11.情境設定遵循哪些原則？
答：1.興趣性。
學生學習的內在興趣是學習的最佳動機，也是學生開展研究性學習的強大動力。2.生活性。
創設的情境一定要貼近學生生活，要是學生熟知的生活現象。3.知識性。
創設學習情境要關注學生的學習基礎，要有一定知識性，同時與新知識有密切聯絡，能為新知識的開展搭建一座橋梁。4.實踐性。
情境一定是要可感知，可體驗，可操作，要為**提供支撐，蘊含有**所需要的資訊，學生通過實踐可以從情境中提煉出這些資訊。
12.結合實際活動談一談如何利用生成資源？
答：隨著活動的展開，學生主動參與意識和體驗會不斷加深加寬，從而生成新問題、新目標和新的活動資源。教學中，要對這五花八門，種類繁多的生成性資源，教師應該以學生身心發展的需要，提高學生的素養為宗旨，在教學中緊緊圍繞這個目標，對生成資源進行合理的揚棄，使活動既不背離教學預設，又能根據活動開展的情況自然發展，從而使活動的生成更具有效性。
13.綜合實踐與學科教學如何整合？
答：學科領域的知識可以在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提公升；綜合實踐活動中所發現的問題、所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中拓展和加深。1.
整合學習過程，轉變學習方式，提高學習的興趣。2. 整合年級學科資源，強化資源整合意識，提高學習的的效率。
3. 整合學業評價，改革人才培養模式，提高學生綜合素質。
14.綜合實踐實施中培養學生哪些能力？
答：1.注意培養學生的觀察力。
2. 培養學生收集、處理資訊的意識和能力。3.
培養學生的動手能力。4. 培養學生的**能力。
5.培養學生的社會責任感。
15.主題在初選時要注意什麼？
答：1.鼓勵學生盡可能多地寫下與主題有關的事件、情節或關鍵詞，點子越多越好，題目越新越好。
2.讓學生暢所欲言，自由發表意見，作為主題選擇時的參考，形成乙個範圍廣闊、多種多樣的主題集。
16.實踐活動前需要做好哪些準備？
答：為了保證綜合實踐活動順利、成功地開展，需要做好物質上、心理上、組織上以及時間、空間上的準備。物資準備包括圖書資料、裝置場地等。
心理準備包括激發學生對主題活動的濃厚興趣與熱切嚮往，營造積極氛圍，處理消極情緒等。組織準備指規則活動的組織形式，提出人員分組建議，選舉或指定組長，明確組長的責任，同時加強與校外有關人員的聯絡，以及爭取社會力量的支援等。時空準備指計畫活動開展具體事項、時間、地點等要事先落實，告知當事人。
17.學生綜合實踐活動成果的體現形式有哪些？
答：綜合實踐活動成果應以研究報告、調查報告、實驗報告、實物、**、錄影等，展現活動的過程、效果與成果。
18.如何讓綜合實踐活動課回歸生活？
答：1.扎根校園生活，獲取實踐經驗。2.回歸家庭生活，拓展實踐渠道。3.親近自然生活，豐富實踐內容。4.走進社會生活，生成實踐資源。
19.在小學綜合實踐課程如何培養學生的問題意識？
答：1.突出學生的主體地位，從生活出發。
2.教給學生提問的方法，讓學生善問。3.
關注課堂生成，使問題意識貫穿整堂課程學習中。4.教師要注意評價的作用，運用多層次評價鼓勵學生整理思路，引向新的問題研究。
5.教師要善於把多種課程資源引入課堂中，學生在課外、課後的預熱反思和資料準備中都會發現新的問題，讓問題成為全程學習的引導力量。
20.在活動方案制訂階段，學生出現了哪些問題？教師在指導小學生制訂活動方案時，應注意什麼？
答：1.目標不夠明確。
2.步驟不合理，方法不科學。3.
對困難估計不足。教師在指導小學生制訂活動方案時，應注意：1.
具體細緻。2.切實可行。
小學綜合實踐活動結題報告
近三年來，根據實際情況，一直在努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領學生走向社會，關注自然，體驗生活。學校注重培養學生關心他人 關心社會 關心生態環境 關心地球 關心自身的可持續發展能力，促進了學生愛自然 愛生活 愛家鄉，進而愛社會 愛祖國等方面的思想素質的提公升，激勵其情感 態度和價值觀的...
面試答辯題
2012年河南省安陽縣教師招聘答辯題 一 請您說出現代新型師生關係的特點是什麼？參 要點 1.尊師重教2.民主平等3.教學相長4.心裡相融 2.上課時，教師讓學生拿出學具，其中一名女生尖叫一聲，其他學生哄堂大笑，老師走到這位女生面前，從書包中掏出乙隻青蛙，女生的同桌一名男生紅著臉低下了頭。這名老師用...
員工答辯題
怡朵蛋糕員工答辯題 一 填空題 共21分，每空格1分 1 迎賓語 歡迎光臨 歡迎光臨,請隨意選購 2 送客時 謝謝光臨 請慢走,歡迎下次光臨 再見 3 向客人道歉時 不好意思 實在對不起 4 客人向你致謝時 不客氣 請別客氣,很高興為您服務 這是我應該做的.5 不能立即接待時 不好意思,請稍等一下 ...