中站區朱村中心學校：付海珍
新年的鐘聲就要敲響，我們即將開始2023年的嶄新歲月。在即將走過的2023年中，我做到了深入學習實踐科學發展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協作，方法上開拓創新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。
一年來，我校的各項工作在各級領導的大力支援下，以抓好養成教育為突破口，以師德建設為重點，以教學為中心，以各種活動為載體，紮實開展工作，取得了優異的成績。回顧這一學期，我主要做了以下四方面工作：
一、思想方面
我積極參加各級組織的政治學習，深入學習實踐科學發展觀，領會上級的指示精神，不斷增強事業心和責任感，不斷深入學習和模範遵守教師職業道德規範。愛崗敬業，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，在學校，我更是以身作則做好表率。我時時反省、解剖自己，常服「清醒劑」，增強自我控制的能力，不勾心鬥角，注重團結，扎扎實實幹事業，容人容言，提高心理承受能力。
正所謂：「海納百川，有容乃大」。因此，我努力做到以事業為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。
在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，認真領會領導的指示精神，積極主動地落實好學校領導布置的各項工作，對工作主動思考，敢於提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責，才是對自己負責，對工作負責。在平時的教學中，能做到與學生和諧相處，熱愛學生，教育學生，做學生的良師益友。
為人師表，樹立人民教師的良好形象。
二、定好位、終於職守、做好助手
作為教導主任，我深知肩上責任重大，既要積極認真貫徹好上級領導和校長的指示精神，又要帶領好廣大教師，認真完成好學校管理、教育教學、師資隊伍建設、校園文化、學校安全等方面工作。一年來，我始終牢記職責，盡心竭力，上依靠領導，下團結廣大教師，創造性的開創工作，使學校健康發展。
1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來，我在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，協助校長努力做好業務範圍內的各方面工作。
2、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教育教學計畫，並組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
3、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學校考評教師提供依據。
4、組織好備課、聽課、評課工作，協調解教師在教育教學中的疑難。
5、積極帶領教師舉行和參加各級評優課活動，一年來指導的教師4人次獲各種級別的獎勵。
三、注重發揮領導集體作用、做好常務管理工作
1、學校無常不穩，無新不活。抓規範辦學，規範就是完成各項工作的保障，也就是最大的規範。開學之後，各種瑣碎隨之而來：
安排辦公室，安排值勤，安排作息時間，功能室調整分工，衛生區劃分，評比，教育教學活動的盡快開展。總之，注重細節管理，向管理要質量，要效益，保安全，保師生平安，盡快樹立新校新面貌，新形象，贏得家長社會的信度，進而贏得美譽度及忠誠度。
2、抓管理，保持了學校的穩定、有序、健康發展。自合校後，狠抓常規管理，首先制定出朱村中心學校一日常規評比細則，利用例會時間帶領全體教師認真學習，班主任利用班會時間帶領全班學生認真學習，並及時召開值勤老師和值勤學生會議，對做得不夠的地方及時指出並提出改進意見。特別是本學期把
一、二年級安排在東校區，抓學生的常規管理更為重要，開學第乙個月的時間裡，自己做到堅持每天早到校，從路口到校門口到校園樓道，對學生做的不對的地方一一進行糾正，對值勤老師及時提出指導性的意見。例如：在路口執勤做到主動向學生問好，時間長了，學生會主動向老師問好。
4、參與腰鼓隊的訓練，組織學校老師訓練腰鼓隊，在零下7、8度下，冒著嚴寒，每天堅持組織學生訓練2小時左右。在訓練腰鼓隊期間一方面帶領學生訓練，一方面協調各方面的關係，保證訓練任務順利完成。
四、「規範教學流程，加強過程管理」逐步提公升教學質量。
教學流程管理中學生的作業、教師的備課一直是以檢查作為目的，但我們教師都知道教材是教師組織教學、傳授知識、培養能力的依據，認真鑽研教材，理解編者的編寫意圖是實施有效備課、有效課堂教學的前提，因此將「交流互賞」作為了本學期檢查備課與作業的重點，所以本學期各大組的檢查以「交流互賞」為主，通過互賞發現其他教師的亮點，不僅是欣賞更是學習，同時也達到了督促自己提高的目的，在活動中，我們老師發現許多老師的教案都根據班級的實際情況修改了不少的地方，真正做到備教材、備學生，並且這些老師在教案中補充了不少的練習，因為她們發現新教材的課堂練習少，所以及時補充，加深學生的理解力。課課有拓展練習，非常的好，老師們的課後隨筆更是關注到了後進生的學習狀況並進行了分析，提出可行性的教學方法。通過這樣的形式，教師間個性化教學特色得以實現，組員間相互吸收,共同提高。
使流程管理的檢查獲得實效。
學生的學習能力診斷結束了，本學期我們請參加閱卷的老師在大組活動中與大家交流閱卷工作中發現的得與失，乙個學科的知識點都是延續的、相通的，希望以點帶面，保持我們的優勢，及時發現我們的不足與疏忽之處，以便更好的完成以後各年級的抽樣或監控工作。同時結合我校的期中階段練習，利用全教會的時機進行教學工作的階段總結，為下階段的教學工作提出新建議。
來年能在此基礎上不斷修正、完善，使我們的學生更加受益。
一學期來的工作忙忙碌碌，瑣瑣碎碎，我們在相互的**、學習、交流中，學會了團結協作，學會了相互間的取長補短，提高了教學能力。相信踏踏實實的教學，一定是教學質量穩步提公升的前奏。
教導主任述職報告
4 走群眾路線是搞好工作的生命 學校的教育教學工作落實在於每一位教師，因此堅持 從群眾中來，到群眾中去 是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學習，自覺向老師請教。重大活動能及時徵求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理 更為落實。一 加強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定...
教導主任述職報告
各位領導 各位老師 你們好！轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年...
教導主任述職報告
各位老師 下午好 又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經適應教導工作，也應該是出成績的 時間。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為乙個興趣去工作。一 做好教師角色，做好表率。1 做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要乙個教學業務的骨幹。因此，...