做乙個充滿愛心的教師
虎林市第五小學劉立武
做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那麼簡單了！要做到讓「人民」滿意，這是對教師的一種嚴格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可，更是教師的乙個終身奮鬥目標。如何做一名人民滿意的教師呢？
下面結合自己幾年的工作經歷，談談自己一點膚淺的認識。
一.讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師，應該首先讓自己滿意。
健康的心態要求教師充分認識自己。雨果說得好「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔，期盼著碩果累累的豐收！
如果把教師當作職業，你就只會去完成任務。如果把教師當作事業，你就會有更高的追求。對我們而言,選擇的不僅僅是乙個職業，更是一項平凡而偉大的事業，為了這神聖的事業，奉獻，無怨無悔！
「做一名人民滿意的教師」，永遠是我們的追求。健康的心態還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養，同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。
「學高為師，身正為范」，「為人師表」，教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。作為教師，要用心鑽研教育教學業務，掌握最新的教育動態，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業務水平，做終身學習的楷模。
二.讓學生滿意。要讓學生滿意，就要求教師做好教育教學工作，最重要的是要心中有愛、愛生如子，如果教育沒有愛，就如同池塘沒有水一般。
教育的愛，老師的愛應當面向每乙個學生。這種愛不分教育物件的家庭地位，經濟狀況，也不分學生成績優劣，性格差異。每一位學生都是我們教育的物件，也是我們施愛的物件，能夠真心的去愛每一位學生才是最優秀的教育和教師，那些處於劣勢的學生更需要我們的愛，讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悅的，進而快樂地學習，做學習的主人。
要了解學生，因生施教。了解學生的學習情況，在家表現，同伴的評價及家庭背景等，更重要的是了解學生的心理狀況，即心理健康，並及時採取科學有效的措施對其幫助、矯正！要建立起平等和諧的師生關係，充分尊重學生，保護學生的自尊心。
」教師要不斷加強自身修養，「在學習中不斷充實自己，在教學中不斷影響學生的心靈」。
三.讓家長和社會滿意。當前，教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。
，只要我們的每乙個家長對我們教師滿意了，那麼社會也就對我們從事的教育事業滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持，持之以恆。
教會學生做人，教會學生學習，教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長的支援，以期形成合力，教育好每乙個學生，培養他們紮實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的慾望、動手實踐的能力和創造的激情，努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學生著想，使得教師平常的教育教學工作，向「使人民滿意，讓人民放心」目標邁進。
我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過，我會以「做人民滿意教師」為航標，以「持之以恆、堅持不懈」為動力，不斷地完善自我、超越自我，向著更高更遠的目標奮進。
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