學校採用「活頁式」備課以來，個個都能嚴格要求自己，對每課時的每個環節決不遺漏，字型端正，內容上則強調精講多練。重點難點部分細備，略講部分或練習課可較簡單的備，在學校進行的教案檢查中，全組教師的教案均達要求。
全部都評為「優」。
四、要求每位教師認真對待學生作業的批改。在學生作業情況檢查的情況來看，各教師都能嚴格要求學生完成好作業。學生作業的字跡工整，作業美觀。
教師批改也能達到上級的要求。也能對作業情況好的批語予以鼓勵。作業情況差的給予方法上、思想的指導。
這是全組教師都值得借鑑的！
五、認真抓好學生競賽工作。對於每學期一次的數學知識水平競賽，我組每位教師在平時教學中能認真培優輔差。這不但大大仲進學生的學習積極性也極大的開闊了學生的視野。
增長了學生的學習興趣。而更為主要的是改變了學生的學習觀念。使學生以前的那種「要我學」的思想轉變了現有的「我要學」。
六、今後的教研工作還應注意如下問題：
1、制定好切實可行的計畫，使教研工作制度化規範化，教研工作應有較強的激勵機制，從而調動教師教研積極性，自覺參與各項教研活動。
2，進一步加強現代教育技術的學習，如多**的使用，互聯望利用，從而使我校教育教學緊跟時代潮流。
3，進一步學習新課程標準，用新的理念知道教學，用新的教學方式貫穿教學過程。
4，積極撰寫教研**，把平時的教學反思、課後札記等點滴體會付之於文字，力爭投稿發表，或利用網際網路上傳。
綜上所述。是本學期數學教研組的工作總結。
石小數學教研組
20010．7
數學組教研總結09 10上
石塘新華書店希望小學 數學教研組總結 09 10學年第一學期 數學組教研總結 2009 2010學年度第一學期現已圓滿結束，在全組教師的努力下，我校教研組工作取得了理想的成績，現就本學期的工作作如下總結 一 乙個學期以來，本組能經常組織全組教師進行各種業務學習，學習的覆蓋面廣，形式多樣。的專題內容豐...
數學組教研總結
三 大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革。1 牢固樹立 課堂教學 是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念 方法和評價體系，每一位教師把 努力上好每堂課 作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。2 改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性...
XX小學數學組工總結09 10學年 下
xx小學數學組教研工作總結 2009 2010學年度第二學期 緊張而忙碌的一學期即將過去，在全體數學老師的努力下,這一學期中數學教研組開展了不少工作,也取得了一些成績。乙個學期來，全體數學教師堅持教育 教學理論的學習，轉變思想，積極探索，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教...