申請與確認報告
申請單位：
詳細位址：
郵政編碼電子信箱：
聯絡**傳真：
聯絡人申請日期：
河北省計量協會制
說明1、申請表由申請單位填寫，評審表由評審組填寫，評審員要認真填寫評審事實描述欄。
2、申請單位應遞交管理手冊或制度彙編1份。
3、評審結果欄均以畫「0」表明。
4、評審記錄中，有兩項以上(含兩項)主要不符合，五項（含五項）次要不符合，評審結論為不合格。
5、管理制度至少應包括以下內容：
(1) 企業領導及有關人員的計量培訓教育制度。
(2) 計量管理機構和管理人員的崗位責任。
(3) 計量器具採購、入庫和流轉制度。
(4) 計量器具週期檢定(校準)制度。
(5) 計量器具配備、使用、維護和保養制度。
(6) 不合格計量器具的管理制度。
(7) 計量檢測管理制度。
(8) 計量工作的定期審核和評審制度。
河北省評優方案
雖然國家能源局尚未下發各省 市 自治區 的2016年光伏發電建設方案，但部分地區已經開展了相關的工作，以待國家能源局編制的2016年光伏建設方案下發後隨時啟動相關工作。近日，光伏們獲得乙份關於 河北省普通光伏電站專案優選評分標準 的檔案，據悉該檔案並非最終的定稿，僅為優選評分方案的內部討論稿。從起草...
河北省技師培訓檔案
附件5 河北省技師職業資格考評 技術總結 姓名申報職業 申報等級 考點年月日河北省人力資源和社會保障廳監製 技術總結 撰寫說明 1.使用a4紙列印，左側雙釘裝訂，每人交三份。2.內文字型字型大小為三號仿宋體，字數在以上。3.頁尾註明共x頁第x頁，防止由於缺頁使評委誤讀。4.技術總結 宜重點圍繞以下幾...
河北省學生技能比賽總結
2010年5月在邢台農業學校舉辦了學生技能果樹工的大賽，通過這次比賽，看到了學生的實力，也知道了學生的不足，我們學校是一年級的6名學生參加，四名學生取得了三等到獎，2名學生取得了優勝獎，並取得了團體三等獎，本次比賽分兩方面，乙個是理論部分 佔30 乙個是操作部分 佔70 現把本次比賽的過程總結如下 ...