蔡靜芽老師們：大家好！
很高興和在場的各位老師成為同事。第一次和大家交流、交心，今天很高興在這來交流下我的心得。
首先，我想送給每個老師一句話：當鋼琴不再為你伴奏，你要學會自我歌唱。我想說四個詞：愛心、用心、耐心、細心、虛心。
第乙個詞，用心。
祥芝中心小學是有著悠久歷史、深厚積澱、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，說她積澱深厚，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟後，用智慧型和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。顯然有著這樣一種學校文化的影響力：
眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。
祥芝中心小學有著乙個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。是乙個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的教育航母。在這裡是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。
古語說：「水擊石鳴，人激志弘」，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才幹和智慧型，並努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，「愛心」。
我從這裡走出去，如今回到母校，能成為其中的一員，與大家成為同事，今後，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。並且，我希望在二年4班的孩子中感受更多的美好，我是孩子的老師，孩子也是我最好的老師。
希望今後能繼續加油。
第三個詞，細心。
來到祥芝中心小學已經乙個月，有些感想、感受。先談談「定位」。學校形象、發展目標的定位。
學校形象要內外兼修。我們要始終明白，教師成長與發展的人才庫；學生素質提公升和未來多元發展的基地；教育教學質量的領跑者；學校教育科研的中心和模範；基於網路平台的現代教育技術的示範……等等。我們要確立學校的願景規劃。
近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什麼樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。
乙個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。
另外，特色是一所名校標誌性的內涵；特色是一所學校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積澱後的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多。同時，作為一名新老師，我更應該追求細節，做好小事。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。
第四個詞，虛心。
成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。
對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。是要有著廣泛的群眾性的。
第五個詞，耐心。
在這點上，首先，我覺得我做得不夠，孩子需要我更耐心地去幫他，和他們融為一體，我覺得才是最好的效果。
最後，我送給了每個孩子，也送給所有的老師和我自己，有努力才有希望，有付出才有收穫。
新教師演講稿
作為一名剛畢業的新教師，我帶著對教育一線工作的熱情和期待開始我的教學生涯。在工作中我堅持以謙虛的態度不斷地主動學習，重視自己在課堂內外實踐中的經驗總結和及時思考。在學習教學理論的同時，敢於嘗試不同的教學方法，樂於與其他有經驗的教師進行交流和分享。在教學中重視和學生的情感交流，善於換位思考，師生關係比...
新教師就職演講稿
堅持自己的選擇 時光荏苒，如白駒過隙，彈指一揮間，我已經走出了大學校園，在這個九月我即將踏上三尺講台，成為一名光榮的人民教師。這個暑假，我就要告別懵懂的年少時光，告別單純的學生時代，走上工作崗位，迎來教師生涯，從事著這太陽底下最光輝的職業。有人喜歡將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人 有人喜歡將教...
新教師經驗交流演講
老師們大家好，我叫張亞兵，來自洛陽五中的語文老師。今天我給大家交流的不是我的經驗而只是我的經歷，我不代表我們學校新來的教師，因為我實在在代表不了，人家要麼是研究生要麼是免費師範生，所以我的經歷只代表我自己。我把我的經歷分享給大家，以作前車之鑑。我猜她們派我做為五中的新教師代表一定是因為我的工作比較輕...