學風是乙個班級的學習之風，也是乙個班級的狀態之風，是乙個班的氣質和精神的體現，認真抓好學風建設工作是乙個優秀班級必不可少的任務。在此，我對我們班級2011上學期的學風建設做個總結：
首先，作為勤奮好學的10生科二班的學生，我們樹立了正確的學習動機，端正我們的學習態度，勤奮進取，刻苦踏實，培養出愛獨立思考和轉眼的好習慣，更努力培養綜合學習研究能力，掌握好的學習規律，提高學習質量。其次，我們能夠很好的利用學校給我們的學習資源與裝置，讀書館是我們除寢室、教室以外的另外乙個棲息地，只為更加開拓我們的視野，放飛自我，在知識的海洋中翱翔。再次，我們嚴於律己，有高度的積極性，每天堅持早簽早讀，從來不曠課、不遲到、不早退，積極參與課堂活動，上課能夠專心聽講，勤做筆記，課外認真完成作業，看一些文學名著來豐富我們的內涵。
因此，我們樹立了積極主動、自覺獨立的學習和精神，與此同時我們也積極參加了各種社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在時間中提高自己的綜合素質。
為了更好的引導我們班級，我對我們班下學期學風建設做了如下計畫：1、不定期在班上開展學風建設學生代表座談會和學風建設教師座談會。讓老師和學生多多溝通與交流，相互提出自己的意見，讓班級更加有凝聚力，在老師的帶領下，樹立起更好的班級學習之風。
2、加強學習意識。班上一些學生的學習意識還有待加強，必須把班上所有學生的注意力引導到學習上來，學生的職責除了學習就是學習，所以我們應該無條件的以學習為目的，摒棄那些沉迷於網路虛擬世界中的壞習慣。3、嚴格抓好四查工作。
安全、衛生、早簽、課堂考勤，是我們需要一而再再而三的強調的，這是我們的「立足之本」。四查工作是我們現階段需抓好並將長期抓好的重要任務，在此也不再重申其重要性。4、適當建立「一幫一」的制度。
班上學習成績較差的學生可以請班上成績較好的學生幫助自己，更好的促進班級同學的上進心，以達到良好的效果。5、開展一些關於專業的學風建設活動。雖然在學校已經有乙個多年頭了，但是還是有不少學生對自己的專業不夠了解，需要開展一些活動來讓大家更加認識自己的專業，這對班級學風建設是很有必要的。
學院的學風建設比我們班級學風建設更為重要，我們學院雖然是乙個較小的學院，但是同學們的學習熱情並不會因為學院小而減少，相反，我們很多學生都很愛學習，但是由於資源有限，我們很多時候都找不到地方自習，希望學院能安排一些固定地方供給我院學生自習。其次，學院要加大對四查工作的懲罰力度，一些學生以事不關己的心態對待四查工作，這樣難以讓四查工作起到應有的作用，必須讓學生認識到其重要性才能更好的做好班級學風建設。最後，我要對學院甚至學校提出一點建議，學校的安全工作需要加強，偷盜事件的屢屢發生，讓我們都不寒而慄，如果連基本的生命財產安全都得不到相應的保障就不要再去談什麼學風建設了，所以，這點很重要。
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